農村教學點范文精選

年以來，我鎮在調整優化中小學網點布局方面做了大量工作，取得了明顯成效。但我鎮小學教學點布局仍不盡合理，不同程度地存在教學點偏多，辦學分散，成班率較低，規模過小，質量效益不高等問題，這些問題的存在與我鎮經濟社會和教育事業不相適應，制約了農村義務教育辦學水平和教育質量的提高。為了科學、合理地布局農村小學教學網點，優化教育資源配置，提高教育質量和辦學效益。根據《州市人民政府辦公廳關于進一步調整優化農村小學教學點的實施意見》（市府辦發號）精神，經鎮政府研究現就我鎮進一步優化農村小學教學點工作提出如下實施意見：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持從實際出發，因地制宜，科學合理地做好農村小學教學點調整工作，力爭實現三個“有利于”，即有利于方便學生入學，鞏固提高“普九”水平；有利于教育資源的充分利用，提高辦學的規模效益；有利于促進教育事業的改革和發展，提高教育教學質量。

二、調整目標

根據我縣實際從年開始，用3年時間按照義務教育合格學校建設的要求，對現有的教學點通過撤、并、留調整到位，實現農村小學教學點布局更合理，規模更優化，用人機制更健全，學校管理更科學，經費使用更高效的目標。

三、調整原則

幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發展幼兒教育對于促進兒童全面發展，提高國民素質，實現全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。開展農村幼兒園教學點標準化建設是解決當前農村幼兒接受優質幼兒教育的需要，是改善當前農村教學點教學條件較差、安全隱患突出的需要，是推進城鄉均衡發展、建設新農村的需要。為認真貫徹落實《*區“十一五”教育事業發展規劃》精神，正確引導農村幼兒園標準化教學點的建設，促進城鄉幼兒教育規范、均衡、優質發展，特制訂本意見：

一、農村幼兒園標準化教學點建設的要求與原則

(一)目標要求。根據我區農村幼兒園教學點現狀，結合各鎮(開發區)實際，按照“政府主導、統一規劃、分步推進”的工作思路，從*年起，用三年時間，完成全區31個新建教學點和31個改建教學點，確保全區幼兒能接受良好的學前教育。鼓勵相鄰行政村聯辦農村幼兒園，提高辦學規模和效益。小學布局調整后的校舍優先用于舉辦幼兒園，如需置換，原則上必須先建幼兒園。

(二)基本原則。在規劃的過程中，按照規范、均衡、優質發展的要求，必須堅持以下原則：

1.合理性原則。尊重實際,原有布局中百姓無異議的一般不新增標準化教學點。新增點要按照每3000-5000人口、騎車15分鐘左右的半徑要求規劃設置。

2.適度規模原則。原則上標準化教學點要求達到3個班(小、中、大各1個班)規模，確實路途較遠的，可以放寬至2個班規模。適當控制班額，小班不超過30人，中班不超過35人，大班不超過40人。

同志們：

今天，我們在這里召開全市老年大學村、社區教學點工作推進會，這次會議是我市建立完善老年大學三級教育網絡，加大力度推進老年大學村、社區教學點的一次再動員、再部署。剛才，當湖街道、*街道和*鎮匯報交流了去年全市老年大學鎮、街道分校建設工作會議以來，開展分校建設和村、社區教學點試點工作的經驗和做法，從交流情況來看，三個鎮、街道老年大學分校建設和教學點的工作體現了領導重視，工作扎實，各具特色，成效顯著，希望與會同志相互學習，加以借鑒。今天，嘉興市委老干部局副局長、老年大學副校長鮑忠良專程到會，剛才又作了重要講話，對我市老年大學工作作了具體指導，希望同志們認真學習、深刻領會鮑局長的講話精神，結合本地實際，認真貫徹落實。

下面，我就全市老年大學工作和下階段老年大學建設，特別是扎實推進老年大學村、社區教學點工作講四點意見。

一、肯定成績，總結經驗，切實增強辦好老年大學分校和教學點的信心

一年多來，我們認真貫徹落實全國老干部活動中心和老年大學座談會精神，制定下發了平委辦[20*]49號《關于進一步加強老年大學建設的意見》，提出了“建立健全老年大學三級教育網絡體系”的目標任務。去年8月我們在新埭鎮召開了全市老年大學分校建設推進會，之后10個鎮、街道和教育系統先后建成老年大學分校。今年3月18日和5月12日，又分別召開市老年大學校務委員會會議以及各鎮、街道和系統部門分校建設交流會，明確了“進一步拓展領域、延伸網絡，積極探索開展村、社區老年大學教學點試點工作”的任務，會后，各鎮、街道從本單位實際出發，創新工作思路和方法，整合各類資源，充分運用黨員干部現代遠程教育網絡和文化活動中心等教育活動資源，積極開展老年大學村、社區教學點的試點工作。目前，全市168個村、社區中，已有63個村、社區建立了教學點，建點率達到了37.5%。同時，市老年大學中心校在硬件條件相對落后的情況下，學校的辦班數、學員數和人次數都領先于嘉興各縣（市），今年學員數首次超過千人達到1016人，實現了辦班數、學員數不斷增加、社會影響不斷提高、吸引力凝聚力不斷增強的良好局面?？梢哉f，在各方的積極支持下，我市已初步建立起了以市老年大學中心校為龍頭，鎮、街道老年大學分校為骨干，村、社區教學點為基礎的三級老年教育網絡體系?？偨Y一年來分校和教學點試點工作的成績，主要表現在：

