書記深入學習科學發展觀發言
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同志們：
深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，是省委召開的一次重要會議。會議的主要任務是，深入學習貫徹中央有關會議和文件精神，對我省開展深入學習實踐科學發展觀活動進行部署。
中央對我省的學習實踐活動非常重視，專門派出了指導檢查六組，來我省開展工作。指導檢查組的組長是全國政協常委、曾任中華全國總工會黨組書記、副主席、書記處第一書記的張俊九同志，副組長是全國政協常委、曾任建設部副部長、黨組副書記的劉志峰同志，其他還有6名成員，他們今天都到會進行指導。讓我們以熱烈的掌聲，對張俊九組長、劉志峰副組長和中央指導檢查組的全體同志來浙江指導檢查學習實踐活動，表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的*大作出的戰略決策。黨中央對開展這項活動高度重視。今年2月至8月，中央確定了23個單位開展試點工作，為全黨開展學習實踐活動積累了經驗。9月3日，中央專門召開了深入學習實踐科學發展觀活動試點工作總結會議。9月5日，*總書記主持召開中央政治局會議，對開展學習實踐活動作了研究部署。9月14日，黨中央專門下發了開展這一學習實踐活動的文件。9月19日至23日，中央又專門召開動員大會并舉辦省部級主要領導干部專題研討班，對學習實踐活動進行研究和具體部署，同時召開了第一批學習實踐活動工作會議。期間，*總書記發表了重要講話，*總理作了“關于深入貫徹落實科學發展觀若干重大問題”的專題報告，、李源潮同志分別在研討班和工作會議上作了重要講話。中央領導同志的這些重要講話，為全黨開展學習實踐活動指明了方向，是深入學習實踐科學發展觀活動的重要指導文件。*總書記的重要講話，立意高遠、內涵豐富，科學分析了國際國內形勢的新變化，全面把握了黨和國家事業發展的新要求，精辟闡述了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，全面部署了把貫徹落實科學發展觀提高到新水平的目標任務，明確提出了確保學習實踐活動取得實效的基本要求。講話的思想性、針對性、指導性都很強，全省各級黨組織和領導干部一定要認真學習，深刻領會，全面貫徹落實。
省委對開展學習實踐活動高度重視。9月24日下午，省委常委會議專題傳達學習了中央會議和研討班精神，并結合浙江實際，認真研究了我省開展學習實踐活動的有關工作。9月26日，省委十二屆四次全會認真學習貫徹中央會議和研討班精神，對深入開展學習實踐科學發展觀活動提出了明確要求。今天，省委召開全省動員大會，對開展學習實踐活動進行思想動員和總體部署，對第一批開展學習實踐活動和抓好試點等相關工作進行具體部署，這標志著我省學習實踐活動的正式啟動。接下來，省委還準備于10月中下旬舉行理論學習中心組專題學習會，以主題報告會等形式深入學習領會和貫徹落實中央的有關精神，切實把全省的學習實踐活動向縱深推進。
下面，我根據省委全會和省委常委會議研究的意見，講四個問題。
一、充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大現實意義和緊迫性，切實增強責任感和使命感
在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的*大作出的一項重大戰略部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是農村“*”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續和深化，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。全省各級黨組織、廣大黨員特別是黨員領導干部要充分認識開展深入學習
實踐科學發展觀活動的重大現實意義和緊迫性，切實增強積極主動參與的責任感和使命感，把思想和行動統一到中央的決策部署上來，統一到省委的具體要求上來，為在全省開展學習實踐活動做好充分思想準備和工作準備，確保學習實踐活動取得實效。
