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論文關(guān)鍵詞:竹炭生產(chǎn)現(xiàn)狀應(yīng)用
論文摘要:介紹了竹炭生產(chǎn)的現(xiàn)狀,包括竹炭的生產(chǎn)工藝與生產(chǎn)產(chǎn)品,總結(jié)了竹炭與竹醋液的主要應(yīng)用方向,指出竹炭產(chǎn)品有很高的利用價值。
竹炭是竹材熱解得到的主要產(chǎn)品,在熱解過程中還能夠得到大量的副產(chǎn)品——竹醋液,它是水溶性的液體混合物。
1竹炭生產(chǎn)的現(xiàn)狀
1.1生產(chǎn)工藝
(1)干餾熱解法。其設(shè)備從目前看主要是外熱式立式干餾釜,這種干餾釜在燒制竹炭時,既可使用預(yù)干至含水率為20%~25%的竹材,也可使用未經(jīng)預(yù)干的竹材,但以使用經(jīng)預(yù)干的竹材為佳。由于在燒制過程中基本不存在竹炭氧化問題,因此竹炭得率較高,一般為25%左右,高者可達(dá)35%,燒制周期一般在48~72h。但精煉溫度提不高,影響竹炭密度;干餾釜容積小,竹炭產(chǎn)量低。
1994年3月25日國務(wù)院第16次常務(wù)會議通過的“中國21世紀(jì)議程”--中國21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書中寫道:“開發(fā)利用新能源和可再生能源。把開發(fā)可再生能源放在優(yōu)先地位,加快水能、生物質(zhì)能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Q竽艿拈_發(fā),提高可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中的比例”。這是我國政府對聯(lián)合國作出的政治承諾,也是各級政府和經(jīng)濟(jì)管理部門一項重要工作。
1、實施小康家庭能源工程,推進(jìn)沼氣的集約化經(jīng)營,促進(jìn)生物良性循環(huán),建立生態(tài)農(nóng)業(yè)。
生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本特點:充分合理利用自然資源,依靠生物之間的多種物資循環(huán),在良性循環(huán)中保持相對平衡,系統(tǒng)內(nèi)部的物質(zhì)可以多次重復(fù)利用;從時間上和空間上不斷提高太陽能的利用率和生物能的轉(zhuǎn)化率,求得投入少產(chǎn)出多,達(dá)到生產(chǎn)水平較高,土地利用率較高、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量較好的目的。
生態(tài)農(nóng)業(yè)本身就是一種多元能源的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路,開發(fā)農(nóng)村能源是建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略措施。以多級循環(huán)為主的生態(tài)農(nóng)業(yè),有各種各樣不同模式和類型,其中以沼氣為紐帶的生態(tài)模式堪稱是一枝獨秀。沼氣生產(chǎn)過程不僅可以最大限度地利用太陽能,并在沼渣沼液中保持原有的N、P、K等元素和有機(jī)質(zhì)成為生態(tài)系統(tǒng)第二循環(huán)過程中的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料和飼料,大大提高生態(tài)系中能流和物流的質(zhì)量,這就是沼氣生產(chǎn)在生態(tài)農(nóng)業(yè)中的起的突出作用。
現(xiàn)在全國已有60%以上的沼氣戶(約300萬農(nóng)戶)發(fā)展以沼氣為紐帶的庭院經(jīng)濟(jì),農(nóng)民增加收入9億元以上。湖北省開展沼氣、沼液、沼渣的綜合利用的農(nóng)戶已超過20萬戶,年增收4000多萬元。“九五”期間,隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,為農(nóng)村沼氣發(fā)展提供良好機(jī)遇,湖北省將新增20-25萬戶農(nóng)村家用沼氣池用戶,開展“三沼”綜合利用農(nóng)戶將達(dá)到35萬戶以上,種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)與沼氣三結(jié)合或種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、沼氣四結(jié)合利用類型的模式將進(jìn)一步推廣普及。為使這種模式在湖北省農(nóng)村大量發(fā)展實施,應(yīng)該注重選擇各種養(yǎng)殖、種植業(yè)專業(yè)戶大力舉辦沼氣,以期獲取最好的能源、生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益,同時提高農(nóng)民用能質(zhì)量和水平,充實小康內(nèi)涵。
2、實施能源--環(huán)保工程,推進(jìn)城鄉(xiāng)有機(jī)廢水的厭氧消化處理,獲得環(huán)保能源雙效益。
