縣教育系統工作要點

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年,全縣教育工作的總體思路是：以科學發展觀為指導，深入貫徹落實中省市教育工作會議精神，以創建“教育強縣”為目標，以“遵循教育規律、提高教育質量”為核心，以打造高效課堂教學模式為突破，努力深化素質教育，扎實推進“四環教學”，認真開展“師德師風建設年”活動，著力實施精細化管理，全面提升學校辦學水平和質量，辦好“讓人民滿意的教育”，實現全縣教育事業科學、穩步、持續發展。

一、深入貫徹各級教育工作會議精神，把《規劃綱要》和省、市《實施意見》要求落在實處

1、做好各級教育工作會議精神的貫徹落實工作。切實抓實抓好《規劃綱要》、省市《實施意見》的學習宣傳和貫徹實施工作，全面領會新時期教育改革的基本精神、基本要求，把學習宣傳政策理論同教育教學實踐緊密結合，促進廣大干部教師提升理念，形成共識，創新工作，扎實推進教育改革發展。

2、精心籌備開好全縣教育工作會。積極籌備，開好全縣教育工作會議，全面部署未來十年全縣教育工作，頒布實施《縣貫徹〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要〉的實施意見》，努力落實教育均衡、學前教育、“兩支隊伍”建設等配套性文件精神，為全縣教育事業的持續健康發展，營造良好發展環境，爭取有利的政策支持和經費保障。

3、加強教育系統思想建設。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，深入開展“群眾觀點群眾立場群眾路線”主題教育活動，扎實推進學習型機關、學習型黨組織建設，凈化學習環境，制定學習計劃，確保學習時間、質量和效果。深入查找存在問題，制定高效改進措施，扎實進行整改提高。建立健全長效機制，把活動開展與提升教育質量緊密結合，不斷拓展活動成果，促使廣大干部教師牢固樹立群眾觀點、站穩群眾立場、堅持群眾路線，改善工作作風，全面提升服務效能。

二、狠抓措施落實，普及、規范、加快發展學前教育

4、抓好公辦幼兒園建設。認真實施學前教育三年行動計劃，著力推進橋底鎮中心幼兒園、太平鎮中心幼兒園、三渠鎮中心幼兒園、安吳鎮中心幼兒園、永樂鎮中心幼兒園、崇文鎮中心幼兒園、高莊鎮中心幼兒園、縣第二幼兒園，以及先鋒幼兒園等9所公辦園建設，高度重視，精心籌劃，加強協調溝通，贏得各方支持，創造有利條件，推動項目規劃全面落實；強化工程管理，狠抓工程質量，嚴格安全施工，加快建設進度，確保目標任務如期完成。

5、加強學前師資建設。通過公開招聘、內部轉崗等形式，精挑、培訓優秀青年干部教師，經過縣幼兒園實踐學習，提升業務水平和能力，加強對幼教管理工作者的業務指導，提高幼兒師資儲備的數量和質量，為公辦幼兒園的順利開園和提升辦園水平提供師資保證。

6、抓好免費政策落實。將學前免費教育從學前一年擴展到學前三年，制定學前教育免費資金落實方案，建立健全貧困幼兒就學保障長效機制，確保全縣十二年免費教育順利實現。

7、狠抓學前規范管理。以規范化幼兒園創建為抓手，不斷完善幼兒園監管體系，切實加強對民辦幼兒園的管理，嚴格實行幼兒園準入、退出機制，堅決糾正幼兒教育“小學化”傾向，全面提升保教保育水平，促進幼兒身心健康發展。

8、擴大學前教育資源。深化學前教育辦園體制改革，不斷完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園機制，合理擴大公共學前教育資源。利用撤并學校閑置校舍改建幼兒園，在小學或有富余校舍的教學點增設附屬幼兒園，扶持民辦普惠性幼兒園，支持企事業單位辦園，推進城鎮小區幼兒園配套建設，確保學前三年毛入園率達到90%。

三、加強教學常規管理，均衡推進義務教育改革發展

9、科學配置教育資源。建立健全城鄉一體化的義務教育發展機制，完善與義務教育均衡發展相適應的校舍建設、條件裝備、生活配套等保障措施，優化農村、塬區學校各項資源配置，實施校際幫扶交流，加強薄弱學校建設，促進全縣教育均衡協調發展。

10、加大控輟保學力度。采取法律宣傳、嚴格制度、扶貧幫困、專項督查等措施，切實做好義務教育階段控輟保學工作，確保全縣小學無輟學，初中輟學率控制在0.8%以內，初中畢業生升學率達到96%以上。完善學生流動管理措施和制度，切實保障進城落戶農民、進城務工就業人員隨遷子女平等接受義務教育。健全農村留守兒童教育服務體系和動態監測機制，辦好必要的村小和教學點，方便學生就近入學。

11、深化“四環教學”改革。圍繞全市“中小學高效課堂建設年”活動，不斷挖掘有效教學深度，著力推進“四環教學”改革。小學段，深入實施素質教育，培養良好習慣，促進學生全面發展；初中段，進一步強化校本教研，穩步深化“四環教學”，優化高效課堂模式。健全和完善教科研創新體系，充分發揮教育科研作用，創新和提高教育教學水平，借助片際聯席會議平臺，加強區域合作交流，不斷提升教育教學質量。