（一）開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。思想理論建設是黨的建設的根本。我們的黨是一個善于進行理論創新的黨，也是一個高度重視理論武裝的黨。建黨80多年來黨的事業所取得的每一個重大勝利，都同全黨不斷進行理論創新、不斷加強理論武裝密不可分。當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革，我們的發展又到了一個重要的歷史關口。科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。這一重大戰略思想，具有深厚的思想內涵、深厚的理論淵源、深厚的實踐依據和深厚的群眾基礎。黨中央深刻把握世情、國情、黨情的發展變化，作出了開展學習實踐活動的重大決策。這對于用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民、統一思想、推動工作，具有深遠的歷史意義和重大的現實意義；對于全省廣大黨員、干部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，也必將起到積極的作用、產生重大的影響。
（二）開展深入學習實踐科學發展觀活動，是我省加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級、促進經濟社會又好又快發展、全面建設惠及全省人民的小康社會的迫切需要。當前，我省已進入人均生產總值由5000美元向8000美元到10000美元發展的重要階段，處于全面提升工業化、信息化、城市化、市場化、國際化水平的重要時期，同時我省經濟發展中的結構性、素質性、資源環境性矛盾和問題也日益凸顯。要破解經濟發展中出現的這些問題，根本出路在于按照科學發展觀的要求，深入實施“創業富民、創新強省”總戰略，加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級。“好雨知時節，當春乃發生”。當前的時機很好，不僅浙江經濟發展正處于迎難而上、倒逼轉型的關鍵時刻，而且全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動為我們指明了方向、增添了動力、提供了保障，這對我省各方面工作特別是推進經濟轉型升級，是一股強勁的東風和一個有力的促進。加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級、促進浙江經濟社會又好又快發展，是我省在現階段貫徹落實科學發展觀的重大任務和重要方面，也是結合實際開展學習實踐活動的主要載體和成果體現。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識，積極主動地開展好學習實踐活動，在更高層次上進一步解放思想、改革創新，創新發展方式、理清發展思路、破解發展難題、促進科學發展，不斷開拓經濟轉型升級新局面，再創經濟發展新優勢，努力推動科學發展觀在我省的貫徹落實，促進經濟社會又好又快發展。
（三）開展深入學習實踐科學發展觀活動，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。經過這些年堅持不懈抓黨的建設，我們黨的思想政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾的優勢不斷增強，全面推進黨的建設新的偉大工程取得了積極的成效。從我省情況看，各級黨組織的核心領導作用得到了較好發揮，黨員、干部隊伍的主流是好的。同時，我們也必須清醒地看到，黨的自身建設面臨許多新課題新考驗，管黨治黨的任務比過去任何時候都更為繁重，特別是*總書記在講話中深入分析的一些與黨的執政能力、與黨的先進性要求、與經濟社會發展任務“不完
全適應、不完全符合”的突出問題，在我省都有不同程度地存在，一些領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面還存在著這樣那樣的問題。開展學習實踐活動，正是為了有效解決這些突出問題，進一步加強各級領導班子的思想政治建設，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率。特別是要通過開展學習實踐科學發展觀活動，進一步推動各級領導班子按照科學執政、民主執政、依法執政的要求，轉變發展理念，理清發展思路，增強發展信心，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力；進一步推動各級黨組織和廣大黨員、干部始終堅持立黨為公、執政為民，始終堅持以人為本，始終把人民群眾安危冷暖放在心上，真正把科學發展觀體現到各級黨組織和廣大黨員、干部的行動中去，在全省人民中進一步形成建設中國特色社會主義的共同理想信念。
