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      中學迎省教育督導評估檢查匯報材料

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      中學迎省教育督導評估檢查匯報材料

      一、學校基本情況

      ××中學地處贛江東岸、市區南郊,為一所全日制普通初級中學。全校現有學生749人,18個教學班。現在教職工83人,其中專任教師73人,教輔人員10人。學校師資力量較強,有7名中學高級教師,25名中學一級教師。

      ××中學始建于1969年,當時座落在××××村委××村,后因鄉黨委、政府重視教育,改善教學條件,于1984年1月搬遷至現址,我校在鄉黨委、政府的正確領導下,在市教委的正確指導下,取得了可喜的變化,已形成了一所師資力量強、學習環境舒適、學習氛圍濃厚的學校。多次榮獲得市、鄉兩級的教育先進單位的稱號。

      市、鄉政府把“督導”工作作為重中之重的工作來抓,把“督導”’工作作為加快教育發展,實現科教興國戰略目標來對待,一步一個腳印地把教育所需要辦的事,所需要做的工作落到實處。為實現學校新形勢下“提高師生生命質量,建設和諧平安學校”的目標而不斷努力。

      二、強化政府行為,普及九年義務教育

      市、鄉政府制定了一系列控流保學的鄉規民約、制度、措施等,為了強有力地遏制流生,鄉政府先后多次召開會議,組織人員,落實責任,確保“控流保學”工作落到實處。我們采取了如下措施:首先對流生,學校先后同村委—起上門送《催學通知書》,詢問情況,動員其返校:其次,對其監護人在就業、參軍、經商、辦廠、建房等方面給予限制,并處以義務教育保證金的經濟處罰,以確保其授完學業;第三,對因家庭經濟困難面臨輟學的學生,我們則采取了—系列扶助措施,包括“園丁助學”基金工程及學校采取的減、免、緩辦法,資助他們完成學業。學校先后有9人獲得了“園丁助學基金”,金額為900元。先后有三百多人得到學校的減、免、緩的入學資助,減免金額達9000多元。如:2004屆中考錄入省重點××中學的××娜同學[原初三(2)班],就是受到我校的減、免、緩措施資助后才完成初業學業的。*年已下撥“兩免一補”資助貧困生56079.86元,社會力量“日化公司”資助特困生3951.2元,園丁助學基金資助特困生300元。強有力的“控流保學”措施,使我校在這方面收到了良好成效。2006—*年我校初中入學三年保留率105.78%,在校學生年輟學率為1.3%。同時,我們還確保殘疾少年接受九年義務教育。做好了我校殘疾兒童、少年的摸底、建檔及分年度的入學規劃工作。

      三、加強教師培訓,努力建設一支高素質的教師隊伍

      在市、鄉政府重視下,學校采取有力措施抓好教師隊伍建設。積極鼓勵并支持教師業務培訓及達標。在業務培訓上:(1)學校全力支持教師的繼續教育工作。不管是教師進修學校舉辦的還是勞人局舉辦的繼續教育,我校沒有一個教師不參加,沒有一個教師考試不合格。(2)注重了校長培訓,全校所有的校長、書記參加崗位培訓和提高班培訓,校長持證上崗率為100%。(3)學校大力推廣普通話,普通話成為校園用語,教師普通話達標率為100%。(4)在學歷達標上,我校采取參加自學考試、函授、脫產進修等方式,力爭學歷達標,我校教師學歷達本科以上的比例為79.7%。

      四、增大教育投入,改善辦學條件

      學校在市、鄉政府的領導下,盡管財力緊張,但政府還是采取各種手段擴大校園、校舍規模及面積,為學生創造良好的學習環境。僅2004/2005一學年,鄉政府就投資20多萬元,修校道、建文化墻、對校舍進行立邦漆裝飾等。目前,學校校舍總面積為12199平方米(其中成套教師住房2728平方米),生均校舍面積為14.8平方米;學校占地面積為28745平方米,生均占地面積為46.2平方米。學校配備圖書室、閱覽室、音體美器材室各一室。圖書總冊數16660冊,生均27.1冊/生。

