公共藝術中綜合能力的培養途徑

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當前在我國的很多師范類院校中，對公共藝術教育存在著思想認識不足的情況，有的院校甚至缺少必須的公共藝術教育管理機構，從而導致了公共藝術教育的管理體系不健全，教學效果不好。

公共藝術教育的渠道缺乏我國師范類院校的公共藝術教育的渠道主要是通過課外藝術活動或校外藝術活動來實現的，缺乏更為有效的公共藝術教育渠道。

公共藝術教育開課率不高相關調查研究表明，我國師范類院校公共藝術教育的相關課程開課率不高，而且普遍存在學時較短的現象，這就更談不上教學目標和達到的預期教學效果。

公共藝術教育的投資少由于師范類院校的領導不重視公共藝術教育，對藝術教育的投資就會相應的減少，在學校的一些基礎設施、教學設備等方面都會有投入不足的情況，這在很大程度上影響了對師范生綜合能力的培養。

提高師范生綜合能力的有效途徑

1.提高師范類院校的公共藝術教育的思想意識

無論是學校領導還是普通教師和學生，都應當從思想上對公共藝術教育有充分的認識，公共藝術教育對學生的發展具有重要意義。因此，師范院校應當想方設法為師生提高最佳的公共藝術教育環境，從而使學生的綜合能力能夠得到更好的培養。

2.提高對公共藝術教育的管理水平

師范類院校應當采取有效措施提高管理水平，例如設立專門領導負責公共藝術教育工作，并成立相關的監督管理小組，制定相應的評價體系，定期組織觀摩教學等，從而有效地保證公共藝術教育的教學質量。

3.提高公共藝術教育教師的綜合素質

要想提高公共藝術教育的教學質量，首先要提高教師隊伍的綜合素質，制定有效的政策措施，保證教師應有的待遇問題，定期或不定期組織教師培訓，讓教師不斷加強自我修養及業務素質，并能夠運用現代化的教學手段為學生服務。

4.加大對學校公共藝術教育的資金投入

公共藝術教育的資金投入是進行藝術教育的基本保障，學校應當在最大限度為師生提供教學設施和相關設備，并在學校的年度經費預算中專門設立公共藝術教育經費，從而保證公共藝術教育更好地實施。

結語

提高師范生的綜合能力已經成為當前素質教育的重要組成部分，也是適應社會對人才的需要，公共藝術教育是提高學生創新能力及綜合素質的有效途徑，因此加強師范生的公共藝術教育，也是今后教育發展的大勢所趨。本文在分析了公共藝術教育的重要性及當前公共藝術教育存在的主要問題的基礎上，提出了有效提高師范生綜合能力的途徑，為全面推行素質教育，提高師范生的全面發展奠定一點理論基礎。

作者：秦雪峰單位：集寧師范學院