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為認真貫徹黨的*大提出的“形成全民學習,終身學習的學習型社會”的要求,逐步建立完善終身教育體系,努力提高全民素質,以海曙區創建全國社區教育示范區為契機,扎扎實實地開展社區教育工作。現就*年社區教育工作提出以下意見:
一、指導思想
以黨的*大精神、“*”的重要思想和科學發展觀為指導,立足社區,依靠社區,服務社區,逐步建立起適應社區建設和居民學習需求的社區教育管理體制、運行機制和教育培訓模式,促進社區居民的整體素質和生活質量的提高,促進街道經濟和社會的發展,把社區教育作為社區建設的重要內容和基礎性工作,貫穿在社區建設的各項工作之中。通過社區教育,進一步構建和完善終身教育體系,形成終身學習的公共資源平臺,使學習型創建工作落到實處。充分利用拓展和開發社區內的各類教育資源,將各類培訓整合到社區學院中來,達到資源共享,提高使用效率,努力促進社區兩個文明建設。
二、工作目標
1、學院是育人的場所,街道社區學院和各社區分院、社區教育活動中心應具有寬松、進取、和諧、良好的學習環境,濃厚的文化氣息和人文氣息,有親和力。今年新建南都社區社區分院和教育活動中心。
2、抓好社區教育隊伍建設,有一支相對穩定,有較高責任心的專兼職教師隊伍,有一批具有專業知識、技能特長,并熱心社區教育工作,樂于奉獻的志愿者隊伍,健全社區教育專干的會議學習制度和月報工作制度。
3、積極鞏固提高發展民間學習型社團組織,使各種社團組織在數量上有所增加,內容上有所拓展,形式上有所創新,質量上有所提高,每個社區要有目的、有計劃地抓好1個以上高質量的精品社團組織,積極起好示范輻射作用。
4、積極開展各類學習型組織的創建活動。做到有計劃、有目標、有措施,要多品種、多形式。學習型個人、學習型家庭、學習型樓群、學習型企業單位、學習型事業單位、學習型社區在數量上比去年有所遞增。其中學習型企業單位、學習型事業單位達到10%以上,學習型家庭達到30%以上。
5、以社區學院和社區分院為載體,面向全體社區成員開展不同需求的教育培訓工作。廣泛開展在職人員培訓、再就業培訓、老年教育、青少年校外教育、特殊人群教育等培訓活動。全年參加各教育培訓活動的總人數達到常住人口的50%以上。重視嬰幼兒教育,80%以上的家長接受科學育兒的教育培訓。繼續抓好被征地人員的技能培訓工作。要求每個社區開展1個以上的精品講座,組織1次以上高質量的教育活動。
6、加強青少年思想道德教育工作,開展適合青少年兒童年齡和心理特點的,喜聞樂見、內容豐富的教育活動,認真組織好青少年寒暑假活動。
7、積極開展社區教育的理論研究,完成社區教育的論文或調研報告。要求每一社區完成一篇社區教育論文或調研報告。
8積極開展新聞報道宣傳工作。進一步完善社區教育的各種制度,規范社區教育的各類檔案資料。加強社區教育的督導評估工作,全面落實區社教委制訂的街道、社區兩級社區教育評估方案。
三、每季度工作安排
第一季度:
1、制訂*年街道、社區社區教育工作意見;
2、二月份各社區上交社區教育工作計劃和社區分院教育計劃;
3、擬定開展社區教育課題研究思路;
4、參加區社教委舉辦的社區教育圖片展覽。
第二季度:
1、做好學習型個人、家庭、樓群、單位的創建工作;
2、被征地人員的轉業培訓;
3、新典社區的社區教育試點工作;
4、制訂暑期青少年思想道德教育活動計劃。
第三季度:
1、7月上旬各社區上交暑期青少年活動計劃;
2、未成年人思想道德建設課程的開設;
3、開展讀書月活動;
4、8月下旬各社區上交暑期工作總結及相應表格;
5、暑期青少年學生思想道德教育活動總結、評比、表彰;
6、暑期青少年學生夏令營。
第四季度:
1、學習型家庭、個人、樓群、單位的評選;
2、整理街道、社區的社區教育檔案;
3、街道、社區的社區教育工作年度總結;
4、接受區社區教育委員會的考核。