      五、強化安全教育,切實抓好學校安全

      安全無小事,安全責任重于泰山。我們應時時刻刻心中繃著安全這根弦。學校安全要年年講、月月講、天天講、時時講。我們主要做了如下工作:

      1、全面落實安全責任制,市教委、鄉政府分別與學校簽訂了安全責任狀,學校與班主任也簽訂了安全工作責任狀,安全責任落實到人、到位。

      2、經常組織開展安全檢查。學校經常對校舍、飲食飲水、道路交通、周邊環境等進行排查、發現問題及時整改,出現隱患立即排除。

      3、學校加強食堂管理,食堂工作人員全部持健康證上崗,保證食堂衛生天天潔凈,飲用水經常消毒,杜絕出售變質劣質食物,從未出現過一起學生食物中毒事件。

      4、認真抓好安全教育,學校經常利用班會、班刊、講座、錄相等多種方式,對學生進行安全教育,組織安全知識競賽,強化學生安全意識,由于學校安全工作形成了齊抓共管的局面,建校來,我校從未出現一起校內傷亡事故。

      六、認真抓好素質教育,譜寫教改新篇章

      深化教育改革,全面推進素質教育,是加快實施科教興國戰略的目標方向,也為全體教育工作者提出了新的要求。為了使得學生的各方面的素質得到全面發展,首先,學校按新課標開足開齊了所有課程;其次,學校配備具有專業知識較強的老師授課。如體育、音樂、美術、電腦等課程,我校均配備了專業教師授課,學校并且每年的秋季舉行田徑運動會,每年的元旦舉辦元旦文藝匯演,并辦一些豐富多彩,極富教育意義的活動,如組織學生成立書畫、剪紙、體操表演、舞蹈隊、小記者隊等活動小組,并派有一技之長的教師定期、定量進行指導。學校還成立了各學科的興趣小組,如數、理、化興趣小組和寫作興趣小組等,并定期舉辦活動。這樣既豐富了學生的課余生活,培養了學生的興趣,又陶冶了學生的情操,開闊了學生的視野,學生的素質也得到了提高。學生各方面的素質的提高也大大促進了學生成績的提高。學校先后有21人獲××*市學科競賽獎,有52人次獲××*市學科競賽獎。1999年我校選送的舞蹈《搖太陽》在××市迎澳門回歸文藝匯報演出中榮獲表演一等獎。2005年我校代表××鄉參加××市中學生田徑運動會,獲得了兩金一銀三銅的好成績。僅*年,××同學獲全國奧林匹克物理省級一等獎。××市學科競賽獎有9人次,有19人次獲××*市學科競賽獎。*年中考,我校再傳捷報,考上省重點中學——××*中學57人,創造中考歷史最好成績。

      七、憧憬未來,××中學再創新輝煌

      教育是造福子孫的千秋大業,是實現國富民強的偉大基業。為此,我們制定了新發展計劃。首先,我們應更新教育觀念,與時俱進。教師堅持以“育智、育心、育人”為目標,把學生塑造成“自尊、自強、自信”有用人才。其次,我們必須創造一種和諧、平安的環境,為學生提供良好的學習氣氛,切實提高教學質量。多出人才、出好人才。第三,制定出長遠發展目標,不斷鞏固基礎教育,為力爭實現普及農村高中做好充分準備。此外,我們描繪了××中學遠景規劃。在鄉政府、市政府的領導和指導下,準備修建科技樓、現代化的語音室、多媒體室,改善教學條件。截止到成稿時,學校綜合樓已竣工投入使用,大大地提高我校的競爭力。

      盡管我們的“兩基”工作取得了一定的成績,但離人們對教育的要求及形勢的發展仍有一定的差距。如辦學條件仍需進一步改善,體、音、美教學設施和現代化教學設施還需進一步充實,貫徹落實好新義務教育法,依法治教的觀念有待進一步增強。今后,我們將不斷努力,與時俱進,開拓創新,推進我校教育帶來更快更好地發展,為黨和人民的教育事業做出新的更大的貢獻。

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