為做好學習實踐活動的準備工作，省委組織部從今年7月份開始，就專門組織力量進行了調研。從問卷調研的情況看，廣大黨員、干部普遍對活動熱切期盼，寄予厚望，充滿信心。但是，也有一些黨員、干部還存在著模糊認識。比如，有的同志認為，學習實踐科學發展觀是領導干部的事，與自己無關；有的同志擔心，開展學習實踐活動會影響經濟發展，沖淡中心工作；有的同志認為，類似的教育活動搞得不少了，活動內容相近，存在著疲勞感和厭煩感；有的同志認為，通過一次學習實踐活動解決不了多少問題，辦不了多少實事，有應付了事的思想；還有的同志擔心，活動搞形式主義、走過場，不能很好地吸納群眾參與，不能真正取得實效。這些模糊思想和錯誤認識必須切實加以糾正和克服。全省各級黨組織和廣大黨員特別是黨員領導干部要自覺把思想和認識統一到中央的決策部署和省委的具體要求上來，把這次學習實踐活動作為加強理論武裝和提高理論素養的重要機遇，作為我省加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級的重大契機，作為加強黨性修養、保持和發展黨的先進性的重要步驟和載體，切實增強搞好學習實踐活動的自覺性、主動性和積極性，高標準、高質量地抓好學習實踐活動各項工作，努力把這次學習實踐活動抓緊抓實，抓出成效。
二、準確把握中央的精神和省委的要求，確保學習實踐活動取得實實在在的成效
根據中央的部署，這次學習實踐活動分三批進行，每批時間半年左右。第一批：從2008年9月到2009年2月,包括省黨政機關，省人大、政協機關，人民法院、人民檢察院和人民團體機關；省直屬事業單位；組織關系在省里的駐浙部屬機關事業單位。第二批：從2009年3月到8月,包括市、縣（市、區）黨政機關；市、縣（市、區）人大、政協機關，人民法院、人民檢察院和人民團體機關；省、市直屬企業；市、縣（市、區）直屬事業單位；各類高等院校、中等專業學校等。第三批：從2009年9月開始，到2010年2月,包括鄉（鎮）、街道；村、社區；中小學校；未參加前兩批活動的企業、社會團體、社會中介組織等。每個批次的學習實踐活動，分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行。按照中央要求，第一批活動開展時，省里還將選擇第二批的金華市、嘉善縣和浙江工業大學、杭鋼集團公司開展試點。第二批活動開展時，各市、縣（市、區）選擇第三批的部分單位進行試點。
各地各單位要認真按照《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》精神和省委《實施意見》的要求，按照三個批次的總體安排和三個階段的方法步驟，扎實做好各項工作。
（一）準確把握學習實踐活動的指導思想。根據中央精神，我省開展學習實踐活動總的指導思想是：全面貫徹黨的*大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，以“加快
轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級，再創浙江科學發展新優勢”為實踐載體，以縣以上領導班子和黨員領導干部為重點，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，把全社會的發展積極性進一步引導到科學發展上來，為全面落實省第十二次黨代會和歷次省委全會精神，深入實施“創業富民、創新強省”總戰略，加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級，全面改善民生、促進社會和諧，建設惠及全省人民的小康社會，提供堅強有力的保證。
（二）準確把握學習實踐活動的目標要求。這次學習實踐活動，要努力實現四個方面的目標要求：一是提高思想認識，凝聚轉型升級共識。進一步加深廣大黨員、干部特別是領導干部對科學發展觀的理解,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,強化率先發展的責任意識、轉型升級的機遇意識、開拓進取的創新意識和為民謀利的服務意識，對事關我省科學發展全局的重大問題進一步形成共識，切合浙江實際的科學發展理念進一步明確，實現思想解放與科學發展的統一。二是解決突出問題，增強發展活力。著力解決影響和制約科學發展的突出問題，理清科學發展思路，推進經濟轉型升級，提高發展質量和效益，走出一條符合浙江實際的科學發展之路；著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，加強各級領導班子思想政治建設，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率。