落實三關 加強黨風廉政建設
前言：本站為你精心整理了落實三關 加強黨風廉政建設范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
竹溪縣☆☆☆☆學校始終堅持以馬列主義、鄧小平理論為指導，以同志“三個代表”重要思想和十六大四中全會精神為重點，認真學書記的“七一”講話，在加強學校黨風廉政建設和反腐倡廉的工作過程中，從實際出發，全面落實廉政責任制，堅持把好“三關”，進一步貫徹實施反腐倡廉工作方針，從源頭上進行預防和治理，有力地推進了黨風廉政建設健康發展。
一、加強政治學習，把好黨風廉政建設宣傳教育關
一是進一步增強全體黨員干部的必勝信念。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關注的熱點問題和存在的疑惑，利用校園網、宣傳欄、大小會議等形式進行理論聯系實際的宣傳教育，推動黨風廉政建設深入開展。
二是經常組織全體黨員，學習黨紀、政紀、法律、法規知識，多次組織召開全體黨員大會、新老黨員座談會，通過學習使全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時，今年五月組織了黨員觀看了“廉政之光”電教片，及時宣傳報道學校在落實黨風廉政建設上的一些經驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。
三是堂堂正正做人，扎扎實實做事。教育黨員干部自覺執行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。五月學校深入開展“五月黨風廉政建設宣傳教育活動月”活動，學?？傊Р繒?、校長☆☆☆同志為全體黨員做了《認真學習“兩個條例”，全面加強我校黨風廉政建設》的黨課報告，使黨員們受益匪淺。學校在平時組織黨員干部學習時，堅持做到七有：即：在保證時間前提下，有資料、有輔導、有交流、有筆記、有體會、有檢查，努力使全體黨員思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時展的要求。全體黨員在領悟精髓后，結合自己認識寫出心得體會，并積極投稿，且在各級刊物上發表。僅學校校長在2004年先后發表近十多篇文章，《十堰教育》有3篇，《今日竹溪》和《竹溪教育》上有9篇文章。
二、加強制度管理，把好黨風廉政建設責任關
一是學校與各處室簽訂了黨風廉政建設合同，并做到年末按合同內容進行檢查兌現，實行一票否決。
二是制訂相應的管理制度，如：竹溪縣教師進修學校黨風廉政建設目標管理責任書，信訪工作、黨員重大事情報告、財務收支等十七個制度。
三是學校把黨風廉政建設作為一項重要工作在抓，做到工作有計劃、有總結、有記載。
四是建立了黨政主要領導為組長的黨風廉政建設領導小組、信訪小組和案件審理小組。主要領導和分管領導實行一崗雙責，既要完成工作任務，又要切實抓好黨風廉政建設。同時，對一把手的責任，明確提出要達到六個必須：即：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己；必須隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實重大責任追究。
五是嚴格要求學校領導班子做到：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開，實使陽光操作；堅持定期向教代會報告財務收支情況，主動接受群眾監督；嚴格規范教育收費，杜絕一切濫收費行為。
三、加強源頭治理，把好黨風廉政建設群眾監督關
一是自覺接受群眾監督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結合學校實際，制定校務公開實施方案，先后公示了學生收費、教師職務晉升、評優、晉級、大宗物品采購、積極分子入黨等群眾關心的重大問題和熱點問題，主動接受教育主管部門和群眾的監督，并按有關規定交相關部門采購。同時也使教職工知校情、議校政、務校事，有了知情權、發言權和管理權。
二是加強班子內部監督。同級領導成員之間為有利于事業發展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評的及時批評，該制止的及時制止。全體領導成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。
三是規范黨員干部的廉潔行為。學校領導深刻認識到，抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩定大局的需要。要求黨員干部時刻提醒自己，加強自我監督，用黨紀政紀來規范自己的日常行為，切實管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象。
四是嚴格收費標準，杜絕了違規收費的事件發生。同時，加強學校綜合治理、安全衛生、平安校園等方面管理，樹立了學校良好的外部形象。
五是切實抓好行評回頭看工作。切實整頓行業作風，利用行評回頭看，切實加強學校服務意識。做到領導為教職工服務，后勤為前勤服務，教師為學生、學員服務，學校為社會服務。
六是建設一支結構合理、愛崗敬業、相對穩定的教師隊伍。一是組織教職工參加各類政治學習，提高新形勢下教書育人的責任感、使命感、危機感，促使教職工的敬業精神不斷加強。二是制定適當的優惠政策，激勵教師加強業務學習、學歷培訓，提高教師的業務能力和高學歷層次。三是大力開展教育教學研究、“三優”評比、“三大”檢查，挖掘培養省、市、縣三級骨干教師和學科帶頭人。四是加強交流與合作，請進來，送出去，開展傳、幫、帶活動。五是加強師德師風建設，利用教師節師德承諾活動，加強教職工愛崗敬業，樂于奉獻的精神，盡職盡責，遵紀守法的意識。
“問渠哪得清如許，話有源頭活水來”，由于加強了黨風廉政建設，經過全體黨員和教職工的共同努力:2004年學校先后被縣委、政府評為“2003年度文明單位”、“2003年度社會治安綜合治理先進單位”、“軍民共建模范單位”；被省教育廳評為“湖北省九五期間中小學校長培訓先進單位”；被十堰市財政局和人事局評為“全市財會工作先進集體”；被縣教育局評為“先進黨支部”和“中小學教師繼續教育先進單位”等殊榮。
