小學(xué)教師黨員先進(jìn)事跡材料

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××同志自1991年8月參加工作以來，至今已有十幾年了。她始終耕耘在教育一線，立足普通工作崗位，甘于奉獻(xiàn)，作為分管德育的教導(dǎo)主任，她刻苦勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，深入鉆研和探索未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑、新渠道，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)。多年來，她心中始終裝著學(xué)生、想著學(xué)校，立足本職崗位，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫，用自己的實(shí)際行動踐行著自己的理想，時刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，在教師這個平凡而又不平凡的崗位上做出了一些成績。在學(xué)校年終考核中多次評為優(yōu)秀等級；曾在200*年被評為××市師德標(biāo)兵；200*年獲得*湖市先進(jìn)德育工作者的光榮稱號。

一、為人正直、關(guān)心團(tuán)結(jié)同志

××同志為人正直做事能堅(jiān)持原則，主持公道，遇事能做到換位思考，同志間以誠相待，團(tuán)結(jié)共事，使大家心悅誠服。凡事以謙讓為主，不管是老教師，還是年輕人，在不違反原則的基礎(chǔ)上，做到照顧遷就，把方便讓給別人，把困難留給自己，無論和誰相處，她都能主動值日，離開辦公室時會檢查之后才會離去，她對自己的要求是堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。她的言行表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員胸懷坦蕩、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

二、勤奮進(jìn)取，爭創(chuàng)工作一流

除了教學(xué)工作以外，作為分管學(xué)生德育的教導(dǎo)主任，她立足在學(xué)生德育工作上，能盡所能做好工作。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題，她也能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，她都會認(rèn)真去完成。在抓學(xué)生常規(guī)方面，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，經(jīng)常利用升旗儀式、晨會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，會緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育；幾學(xué)期以來舉行的各項(xiàng)學(xué)生常規(guī)管理活動、大型團(tuán)體活動，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的出謀劃策，一部分老師的鼎力支持，最后活動都取得了圓滿成功，在社會上取得了很好的反響。應(yīng)該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，鏡湖小學(xué)大部分學(xué)生的養(yǎng)成教育比以前有了明顯進(jìn)步。平時，她會隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起所有師生的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。

三、立足崗位，爭樹黨員教師先進(jìn)個人典型

作為一名共產(chǎn)黨員，××同志能夠時時處處按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，顧大局，識大體，實(shí)事求是、樂于奉獻(xiàn)；在教學(xué)上，爭當(dāng)學(xué)科帶頭人；學(xué)習(xí)上，積極主動，對待分擔(dān)的任何工作，盡職盡責(zé)，大到學(xué)校的大型活動，小到一次衛(wèi)生掃除，都能一絲不茍的去對待。清晨，常常是她第一個來到辦公室，下午又常常是她最后一個離開。在參加公益勞動方面、捐款捐物獻(xiàn)愛心的活動中她都能模范帶頭作用。總之，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，立足崗位，默默耕耘，××同志就是這樣在平凡普通的工作中發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的表率作用。以自己的實(shí)際行動影響、教育其他的黨員和群眾，贏得群眾的理解、信任、支持和尊重。

四、扎實(shí)教學(xué)，爭當(dāng)教學(xué)骨干

學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，其他教育工作是為教學(xué)服務(wù)的。××作為一名黨員教師在工作一線扎實(shí)教學(xué)，刻苦鉆研，努力適應(yīng)新課改，爭當(dāng)教學(xué)骨干。從教這么多年來，兢兢業(yè)業(yè)始終如一。在教學(xué)工作中她能以高度的責(zé)任心、良好的師德對待教與學(xué)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還積極進(jìn)行教法的研究和探討，積極參加課程改革學(xué)習(xí)與實(shí)踐，積極參加課改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)中她力求做到準(zhǔn)確把握教學(xué)難點(diǎn)、設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，設(shè)計作業(yè)，不論是公開課還是組內(nèi)研究課，她都能認(rèn)真對待，認(rèn)真地上好每一課。在教學(xué)中，還能主動配合班主任作好學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時解決，不把矛盾移交給班主任，把道德教育切實(shí)落到實(shí)處，爭當(dāng)學(xué)生、家長心目中的好老師。她認(rèn)真參與指導(dǎo)青年教師的公開課，放棄休息，加班加點(diǎn)，一遍、兩遍、三遍，不厭其煩地反復(fù)推敲教案，反復(fù)聽課，直到滿意為止。

風(fēng)正船行遠(yuǎn)，心正天地寬。對于今后的路，××是這樣說的：“我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!”