高校校園文化建設(shè)思考

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環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)?。對可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青年學(xué)生來說，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長、成才的沃土和搖籃。正因?yàn)槿绱?，我們各級各類學(xué)校都應(yīng)高度重視高品位校園文化的建設(shè)，以高品位校園文化建設(shè)來帶動教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多高素質(zhì)優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)，為社會、經(jīng)濟(jì)、文明的不斷繁榮和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：要大力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。由此可見，校園文化建設(shè)至關(guān)重要。

一、深刻認(rèn)識高校校園文化建設(shè)的重要意義

當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融、相互滲透。文化的力量，不僅深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力和國際競爭力的重要組成部分，而且對人們的思想政治影響越來越大。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，意義十分重大。

校園文化是先進(jìn)文化的重要源頭。校園文化是社會文化的重要組成部分，始終處在社會文化的前沿，既承擔(dān)著育人的重要職責(zé)，也承擔(dān)著引領(lǐng)社會文化的重要任務(wù)。校園文化具有凝聚作用，通過研究和宣傳科學(xué)理論，可以把人們緊緊地團(tuán)結(jié)在中國特色社會主義的偉大旗幟下。校園文化具有引導(dǎo)作用，通過傳授人類文明，可以幫助人們培養(yǎng)良好的道德思想品質(zhì)。校園文化具有輻射作用，通過知識傳播和人才培養(yǎng)，可以對社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)產(chǎn)生積極影響。

校園文化是先進(jìn)文化的創(chuàng)新基地。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是文化始終體現(xiàn)先進(jìn)性和永葆生機(jī)的源泉。傳承文化是高校的基本功能，研究文化是高校的活動基礎(chǔ)，創(chuàng)新文化是高校的崇高使命。高校校園文化是科學(xué)思想萌生的催化劑，是先進(jìn)文化創(chuàng)新的重要載體，它既從先進(jìn)文化中汲取營養(yǎng)和力量，又為發(fā)展先進(jìn)文化提供強(qiáng)大動力、做出巨大貢獻(xiàn)。

校園文化具有強(qiáng)大的育人作用。先進(jìn)文化要發(fā)揮社會作用，就要把文明內(nèi)化到人們的靈魂里，積淀到人們的思想中。辦大學(xué)就要建設(shè)校園文化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、感悟、理解，從而凈化靈魂，陶冶情操，完善自己。校園文化是引導(dǎo)人、鼓舞人、激勵(lì)人的一種內(nèi)在動力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進(jìn)的一面旗幟，它對大學(xué)生的思想政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范產(chǎn)生深刻影響。

二、高校校園文化建設(shè)的基本要求

黨的十六大強(qiáng)調(diào)，要大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。這是社會主義文化建設(shè)的根本方向，也是校園文化建設(shè)的行動綱領(lǐng)。

校園文化建設(shè)的工作方針：始終堅(jiān)持以馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，遵循文化發(fā)展規(guī)律，借鑒吸收人類文明有益成果，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，以豐富多彩、積極向上的活動為載體，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位。

校園文化建設(shè)的工作任務(wù)：一是深入開展以理想信念為核心的社會主義教育，以愛國主義為重點(diǎn)的民族精神教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育，以全面發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育。二是建設(shè)和培育良好的校風(fēng)，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三是積極開展校園文化活動，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。四是加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍。

校園文化建設(shè)的基本原則：必須堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，提倡高品位、保持高格調(diào)。必須堅(jiān)持德育為先，育人為本，幫助大學(xué)生健康成才。必須堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生主體地位，充分調(diào)動和發(fā)揮大學(xué)生的積極性和主動性。必須堅(jiān)持加強(qiáng)管理，堅(jiān)決抵制各種有害文化對大學(xué)生的侵蝕和影響。必須堅(jiān)持創(chuàng)造自己獨(dú)特的校園文化風(fēng)格，彰顯學(xué)校鮮明的個(gè)性和特色。必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，廣泛吸收世界文明成果，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。

