中學理論中心組小結
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認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨和國家的教育方針路線，以“師資隊伍建設”為中心，堅持“以質量創聲譽，以特色求發展”的辦學理念，圍繞“聚精會神抓教改，減負增效促發展”的工作目標，積極探索本校師資隊伍建設，提高學校的辦學能力。
以學校的實際工作為出發點，建立每月一個專題的學習制度。專題內容提前布置，由專人負責，以便提高學習的效率。
本年度，中心組的學習將二期課改和“中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定”相聯系，并密切結合學校的實際情況進行了學習。
在理論中心組的學習推動下，學校加強和改進了學生的德育工作。黨支部協同政教處、團隊等部門，分析學生思想狀況，提出加強和改進學生德育工作的思路和建議，提高德育工作的時代性、針對性、實效性和延續性。從實際出發組織了一些學生喜聞樂見的活動，寓教于樂之中，結合重大節慶日活動、藝術節、體育節等，開展了系列主題教育活動，努力構建了“人格教育”為核心的我校德育特色。通過詩歌朗誦會；校園十大歌手評選等活動形式，培養了學生的社會責任心和強烈的進取心。
理論中心組的活動也促進了“一堂好課”的大討論。教師積極投身于教學第一線，積極參與教學研討和教研組的備課活動，教師們用新的教育理念，重新打造自己的教學活動。學校掀起了一股教學浪潮。語文教研組在老教師的帶動下全面出擊“一堂好課”開課和討論活動，取得了明顯的成績。
成績只代表過去，我校理論中心組將不斷創新，推動學校的發展。