三是創新體制機制，再創特色優勢。圍繞加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級，把解決問題與建立長效機制結合起來，認真研究解決影響和制約我省科學發展的體制機制問題，構建和完善推動科學發展、促進社會和諧的體制機制優勢。領導機關著重建立健全推動科學發展的各項政策規定和體制機制，切實轉變職能；基層單位著重建立健全體現科學發展要求的規章制度，創造科學發展良好環境。四是推進科學發展，繼續走在前列。堅持把求真務實作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點，把學習實踐活動作為提升科學發展水平的重大機遇，作為推動各項工作的重要動力，作為踐行黨的根本宗旨的有效抓手。通過學習實踐活動，把科學發展觀的要求轉化為謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施、增強黨性修養的自覺行動，保持和發展全省科學發展的好勢頭、好局面、好氛圍，努力在推動浙江經濟社會又好又快發展方面繼續走在前列。
（三）準確把握學習實踐活動的主要原則。在學習實踐活動中，要堅持四條主要原則：一是堅持解放思想。堅持用科學發展觀指導解放思想、用解放思想推動科學發展，努力用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開創新局面，以思想大解放和觀念大轉變推進經濟社會大發展，使我們的思想、行動、政策和措施，更加符合黨的思想路線，更加符合經濟社會發展規律，更加符合科學發展觀的要求。二是突出實踐特色。堅持通過學習推動實踐，通過實踐深化學習。以“加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級，再創浙江科學發展新優勢”實踐載體為總抓手，總結借鑒“樹新形象、創新業績”主題實踐活動的經驗，確保取得看得見、摸得著的實際成效。三是貫徹群眾路線。充分發揚民主，吸收群眾參與，求智于民、問計于民、取德于民、取信于民，把相信群眾、依靠群眾、服務群眾貫穿學習實踐活動全過程，把群眾滿意作為衡量
學習實踐活動成效的重要依據。四是正面教育為主。著眼于保護和調動廣大黨員、干部推動科學發展的積極性，堅持高標準、嚴要求，重在自我提高，重在總結經驗，重在明確方向。查找和剖析問題既要嚴格要求，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發展積極性。
三、緊密聯系本單位本部門實際，扎實開展好第一批學習實踐活動
這次會議后，第一批學習實踐活動將正式啟動。參加第一批學習實踐活動的單位，大多是省級機關部門，在我省貫徹落實科學發展觀中起著重要的示范帶頭作用。這些單位的黨員、干部對科學發展觀的認識水平如何、領導和推動科學發展的能力如何，將直接關系到我省貫徹落實科學發展觀的成效，直接關系到全面建設小康社會的進程。基層和廣大人民群眾對此也十分關注。同時，第一批學習實踐活動是全省學習實踐活動的重要組成部分，切實搞好第一批學習實踐活動，對第二批、第三批學習實踐活動有著重要的示范和導向作用。各單位黨委（黨組）要增強責任感和使命感，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，扎實開展學習實踐活動，切實做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位，努力實現黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的目標，確保學習實踐活動扎實開展、有序推進。
（一）認真組織準備，確保良好開局。“凡事預則立，不預則廢”。各單位要加強組織領導，認真做好各項準備，確保開局順利。一是做好輿論宣傳，搞好思想發動。要及時組織學習，進行宣傳發動，把全體黨員、干部的思想統一到中央的精神和省委的要求上來，充分調動黨員、干部參加學習實踐活動的積極性。二是做好前期調研，摸清基本情況。主要摸清影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，聽取黨員和群眾對開展學習實踐活動的意見建議。三是成立工作機構，制訂實施方案。各單位要成立由黨委（黨組）主要負責同志任組長的學習實踐活動領導小組及其工作機構，緊扣“加快轉變經濟發展方式、推進經濟轉型升級，再創浙江科學發展新優勢”實踐載體，研究制定切實可行的實施方案。四是召開動員大會，周密安排部署。要及時召開動員部署會議，進行思想發動和部署。特別要就學習實踐活動的重要意義、方式方法、原則步驟、具體要求等進行動員。