12、全面深化素質教育。深化學校德育工作，以校園文化建設為主線，建立學生思想道德建設工作測評體系，夯實學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡，提升誠信、感恩、健康、法制教育水平；加強學生創新精神和實踐能力培養，廣泛開展小科技、小發明、小制作、小種植、小養殖等綜合實踐活動；嚴格執行國家課程方案和課程標準，開齊開足課時，規范使用教材教輔，切實減輕學生課業負擔；做好中考和普通高中學業水平考試理化生實驗操作技能考核工作，廣泛開展陽光體育運動，確保中小學生每天鍛煉1小時。深化中考和高中招生制度改革，繼續實行初中畢業考試成績等級制和綜合評價制度、普通高中學生學業學分管理制度，推動素質教育深入實施。

13、狠抓教育督導評估。深入推進“316”督導評估工程，督促各中心校和初中完成學前教育毛入園率、初中畢業生升學率省考市考指標。強化學校發展水平督導評估結果的運用措施，突出義務教育均衡發展的導向性，指導各校針對存在問題扎實整改提高，實行中小學校(園)長任期履行職責督導考核制度，促進各校不斷規范辦學行為，提高管理水平，不斷推進教育創強創優。

14、加強教育常規管理。繼續堅持不打招呼、不定時間開展“一日查”和常規檢查工作原則，發現問題及時處理，限期整改，促進學校管理更加科學。夯實教育質量責任，量化、細化教育質量目標責任和管理要求，堅持以學生全面發展為導向，不斷完善質量綜合評估體系，提高素質教育和教育質量所占比重，改進教學質量監測制度和監測方案，推動教育管理更加規范、更加合理。

四、堅持科學統籌，推進高中教育、職業教育、民辦教育優質、特色、健康發展

15、優化高中教育資源。加快中學建設，實行項目包抓責任制，加強工程質量監管，健全工程計劃，強化施工推進措施，確保年度建設目標順利完成。加快涇干中學創建省級示范高中、涇華學校創建省級標準化高中步伐，進一步健全規范學校硬件設施，不斷完善軟件建設，全面提升高中學校內涵式發展水平，為高中教育優質發展創造良好條件。

16、狠抓高考質量提升。著力抓好高考備考工作，樹立全面的高考質量觀，積極探索面向全體學生的教育教學新思路、新辦法，進一步增強責任意識和憂患意識，強化、細化、優化備考措施，狠抓細節工作落實，抓好中等生轉化和尖子生培優，積極借鑒先進地區的備考經驗，充分調動廣大教師的備考積極性，激發干部教師的備考熱情，全力備戰高考，力爭實現年高考上線人數正增長、名校錄取新突破。

17、增強職教發展活力。以“職教中心標準化建設”成功驗收為契機，不斷整合職業教育資源，做好后續征地工作，加強宿辦樓和實訓樓建設，努力提升職業教育基礎能力；切實抓好職教招生工作，加大職教招生宣傳力度，創新工作思路，強化措施落實，確保職教招生任務全面完成；進一步提升縣職業中專辦學水平，擴大辦學規模，加快實訓基地建設，加強精品專業建設，提高就業率、增強吸引力、擴大學校影響力，促進全縣職業教育邁上良性發展快車道。

18、積極扶持民辦教育。進一步優化民辦教育外部環境，依法落實民辦學校、學生、教師的法律地位，保障民辦學校辦學自主權，維護民辦教育合法權益。加強民辦教育管理，堅決清理無證辦學和違規辦學機構，全面推行民辦學校教師佩牌上崗制度、風險保障金制度和年檢制度，在審批、招生、評優樹模、惠民政策方面，堅持對公辦、民辦教育一視同仁，積極支持民辦教育改革，推動民辦教育健康發展。

五、夯實發展基礎，著力加強干部教師隊伍建設

19、扎實開展“師德師風建設年”活動。在全系統集中進行師德師風教育專項整治，通過召開教育培訓會、教師從教行為自查自糾活動、完善師德師風考核檔案、樹立師德典范等形式，建立健全師德師風管理長效機制，切實解決干勁不足、責任不強、工作漂浮、違規施教、師德修養偏低、紀律觀念淡漠、服務意識消極等影響教育形象和制約教師隊伍發展的突出問題，整體提升教師隊伍的師德水平。

20、深化人事制度改革。堅持“德才并重”的校長選拔任用原則。努力構建良性的教師流動機制，加強對教師的崗位考核和管理，建立健全教師業務檔案，依托動態管理，增強教師隊伍活力。探索和創新績效考核與分配辦法，突出師德要素和工作業績，繼續對塬區教師實行傾斜政策。積極實施中小學教師職稱改革，按照公正、擇優晉升的原則，做好年教師專業技術職務評審工作，嚴格教師資格管理。