編者按:本文主要從議論文是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體,它通過擺事實,講道理的方式來辯明是非曲折,從而表達(dá)出作者的觀點;在近幾年的高考書面表達(dá)中,其主要命題形式是以表格式和提綱式來呈現(xiàn)寫作材料的;寫作時要圍繞中心論點展開議論,即論據(jù)和論證要圍繞論點展開,對高考英語寫作專題進(jìn)行講述。其中,主要包括:2002年普通高等學(xué)校招生全國英語統(tǒng)一考試書面表達(dá)試題,具體材料請詳見:
重點詮釋:
1.議論文是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體,它通過擺事實,講道理的方式來辯明是非曲折,從而表達(dá)出作者的觀點。它常由論點,論據(jù)和論證三部分構(gòu)成。
2.在近幾年的高考書面表達(dá)中,其主要命題形式是以表格式和提綱式來呈現(xiàn)寫作材料的。
3.它要求語言必須簡練,準(zhǔn)確,要盡可能避免使用口語,多用書面語,可適當(dāng)使用名言警句;以議論為主,輔之以敘述,說明和描寫等手法。
4.寫作時要圍繞中心論點展開議論,即論據(jù)和論證要圍繞論點展開。根據(jù)題目要求,有時需要從正反兩面來論述,可增強(qiáng)論證的力度。最后,可得出結(jié)論,照應(yīng)開頭,形成一個有機(jī)的整體。
[論文關(guān)鍵詞]焦化廢水處理技術(shù)
[論文摘要]焦化廢水是一種典型的難降解有機(jī)廢水。介紹了預(yù)處理技術(shù),二級處理技術(shù)的物化法、生物法、化學(xué)法和循環(huán)利用法的應(yīng)用和研究進(jìn)展及優(yōu)缺點。
焦炭是高耗水產(chǎn)業(yè),每年全國焦化廢水的排放量約為2.85億t。焦化廢水是煤在高溫干餾過程中以及煤氣凈化、化學(xué)產(chǎn)品精制過程中形成的廢水,水質(zhì)隨原煤組成和煉焦工藝而變化,是一種典型的難降解有機(jī)廢水。其成分復(fù)雜,毒性大,它的超標(biāo)排放對人類、水產(chǎn)、農(nóng)作物都可構(gòu)成很大的危害。總之,焦化廢水污染,是工業(yè)廢水排放中一個突出的環(huán)境問題,也是擺在人們面前的一個急需解決的課題。
目前焦化廢水一般按常規(guī)方法先進(jìn)行預(yù)處理,然后再進(jìn)行生物脫酚二次處理。但往往經(jīng)上述處理后,外排廢水中COD、氰化物及氨氮等指標(biāo)仍然很難達(dá)標(biāo)。針對這種狀況,近年來國內(nèi)外出現(xiàn)了許多比較有效的焦化廢水治理技術(shù)。這些方法大致分為物化法、生物法、化學(xué)法和循環(huán)利用等4類。
一、焦化廢水的預(yù)處理技術(shù)
焦化廢水中部分有機(jī)物不易生物降解,需要采用適當(dāng)?shù)念A(yù)處理技術(shù)。
編者按:本論文主要從白色污染的危害;白色污染的防治等進(jìn)行講述,包括了視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在生活環(huán)境中、白色污染的潛在危害則是多方面的、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋由于一次性塑料餐具難降解、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑其實、研究開發(fā)降解塑料降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能等,具體資料請見:
【論文關(guān)鍵詞】白色污染;危害;防治
【論文摘要】塑料包裝物大多呈白色,它們造成的環(huán)境污染被稱為白色污染。
什么是白色污染?這要從塑料開始談起,人們以石油為原料制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等,這些物質(zhì)的分子在一定條件下能相互反應(yīng)生成分子量很大的化合物:聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯,我們通常使用的塑料就是由上述四種高分子組成的材料,聚乙烯、聚丙烯薄膜抖動時聲音發(fā)脆,而聚氯乙烯薄膜則較柔軟,抖動時無發(fā)脆聲音;發(fā)泡塑料一般是聚苯乙烯,燃燒時有濃煙。從上世紀(jì)60年代開始,塑料進(jìn)入廣泛實用階段,由于塑料具有很多優(yōu)點:它取材容易,價格低廉,加工方便,質(zhì)地輕巧,因此塑料一問世,便深受世界歡迎,它迅速滲入到社會生活的方方面面,塑料被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等。塑料被列為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,塑料的普及被譽為白色革命。隨著塑料產(chǎn)量不斷增大,成本越來越低,我們用過的大量農(nóng)用薄膜、包裝用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被拋棄在環(huán)境中,給景觀和環(huán)境帶來很大破壞,由于塑料包裝物大多呈白色,它們造成的環(huán)境污染被稱為白色污染。
1白色污染的危害
1.1視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在生活環(huán)境中,給人們的視覺帶來不良刺激,影響環(huán)境的美感。前幾年,有人戲稱我國有兩座萬里長城,一為古長城,二為白色長城,指的是我國鐵路沿線到處是白色的飯盒、塑料袋,這就是視覺污染。在我們學(xué)校,隨處可見一次性飯盒、各色塑料袋,起風(fēng)時候,塑料袋到處飄揚,嚴(yán)重影響校園的美觀。