（二）開展學習調研，深入解放思想。學習調研階段，是學習實踐活動的起始階段，做好這一階段的工作，是搞好整個學習實踐活動的前提和基礎。這一階段重點要抓住學習培訓、深入調研、圍繞科學發展進行解放思想討論這三個環節來開展，在學習調研的基礎上，進一步解放思想。一是搞好學習培訓。各單位要制定學習培訓計劃,通過集中培訓與個人自學相結合、專題研討與專家輔導相結合等形式，組織全體黨員認真學習中央有關文件精神；學習省第十二次黨代會及歷次省委全會精神和省委、省政府有關重要文件。黨委（黨組）理論學習中心組集中學習不少于3次。黨員主要領導干部要帶頭作學習報告。二是組織開展專題調研。要結合建立健全本單位貫徹落實科學發展觀的體制機制等重大主題，進行重點調研，梳理突出問題，注重正反典型案例剖析。三是開展解放思想大討論。圍繞加快轉變經濟發展方式，推進經濟轉型升級，廣泛開展大討論大交流，配套開展“科學發展理論傳播行動”、“科學發展理念扎根行動”、“科學發展舉措調研行動”，以思想大解放引領觀念大轉變，努力在事關本部門本單位如何實現科學發展等重大問題上形成共識。
（三）搞好分析檢查，找準突出問題。征求意見是
否廣泛，分析檢查是否深入，查找問題是否準確，對搞好這一階段工作乃至整個學習實踐活動能否取得實效至關重要。重點要抓住領導班子民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環節深入：一是召開專題民主生活會和組織生活會。各級領導班子要廣泛征求各方面意見，深入查找影響和制約本單位科學發展的突出問題，群眾反映強烈、影響社會和諧穩定的突出問題，黨性黨風黨紀方面違背科學發展觀要求的突出問題，在此基礎上，召開領導班子專題民主生活會，檢查科學發展觀貫徹落實情況。領導班子成員要撰寫參加專題民主生活會的發言材料；每一位黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的支部組織生活會，黨員領導干部要參加雙重組織生活，開展批評與自我批評。二是形成領導班子分析檢查報告。民主生活會要認真查擺問題，深入分析主客觀原因特別是主觀原因，理清發展思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。三是組織群眾評議。分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員和群眾的意見。借鑒“樹新形象、創新業績”主題實踐活動的經驗，把民主懇談貫徹始終。在評議的基礎上，修改完善分析檢查報告。分析檢查報告和評議結果，要在一定范圍內公開。分析檢查報告報省委學習實踐活動領導小組備案。
（四）抓好整改落實，完善體制機制。整改落實階段是學習實踐活動的關鍵階段，重點要抓住制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制三個環節來深化、鞏固和提高，促進學習實踐活動出成果、見實效。這個階段的工作重中之重的是著力破解影響和制約科學發展的體制機制問題，為推進科學發展創造良好的政策環境。在具體過程中，將配套開展“破解體制機制難題專項行動”，可以根據破難建制情況實行領銜制、承諾制、公示制、問責制等形式加以推進。整改落實階段著重要做好以下三方面工作：一是制定整改落實方案。整改落實方案要注重可操作性，明確整改工作責任主體、整改措施和整改重點、整改時限、整改要求。整改落實方案采取適當方式向黨員群眾公布，接受監督。二是集中解決突出問題。各單位要按照整改落實方案，組織力量一項一項抓好落實。要突出重點，集中時間、集中精力，解決突出問題，辦好惠民實事，以實際行動推進經濟轉型升級，服務基層、改善民生，促進我省經濟社會又好又快發展。三是建立健全體制機制。進一步理清推動科學發展的思路，清理現有的規章制度，就切實做好廢、改、立工作作出安排。修訂完善落實科學發展觀的政策措施，努力在建立健全體現科學發展要求的體制機制上取得新突破。
學習實踐活動基本結束后，各單位要認真做好活動的總結工作。在此基礎上，以書面問卷、座談訪談、民意調查、網上調查等多種形式，圍繞中央和省委提出的學習實踐活動目標要求，開展滿意度測評。主要測評對解決本部門本單位影響和制約科學發展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動情況的滿意度。測評結果要以適當方式向群眾公布。根據測評結果，進一步完善整改措施，鞏固和擴大學習實踐活動成果。根據我省實際，第一批單位開展活動時，將邀請100名省黨代表、人大代表、政協委員參加學習實踐活動的征求意見，以加強黨內外監督。