21、加強干部教育培訓。繼續開展校長集中述職、集中培訓和掛職鍛煉等活動，擴展視野，更新理念，增長才干，全面提升校長的綜合素質。組織對全縣學校副職和中層干部進行專題集中培訓，不斷規范和提升干部管理水平，推進班子建設，提升辦學水平。

22、狠抓教師業務提升。積極采取集中培訓、遠程培訓、校本培訓、“走出去，請進來”等多樣化方式，有針對性地開展教師業務培訓、骨干教師培訓、專家型學科帶頭人培訓，注重培訓質量和效益，真正推薦出一批師德高尚、業務精湛、令人信服的優秀教師；充分發揮名師的示范、引領和輻射作用，通過“師帶徒”、“一幫一”等活動，提升新任教師和青年教師的業務能力；繼續抓好教師全員聽評課活動和業務能力測評工作，統籌兼顧，強力推進，把測評結果作為職稱晉升、評優樹模、后備干部選拔的重要依據，以測帶練，提高素養，務求高效。

六、加快設施建設，不斷提升教育現代化水平

23、抓好校舍安全工程。按照中省市實施“校舍安全工程”的意見，高標準做好項目立項、招投標、施工、驗收和資料收集工作，切實抓好“校安工程”的收官工作。落實領導包抓責任制，狠抓工程質量管理，重點抓好電教中心工程收尾工作，完成特殊教育學校的年度建設任務。同時，繼續加大跑省、跑市力度，逐步改善全縣的辦學條件。

24、加快教育信息化建設。啟動教育基礎數據庫建設，做好幼兒園和中小學電子學籍管理，完善監控和應急管理系統建設，提升教育管理信息化水平。全縣90%以上的中學和75%以上的小學接入互聯網，做好教師教育技術能力培訓、專網應用指導和信息技術競爭活動，統籌整合教育信息化資源，優化信息化管理機制。

七、強化依法治教，全面樹立教育系統良好形象

25、推進教育依法行政。實行教育行政執法責任制，明確執法職責和程序，完善教育行政審批、行政處罰和執法檢查制度，實現教育行政執法和執法檢查常態化、規范化。繼續抓好普法和依法治校工作，大力推行政務、校務公開，集中開展政風行風評議活動，自覺接受黨內監督、法律監督、群眾監督和輿論監督，促進辦學行為更加規范，樹立教育良好形象。

26、嚴格教育財務管理。嚴格執行教育經費管理各項規定，繼續實行校財局管，“直通車”專戶運行；加強財務管理制度建設，強化內部審計監督職能，防范學校財務風險，建立校舍設備管理的電子檔案制度，確保學校經費全部用于教育事業發展；完善學生資助中心管理體系，嚴格落實學前困難學生的資助、義務教育學生“兩免一補”和普通高中困難學生助學政策，做好中職學生國家助學金發放和涉農專業、家庭經濟困難學生免除學費工作，積極抓好大學生生源地信用貸款工作。

27、加強黨風廉政建設。全面落實教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任制，堅持“一崗雙責”，不斷完善警示訓誡防線。完善教育行政問責制度，促進全系統廣大黨員干部，克已奉公，廉潔自律，以身作則，率先垂范。

28、加強教育宣傳工作。加強教育系統通訊員隊伍建設，拓寬宣傳渠道和形式，提高稿件質量和數量。做好第四屆教育“好新聞”評選活動參評工作，加強與教師報、省市教育報刊雜志、教育網站和教育電視臺的聯系合作，做好典型宣傳和全縣教育重大亮點工作的宣傳策劃力度，進一步提升教育知名度和影響力。著力抓好黨報黨刊、《教師報》、《教育》、以及《日報.教育周刊》的征訂工作。

29、推進語言文字工作。把規范用字、用語，推廣普及普通話作為學校語言文字工作的重點，積極組織開展多種形式的推普活動，提升廣大師生和黨員干部規范用字用語的能力和水平。廣泛組織開展以國學經典為主要內容的中華頌、經典誦讀活動，在推廣普及普通話中陶冶學生情操。

八、強化安全管理，確保校園平安和教育大局和諧穩定

30、加強“平安校園”創建。積極爭取縣上支持，為全縣中小學統一配備專職校警，切實加強對校園安保人員的管理，抓好安全知識宣傳教育，提高師生安全意識和安全防范能力，定期組織對校園安全和食品衛生工作進行拉網式排查，做好校園矛盾糾紛排查化解工作，積極協調公安、綜治等部門對校園周邊環境進行徹底清理整頓，全面提升各校（園）“平安校園”創建層次和級別。

31、抓實安全管理成效。嚴格實行安全管理目標責任制，嚴格落實校園門禁、聯防、疾病預防各項制度，嚴格校車的審批和管理，徹底清理整頓違規接送學生車輛，不斷修訂完善各種安全應急預案，強化預案演練，全面推進安全管理制度建設。安全實施“蛋奶工程”，不斷擴大“蛋奶工程”覆蓋面，深化中小學后勤社會化服務管理改革，全力做好信訪維穩工作，確保校園安全穩定和教育大局和諧穩定。