網絡文化對高校學生管理的啟示

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1、網絡文化背景下的高校學生管理工作

網絡文化對高校學生管理工作的負面影響。首先，網絡文化魚龍混雜，對于高校學生來說不良的上網習慣會對其身心健康帶來嚴重的影響，網絡大量的信息吸引了很多高校學生出現學生沉溺其中的現象，嚴重影響了大學生的身體健康，除此而外，還對大學生人際關系的處理帶來影響，很多學生不愿意花費時間在和同學交流上，造成了各種心理問題；其次，不良的網絡文化信息會影響學生的價值觀取向。網絡上一些負面的文化信息沒有經過合法的過濾和篩選而進行傳播，這對高校學生而言是一個很大的挑戰，一方面高校學生初出茅廬、處世經驗不足很容易受負面文化信息的蠱惑，對學生的“三觀”造成不良的影響，出現了一些金錢至上的拜金主義、一切以自我為中心的個人主義腐蝕大學生的現象；另一方面，負面的文化信息屢禁不止、層出不窮也讓大學生防不勝防，如一些黃色信息、暴力思想以及封建迷信思想等的入侵都對學生的思想健康造成嚴重后果；再次，高校大學生在網絡環境中容易受到不良鼓動。有的大學生具有盲目從眾或是過分宣揚個性的特點，這給很多不法分子以可乘之機，他們利用大學生大肆宣揚其個人思想或是產品，這給社會造成了很大的影響，給高校學生管理工作帶來了威脅和挑戰。

2、在網絡文化背景下如何有效推動高校學生管理工作

2.1全面把握高校學生的思想政治教育

“對于思想的領域來說正確的思想不去占領，錯誤的思想就會占據”。高校學生的管理而言首當其沖的應當是做好大學生的思想政治教育工作，作為教師而言要積極地引導學生上網，全面利用網絡的積極作用來管理學生。要正確引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，尊重中華民族的傳統美德、大力弘揚大學生的愛國主義思想和團結奮斗精神，要堅持馬克思主義指導思想，維護中國的統一，做到遵紀守法、奉獻社會等。

2.2要做到取長補短、趨利避害

網絡已然是一把“雙刃劍”，如何有效的利用網絡來更好的服務于教育事業就需要管理者做到取長補短、趨利避害，對于管理教師來說應該充分發掘網絡巨大的信息資源，利用網絡傳播速度快、方便快捷的特點積極引導學生進行健康上網。一方面，教師要肯定網絡對學生以及管理工作的積極影響，全面了解學生的特點和需求并幫助學生了解自己，讓學生發現自己的優勢和不足并從網絡學習中取長補短；另一方面，教師也要承認網絡對學生的負面影響，教師可以推薦給學生一些思想積極、內容充實的網站，鼓勵學生在網絡中尋找與學習相關內容的并且健康積極的信息。總之，只有做到取長補短、趨利避害，網絡背景之下的高校學生管理工作才能健康有效發展。

2.3高校應加強網絡信息管理

對于高校學生管理者來說想要從學生的自覺性出發來實現有效的管理是遠遠不夠的，高校加強網絡信息管理是一項標本兼治的有效措施。很多大學生由于受到好奇心、從眾思想的影響，很容易不自覺的瀏覽一些不良信息，想要從學生本身來控制這種行為顯然是有難度的，必須采取相關的“強硬措施”，針對那些帶有不良信息的網站而言，學校可以采取設置“防火墻”對其進行攔截，充分保證校園健康安全的網絡環境的形成。

3、結論

綜上所述，網絡對高校學生工作的影響已然如此重要，對于學校來說網絡化的管理方式的確有其進步的意義，但是也必須正視一些潛在的危險性因素。要讓網絡文化服務于學生工作就必須采取相應的措施，對于學生來說應該提高上網的自律性和自覺性，對于學校而言除了正確的進行思想引導和必要的教導、有效的趨利避害以及必要的攔截等措施外，更重要的一點在于學校應該要不斷地建立和健全相關制度，針對不良網絡環境對學生的影響進行管理，給營造校園一個健康積極的環境。

作者：萬廉單位：江蘇海事職業技術學院航海技術系