鄉鎮干部理論教育實施方案

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根據縣委統一部署,按照實施方案的要求,特制定分析階段工作方案。

一、分析檢查階段的時間：

從2009年5月上旬至6月中旬。

二、具體措施和工作安排

1、開展征求意見和交心談心活動。（5月上旬）發放征求意見建議表，多層次、多形式地收集對整體班子及班子成員的意見和建議，并將意見建議歸納匯總。主要領導結合征求到的意見和建議與每個班子成員進行談心反饋，同時，各班子成員針對各自的崗位和分管工作查找自身的不足，認真撰寫民主生活會發言材料。

2、組織召開專題民主生活會。（5月中旬）領導班子民主生活會要充分發揚民主，緊緊圍繞鎮黨委提出的“三年倍增，爭創一流”工作目標，努力實現縣委提出的“做榜樣、當標兵、保一流、爭一名”宏偉目標，按照“團結—批評—團結”的原則，開展“五查五看”，進行自我檢查分析，一查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；二查學習成果，看是否領會和把握了科學發展觀的內涵和基本要求；三查工作作風，看是否做到了務實為民、清正廉潔；四查制度機制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學發展；五查工作措施，看是否能夠服務和保證各項重點工作和得到有效落實。各支部及班子成員要對照科學發展觀的要求，查找自身存在的不足和阻礙科學發展的思想觀念和行為。會后要以適當的方式向群眾通報情況。鎮機關各站辦根據各自的工作實際，以站辦為單位召開民主生活會，并將民主生活會記錄交鎮學習實踐辦公室。

3、形成領導班子分析檢查報告。（5月下旬）各級領導班子對調查研究、征求意見和專題民主生活會中反映出來的問題進行全面梳理，找準影響和制約本鎮所屬村、企業科學發展的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，提出整改措施。撰寫有觀點、有分析、有依據、針對性強的領導班子分析檢查報告，并在黨組織會議上充分討論，反復修改完善。

4、組織群眾評議。（6月上旬）領導班子分析檢查報告形成后，堅持走群眾路線，按照“群眾評班子、基層評機關”的要求，廣泛征求黨員、群眾的意見，并組建包括“全鎮各級人大代表、政協委員、各級黨員代表、專業技術人才代表、基層單位和服務對象代表”等在內的“群眾監督評議團”，深入開展“評議分析檢查報告、評定群眾滿意程度”為主要內容的評議活動。根據黨員、群眾評議中提出的正確意見對分析檢查報告進一步完善。修改完善后要以適當方式，在一定范圍內公布，接受群眾監督。