《向學管理》讀后感

前言：本站為你精心整理了《向學管理》讀后感范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

我近日認真閱讀了李凱城著的《向學管理》一書，在心中留下了深刻的印象，由此也懂得了為什么80%的企業家、90%六十年代的人都有情結，因為的管理思想，能夠提高團隊凝聚力，激勵人的上進心，使每個人圍繞工作目標任務，刻苦勤奮、兢兢業業工作，全面完成工作任務，取得優良成績。

《向學管理》一書分四部分內容，第一部分是講精神聚眾，要通過精神把人聚集起來，朝著共同的目標前進，在上井岡山的時候，解決了“為誰當兵，為誰打仗”的問題，使紅軍堅定理想信念，永遠跟黨鬧革命。第二部分是講思想教育，通過把思想教育與管理教育融為一體，提高官兵的思想覺悟，使官兵自覺提高思想覺悟，服從革命的需要，去努力奮斗，從而實現管理目標。第三部分是講打造鐵的紀律，紀律是解放軍戰斗力的重要源泉，是取得戰爭勝利的根本保證，所以說：“這個軍隊之所以有力量，是因為所有參加這個軍隊的人，都具有自覺的紀律。”“加強紀律性，革命無不勝。”解放軍之所以戰無不勝，攻無不克，靠得就是鐵的紀律。第四部分是講作風就是戰斗力，解放軍有戰斗力的關鍵是始終保持艱苦奮斗、不怕犧牲、頑強拼搏、不屈不撓的作風，因而取得了革命的成功，建立了新中國；取得了建設的勝利，建立起一支強大的國防力量，維護祖國的和平與安全。

當前我國進入全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的新時期，這其中青年人承擔著生力軍、主力軍和突擊隊的作用。只有真正把青年人凝聚起來，建設成強大的團隊，使青年人充分發揮積極性、主動性和創造性，投入到火熱的建設事業中，奉獻青春力量，建功立業，才能實現全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的宏偉目標。然而，部分青年人受封建文化和西方文化的侵蝕和影響，思想比較浮躁，情緒不夠穩定，主要表現為：一是政治觀念比較淡漠，不積極參加政治活動，沒興趣學、不愿學政治理論；二是自我意識過于強大，認為自己努力工作是為了謀生，提高生活水平，表示努力工作是為企業、為社會做貢獻的人較少；三是處事心態消極，缺乏工作上進心，成長成才意識不強，有得過且過、當一天和尚撞一天鐘的思想。學習《向學管理》一書后，我認為要用管理思想去教育管理好青年人，激發青年人的積極性、主動性和創造性，使青年人堅定理想信念，樹立開拓進取之心，積極努力工作，創造優良工作業績，實現人生理想和人生價值。

提高團隊凝聚力，激勵青年上進心，一是要加強對青年人的思想教育，引導青年人堅定政治信念，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。二是要培養青年人高尚的道德情操和健康的生活情趣，堅持社會主義核心價值體系，把民族精神和時代精神結合起來，把個人成就和社會責任結合起來，提高自己的思想品質、道德情操、個人修養和遵紀守法意識，樹立積極、勇敢、向上精神和學習、工作、生活信心，正確面對人生、面對社會現實，不斷發揚和光大艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，為國家發展、民族振興奉獻聰明才智、辛勤汗水與全部力量，爭做當代青年人的楷模與表率。三是提高青年人的紀律性，培養青年人的優良工作作風，使青年人明確紀律是建成強大團隊的保證，是團隊具有戰斗力的基礎；明確工作作風是做好工作的前提，是完成任務取得成績的保障；讓青年人自覺遵守紀律，保持優良工作作風，認真做好每一天和每一項工作，創造時代新業績，書寫青年人的輝煌篇章。

《向學管理》一書學習完了，我在增長知識，豐富視野，收獲理念的同時，也增強了做好工作的決心和信心。今后，我將以此為動力，振奮精神，鼓足干勁，全面做好工作，以取得更大的成績。