一是把握辦學方向，切實加強老年人思想政治教育。一年來，各分校和教學點始終把加強老年人的思想政治建設作為教育教學的重點，牢牢把握辦學的政治方向，結合黨的十七大精神主題宣講活動，以開設時政課等形式，組織學員學習十七大精神，學習黨的路線、方針、政策，引導老年人在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

同志們：

今天，我們在這里召開全市老年大學村、社區教學點工作推進會，這次會議是我市建立完善老年大學三級教育網絡，加大力度推進老年大學村、社區教學點的一次再動員、再部署。剛才，當湖街道、*街道和*鎮匯報交流了去年全市老年大學鎮、街道分校建設工作會議以來，開展分校建設和村、社區教學點試點工作的經驗和做法，從交流情況來看，三個鎮、街道老年大學分校建設和教學點的工作體現了領導重視，工作扎實，各具特色，成效顯著，希望與會同志相互學習，加以借鑒。今天，嘉興市委老干部局副局長、老年大學副校長鮑忠良專程到會，剛才又作了重要講話，對我市老年大學工作作了具體指導，希望同志們認真學習、深刻領會鮑局長的講話精神，結合本地實際，認真貫徹落實。

下面，我就全市老年大學工作和下階段老年大學建設，特別是扎實推進老年大學村、社區教學點工作講四點意見。

一、肯定成績，總結經驗，切實增強辦好老年大學分校和教學點的信心

一年多來，我們認真貫徹落實全國老干部活動中心和老年大學座談會精神，制定下發了平委辦[20*]49號《關于進一步加強老年大學建設的意見》，提出了“建立健全老年大學三級教育網絡體系”的目標任務。去年8月我們在新埭鎮召開了全市老年大學分校建設推進會，之后10個鎮、街道和教育系統先后建成老年大學分校。今年3月18日和5月12日，又分別召開市老年大學校務委員會會議以及各鎮、街道和系統部門分校建設交流會，明確了“進一步拓展領域、延伸網絡，積極探索開展村、社區老年大學教學點試點工作”的任務，會后，各鎮、街道從本單位實際出發，創新工作思路和方法，整合各類資源，充分運用黨員干部現代遠程教育網絡和文化活動中心等教育活動資源，積極開展老年大學村、社區教學點的試點工作。目前，全市168個村、社區中，已有63個村、社區建立了教學點，建點率達到了37.5%。同時，市老年大學中心校在硬件條件相對落后的情況下，學校的辦班數、學員數和人次數都領先于嘉興各縣（市），今年學員數首次超過千人達到1016人，實現了辦班數、學員數不斷增加、社會影響不斷提高、吸引力凝聚力不斷增強的良好局面?？梢哉f，在各方的積極支持下，我市已初步建立起了以市老年大學中心校為龍頭，鎮、街道老年大學分校為骨干，村、社區教學點為基礎的三級老年教育網絡體系。總結一年來分校和教學點試點工作的成績，主要表現在：

一是把握辦學方向，切實加強老年人思想政治教育。一年來，各分校和教學點始終把加強老年人的思想政治建設作為教育教學的重點，牢牢把握辦學的政治方向，結合黨的十七大精神主題宣講活動，以開設時政課等形式，組織學員學習十七大精神，學習黨的路線、方針、政策，引導老年人在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以服務農業、繁榮農村、加強基層、富裕農民為目標；以提升我縣扶貧開發水平，加快脫貧致富步伐，奠定堅實的知識基礎為己任。通過選拔農村基層干部和優秀青年接受高等教育，為農村培養一批有文化、懂技術、會經營的農村實用人才帶頭人和綜合素質好、有培養發展潛力的農村基層干部，使他們成為發展現代農業、推廣運用先進適用技術、實現科技致富和推動農村社會進步的骨干力量，進一步加強農村基層組織和黨員干部隊伍建設，為扶貧開發、社會主義新農村建設、流域重點治理和科學發展提供人才保障和智力支持。

二、目標任務

從年開始，選拔100名（今年春季招生10名、秋季招生90名）農村基層干部和優秀青年，開展不脫產學習的大專以上學歷教育，通過二至三年的培訓，使培訓對象掌握現代農業科學技術和經濟管理知識，成為“留得住、用得上、干得好”的綜合性、實用性的農村實用人才、農村基層干部和后備干部，提高全縣村級干部整體素質。

三、培訓對象和模式

（一）培訓對象。“一村一名大學生”培訓對象是：各村具有高中（含職高、中專同等學歷）文化程度，政治素質好，身體健康，有培養前途的村“兩委”班子成員、村后備干部、退伍軍人、致富能手、農村經紀人、農村優秀青年。培訓采取個人報名，村委會、鄉鎮推薦，扶貧辦把關，組織部審核，廣播電視大學黨校教學點組織實施的程序進行。