校園文化建設(shè)的工作目標(biāo)：始終立足改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，不斷從博大精深的傳統(tǒng)文化中、從激昂向上的革命文化中、從健康有益的外來文化中、從與時(shí)俱進(jìn)的最新實(shí)踐中，汲取營養(yǎng)和力量，努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，不斷滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需求，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大的精神動力，使高校成為發(fā)展中國特色社會主義先進(jìn)文化的重要基地、示范區(qū)和輻射源。

三、高校校園文化建設(shè)要突出抓好的幾個(gè)方面工作

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要突出抓好以下幾個(gè)方面工作。

一是要充分發(fā)揮校長在校園文化建設(shè)中的核心作用。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和核心，是學(xué)校教育的組織者和決策者。校長的教育觀念、價(jià)值取向，往往決定了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)風(fēng)格，在很大程度上也影響著學(xué)校的物質(zhì)文化的創(chuàng)造，教育制度的形成以及學(xué)校精神的培育。許多校長多年來十分注重對學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與和諧優(yōu)美環(huán)境的營造，注重超前辦學(xué)理念的構(gòu)建和教育教學(xué)的不斷改革和創(chuàng)新，自覺實(shí)踐校園文化建設(shè)，為高品位的校園文化建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)。在當(dāng)前社會大氣候和教育改革與發(fā)展的影響下，校園文化正朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化發(fā)展，加強(qiáng)校園文化研究，校長要努力樹立起建設(shè)校園文化的高度責(zé)任感和使命感，在積極改善辦學(xué)條件、完善教育設(shè)施、促使學(xué)校達(dá)到凈化、綠化、美化的同時(shí)，不斷更新教育觀念，以更大的熱情、更多的精力注重學(xué)生情感的熏陶，性格的培養(yǎng)，意志的磨煉，幫助每一個(gè)學(xué)生確立高尚的人生理想，健康的人生哲學(xué)，樂觀的人生態(tài)度，從而培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識，整體觀念，開拓精神，具有合作能力，競爭意識和負(fù)責(zé)精神的優(yōu)秀人才。

二是深入開展校風(fēng)建設(shè)。要在充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)寶貴資源的基礎(chǔ)上，大力營造具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良好校園風(fēng)氣。扎實(shí)開展師德教育，積極建設(shè)“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的優(yōu)良教風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生教育和管理，努力建設(shè)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。形成學(xué)校以育人為本，教師以敬業(yè)為樂，學(xué)生以成才為志的優(yōu)良校風(fēng)。

三是大力加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育。要扎實(shí)推進(jìn)“大學(xué)生全面素質(zhì)教育工程”，把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育融入人才培養(yǎng)的全過程，貫穿教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)，逐步建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。對理科學(xué)生要多開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會科學(xué)課程，對文科學(xué)生要適當(dāng)開設(shè)自然科學(xué)與工程技術(shù)課程，不斷提升大學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)。

四是精心組織校園文化活動。要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中，使大學(xué)生在活動中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。每年要充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)、一二·九運(yùn)動紀(jì)念日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展主題教育活動，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律。辦好大學(xué)生科技文化節(jié)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生運(yùn)動會，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五是積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用，建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站。不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)的新陣地。要充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會公益型社團(tuán)。

六是重視校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造“人文校園”、“數(shù)字校園”、“綠色校園”，使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè)。要做好校史，校史陳列室，定好校訓(xùn)、校歌、?；盏裙ぷ鳎?lì)大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵(lì)大學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國。要重視校自然環(huán)境建設(shè)，使校園的山、水、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。在公共場所布置具有豐富內(nèi)涵的雕塑、書畫等文化作品，營造高尚健康的氛圍。

七是加強(qiáng)對校園文化建設(shè)的管理。加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，不允許有人在講臺上和教材中散布違背憲法和黨的路線方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論。加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)研討會、報(bào)告會、講座以及社團(tuán)和校園BBS的管理，絕不給錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)教師管理，在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上與黨中央保持一致。要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，使他們成為社會主義建設(shè)的勞動者和接班人。