濱州職業(yè)學院學報期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2004年
- 主編：李朝暉
- 紙張開本：A4
- 出版地區(qū)：山東
- 發(fā)行周期：季刊
濱州職業(yè)學院學報期刊榮譽
濱州職業(yè)學院學報投稿須知
1、引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。
2、稿件要求：稿件應論點明確、數(shù)據可靠、邏輯嚴密、文字精練、可讀性強。
3、投稿時請確保 “摘要”“關鍵詞” “中圖分類號”“文獻標識碼”“作者署名”和“作者信息”的內容完整。
4、來稿一律采用電子郵件投稿。文中的計量單位一律以最新頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，數(shù)字按《關于出版物上的數(shù)字用法的規(guī)定》書寫。
5、同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
6、一般情況下，稿件的一級標題為論文標題；二級標題以一、二、三、……表示，占兩行居左排；三級標題以（一）、（二）、（三）、……表示。
7、論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。
8、摘要目的盡量用一句話說清楚，少談背景信息和公知公用常識。突出過程、方法和結果，即詳述技術思路（研究思路）和研究方法以及由此所取得的具體的、量化的結果，關鍵技術信息必須完整、定性/定量與具體。
9、參考文獻的著錄項目要齊全。其著錄順序為:順序號，作者，文獻題名，文獻類型標識，版本項（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁（當整體引用時不注）。
10、作者姓名在題名下按序排列，排序應由全體作者共同討論確定，稿件受理后不應再作改動。確需改動時，必須出示單位證明以及所有作者親筆簽名表明對署名改動無異議的書面證明。
濱州職業(yè)學院學報編輯部聯(lián)系方式
地址：山東省濱州市黃河12路919號
郵編：256603
主編：李朝暉
濱州職業(yè)學院學報發(fā)文選摘
-
1、國外高等教育質量問責制經驗及對我國的啟示
作者：謝敏
-
2、征稿啟事
作者：--
-
3、跨文化視角下高職院校大學英語教學中中國文化失語現(xiàn)象分析
作者：史媛
-
4、生態(tài)課堂視角下高職公共英語課堂教學有效性探析
作者：姜海軍
-
5、淺談高職院校思想政治理論課教師須強化的三種意識
作者：劉燕
-
6、影響學前教育專業(yè)學生職業(yè)道德素質培養(yǎng)因素的調查分析
作者：崔素霞; 崔志強
-
7、二級管理模式下高職院校優(yōu)化系部學生管理路徑探析
作者：劉玲
-
8、基于中等職業(yè)學校學生職業(yè)價值觀評測的教育思考
作者：陳莉
-
9、探析高職院校輔導員提升科研能力的有效途徑
作者：譚念念
-
10、技能大賽備賽工作的思考——以化工生產技術賽項為例
作者：霍寧波
濱州職業(yè)學院學報期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
濱州職業(yè)學院學報期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次數(shù) | 0.025 | 0.016 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | -- |
| 影響因子 | 80 | 62 | 42 | 34 | 32 | 41 | 35 | -- |
| 立即指數(shù) | 4.58 | 4.5 | 4.56 | 6.13 | 8.19 | 7.3 | 5.5 | 1.92 |
| 發(fā)文量 | 0.084 | 0.162 | 0.134 | 0.115 | 0.079 | 0.045 | 0.068 | 0.105 |
| 被引半衰期 | 3.1 | 2.8 | 2.1 | 4.6 | 4.8 | 3.6 | 5.1 | -- |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 期刊他引率 | 4.18 | 4.22 | 3.92 | 4.93 | 3.38 | 4.15 | 3.04 | -- |
| 平均引文率 | 0.992 | 0.991 | 1 | 1 | 0.982 | 1 | 1 | 1 |
濱州職業(yè)學院學報同類期刊
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：山東省濱州市黃河12路919號，郵編：256603。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。