年度教育工作差異化督導評估方案

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為深入貫徹落實黨和國家教育方針政策、法律法規，加快全縣教育體育事業協調、均衡、健康發展，根據省市有關督導評估要求和全縣教育體育工作目標任務，特制定本評估方案。

一、組織領導

縣教體局成立由局長任組長，其他班子成員任副組長，各股室負責人為成員的督導評估領導小組。領導小組下設辦公室在教育督導室，同志兼任辦公室主任，具體負責方案起草及綜合評估、統分等有關事宜，黨工委辦、辦公室、教育股負責復核等事宜。

二、評估對象

縣直學校，各鄉鎮中小學（幼兒園），青少年活動中心。

三、評估內容

1.學校（園）黨的建設、辦學條件、教育教學、隊伍建設、綜合管理、加分項目等六個方面（詳見附件：縣學校<園>學年度教育工作綜合督導評估細則）。

2.2020年各學校（園、活動中心）教學質量差異化目標考核（具體通知另行下發）。

四、評估原則

堅持注重實績、突出重點、便于操作的原則，以督導評估促改革、促發展，推進全縣教育體育協調、均衡、健康發展。

五、評估時間

具體時間另行通知。

六、評估方法

1.學校（園）學年度教育工作差異化督導評估總分值為150分。其中：學年度綜合督導評估分值100分，教學質量差異化目標考核分值40分，局領導班子民主評議分值10分。青少年活動中心按教學質量差異化目標考核成績折合百分制計算。

2.督導評估由縣教育督導室組織實施，其中教學質量差異化目標考核具體由教研室、招考辦負責實施。

3.《學年度綜合督導評估細則》采取股室評估和評估組現場評估相結合進行，評分結果以7:3比例計算。

4.堅持按督導評估基本程序進行。評估賦分按照各項《評估細則》中的指標完成情況進行。在實地評估過程中據實反映被評學校辦學水平和質量。

5.學校、教師和學生獲獎情況必須以原始依據為準。

6.實行“一票否決”制。經有關單位查實通報有以下現象的實行“一票否決”。①學校發生校園安全責任事故的；②學校發生群體性（5人以上）上訪事件，或師生中發生嚴重違法犯罪案件，造成重大不良社會影響的；③學校在考試中，出現驅趕后進生參考的弄虛作假行為，并嚴肅問責的；④出現其他違法違紀案件的；⑤在職教師進行有償家教和舉辦校外培訓機構及在機構兼職現象。

7.督導評估組應現場將評估整改意見反饋給受評學校。受評學校應及時進行整改，并按要求上報整改情況。

七、結果運用

1.組別分類：

①非義務教育類：中學、縣職業中專、縣幼兒園、水邊幼兒園、幼兒園、青少年活動中心；②義務教育初中類：全縣各初級中學（含九年一貫制學校）；③義務教育小學類：縣直小學、第二實驗小學、各鄉鎮中心小學。

2.獎項設置：

綜合獎（15個）：一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個。具體設置：①非義務教育類評定先進3個，一、二、三等獎各1個；②義務教育初中類評定先進6個，一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；義務教育小學類評定先進6個，一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

單項獎：校建先進學校1個；安全維穩、體育、扶貧資助、“1+1”素質教育、黨建、師德師風、教學改革、家校社合作等先進學校各2個。

進步獎：依據評估結果，較上年進步三位及以上的。在中考、高考中排位后三名的不予評綜合獎。

2.獎勵標準：①綜合獎一等獎20000元，二等獎14000元，三等獎10000元；進步獎以評估結果較上年前進三位（含三位）給予獎勵（以3000元為基準，每多進步一位增加1000元）。②單項獎只頒發獎牌，不設立獎金。

3.通報結果

縣教育督導室將評估結果在全縣教體系統通報，對總分排名倒數第一、二名，且低于100分的學校，責令其向縣教體局作出書面說明，取消其校長年度內評先評優資格。