年教導(dǎo)處半年計(jì)劃

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半年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局2007年上半年教育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化這一總目標(biāo)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)的內(nèi)涵發(fā)展。

二、主要工作及措施：

1、規(guī)范常規(guī)管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。

堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)齊上足、教好各類(lèi)課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。

（2）加強(qiáng)對(duì)教師“教學(xué)六認(rèn)真”的工作管理。

本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度和密度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。推行以教研組為單位的分層管理模式，每月各教研組長(zhǎng)要對(duì)本組內(nèi)教師的六認(rèn)真工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過(guò)教師互查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)，并督促教師做好整改工作，做好情況記載。同時(shí)，教導(dǎo)處還將不定期組織相關(guān)教研組長(zhǎng)、骨干教師對(duì)各組教師的教學(xué)六認(rèn)真工作情況進(jìn)行檢查，結(jié)合各次檢查情況，期末客觀、公正地對(duì)每位教師的六認(rèn)真工作進(jìn)行考核。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)科的備課管理。

本學(xué)期起，各學(xué)科均采用手寫(xiě)形式備課，杜絕照抄照搬教案。每位教師都要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。提倡寫(xiě)實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。

2、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。各教研組要從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。并要求同年級(jí)同學(xué)科的教師每周至少保證有1小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行集體備課，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各教研組將集體備課時(shí)間報(bào)教導(dǎo)處。

（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以課例為載體，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，尋求對(duì)策，采用重點(diǎn)課例剖析法對(duì)典型課進(jìn)行系統(tǒng)、精細(xì)的研究，圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。要求各教研組開(kāi)展“一課多上”活動(dòng)，即同樣的內(nèi)容提倡讓不同的教師來(lái)執(zhí)教，在觀摩的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋；通過(guò)提供互相比較的“樣本”，促進(jìn)教師思維碰撞，促進(jìn)共同提高。一學(xué)期不少于2次，并做好資料的積累工作。

（3）加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究。平時(shí)，同年級(jí)同學(xué)科的教師要加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，堅(jiān)決杜絕作業(yè)設(shè)計(jì)、布置的隨心所欲，作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)突出“五性”：拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。

（4）加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的研究。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺(tái)階。同時(shí)，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。力爭(zhēng)在市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得好成績(jī)。

3、夯實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)空間，有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)、教材培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間，適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念，不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化，跟上時(shí)代步伐。

（2）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)水平

繼續(xù)開(kāi)展“我的一堂精品課”活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課活動(dòng)、青年教師會(huì)教活動(dòng)、教研組賽課等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。加強(qiáng)指導(dǎo)各教研組開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，引導(dǎo)各教研組有計(jì)劃地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有針對(duì)地進(jìn)行專(zhuān)題研究，有目的地探討課堂教學(xué)，重視平時(shí)的資料建設(shè)工作，努力做到教研活動(dòng)系列化、專(zhuān)題化、經(jīng)常化。第二周前各教研組將研究專(zhuān)題報(bào)教導(dǎo)處，平時(shí)加強(qiáng)過(guò)程性資料的積累，期末整理好交教導(dǎo)處。

（4）開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。為充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期將開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上“教研沙龍、教育博客”等欄目進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成教研互動(dòng)，資源共享的教研網(wǎng)絡(luò)，探索省時(shí)、高效、方便、快捷的教研新路子，提高教研效益，帶動(dòng)全體教師專(zhuān)業(yè)化水平的再提升。要求40周歲以下的每位教師積極參加，每月至少上傳一篇稿件，期末將評(píng)選優(yōu)秀稿件。

（5）加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機(jī)會(huì)。

4、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（1）組織開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。本學(xué)期起，每天下午3：30以后，以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展各類(lèi)體育、興趣小組活動(dòng)。要求每位老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生組織，取保活動(dòng)的正常開(kāi)展。

（2）開(kāi)展學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，將以年級(jí)組為單位，分學(xué)科組織開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。主要活動(dòng)如下：

①開(kāi)展“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生推薦適合他們年齡特點(diǎn)的閱讀書(shū)籍。

②繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)字比賽活動(dòng)，并以班級(jí)為單位，組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。

③期中，組織各年級(jí)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)。

④組織參加蘇州市“英才”杯小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。

三、每月工作安排：

三月份：

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做好學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作，并上報(bào)市教育局。

2、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

3、各學(xué)科制訂教學(xué)計(jì)劃。

4、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)市教導(dǎo)主任會(huì)議精神，部署本學(xué)期教學(xué)工作。

5、組織六年級(jí)相關(guān)學(xué)科教師參加昆山市教材培訓(xùn)活動(dòng)。

6、做好轉(zhuǎn)評(píng)“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”驗(yàn)收的迎檢工作。

7、組織參加蘇州市“英才杯”小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽活動(dòng)。

8、組織參加昆山市中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科論文評(píng)比。（3月16日前交教導(dǎo)處）

9、組織參加昆山市音樂(lè)學(xué)科論文評(píng)比。（詳見(jiàn)通知）

四月份：

1、組織開(kāi)展“四優(yōu)”競(jìng)賽選拔，并參加片級(jí)比賽。

2、組織開(kāi)展五年級(jí)整班鋼筆字比賽。

3、組織參加昆山市04屆小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

4、組織參加昆山市品德與生活、品德與社會(huì)案例評(píng)比。（四月底前務(wù)必交教研室）

5、組織參加昆山市音樂(lè)、美術(shù)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。（詳見(jiàn)通知）

6、組織期中考試。

五月份：

1、組織參加昆山市“四優(yōu)”競(jìng)賽。

2、組織參加昆山市“品德與生活、品德與社會(huì)”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

3、組織參加昆山市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)比。（均于5月25日前交教導(dǎo)處）

4、組織參加片五年級(jí)整班鋼筆字比賽。

5、迎接市學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

六月份：

1、組織參加昆山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例評(píng)比。（6月25日前交教導(dǎo)處）

2、組織參加昆山市中小學(xué)獨(dú)唱比賽。

3、做好六年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)工作。

4、組織期末考試。

5、期末工作總結(jié)。

6、組織六認(rèn)真工作考核。

7、收齊各項(xiàng)教學(xué)資料并進(jìn)行考核。