四、切實加強組織領導和工作指導，努力使學習實踐活動成為群眾滿意工程
開展學習實踐活動，是全省各級黨組織和廣大黨員政治生活中的一件大事。各地各部門各單位要高度重視，加強組織領導和工作指導，精心籌劃，周密部署，有序推進，確保學習實踐活動落到實處、取得實效、群眾滿意。
（一）加強組織領導，落實工作責任。要著力加強組織保障，健全工作制度，明確職責分工，確
保學習實踐活動各項工作落實到位。要建立組織機構，省委已經成立了學習實踐活動領導小組，并下設辦公室，在省委的領導下開展工作。各地各單位也要成立相應的領導機構和工作機構，負責抓好本地本部門本單位的學習實踐活動。要落實領導責任，各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實。要建立領導干部聯系點，黨員領導干部要根據不同批次學習實踐活動的特點，結合各自分工，建立聯系點，并努力把聯系點辦成示范點。要堅持領導示范帶頭，各級領導班子和黨員領導干部都要以身作則，率先垂范，真正體現“講黨性、重品行、做表率”的要求，為廣大黨員干部作出榜樣。從我省來說，首先要從省委常委做起，目前，已制定了省委常委參加學習實踐活動的實施方案。各領導小組成員單位成員和辦公室同志要把開展學習實踐活動作為自己的重要責任，在參加學習實踐活動上帶好頭、作表率，切實履行職責，加強協調配合，共同抓緊抓好有關工作。要切實抓好試點工作，開展試點活動的單位要高度重視試點工作，建立工作機構、配強領導班子、落實工作力量、制定試點方案、設計活動載體，通過創造性地開展工作，為下一批活動積累經驗、提供借鑒。
（二）突出分類指導，注重統籌兼顧。要堅持具體情況具體分析，強調原則性，注重差異性，講究靈活性，在堅持學習實踐活動總體要求的同時，針對不同地區、不同行業、不同批次的情況，黨員領導干部和普通黨員等不同層面，提出不同要求，分層分類指導，增強活動的針對性和實效性。要統籌安排工作，把學習實踐活動融入到具體工作中，與深入實施“創業富民、創新強省”總戰略，轉變經濟發展方式，推進經濟轉型升級結合起來，與總結改革開放30年來的成功經驗結合起來，與推動本地本部門工作和政府機構改革、促進改革發展穩定結合起來，與加強領導班子思想政治建設、解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來，以學習實踐活動的深入開展來推動各項工作，以各項工作的新成果來衡量學習實踐活動的成效，真正做到學習實踐活動和各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進。對一些涉及到多個不同的地方、行業、部門或多個層級的問題，要注意加強上下互動、左右聯動，形成合力，共同促進問題的解決。
（三）注重探索創新，形成工作特色。要以改革創新的精神，積極探索開展學習實踐活動的新思路、新辦法，力爭學出特色、學出好的做法與經驗。既要按照中央的統一部署和要求，嚴格遵循活動的環節步驟，確保活動不出偏差，又要把中央的精神與本地本單位的實際結合起來，充分挖掘自身優勢和資源，選準和創新自選動作，推動學習實踐活動有聲有色地開展。
（四）強化指導檢查，保證活動質量。要加強對學習實踐活動全過程的具體指導和督促檢查，防止活動走過場、出偏差。指導檢查組要認真履行職責，全面了解活動進展情況，有的放矢地抓好督促檢查、指導協調和上情下達、下情上傳等工作。被指導檢查單位對指導檢查組的工作要積極支持、密切配合，為指導檢查組開展工作創造必要的條件。
（五）加強輿論引導，營造良好氛圍。要精心制定宣傳工作計劃，充分運用簡報、報刊、電視、廣播和網絡等媒介，采取多種形式開展宣傳，形成強大的輿論聲勢。要大力宣傳開展學習實踐活動的重大意義，宣傳學習實踐活動的總體部署、目標要求和活動安排，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，宣傳學習實踐活動的成功經驗和創新做法，努力營造開展學習實踐活動的良好氛圍。
同志們，在全黨開展學習實踐科學發展觀活動，意義重大，影響深遠。讓我們緊密團結在以*同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代
表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，勇于開拓，大膽探索，扎實推進學習實踐活動，為深入實施“創業富民、創新強省”總戰略，加快轉變經濟發展方式，推進經濟轉型升級，全面改善民生、促進社會和諧，建設惠及全省人民的小康社會，提供堅強的思想保證、政治保證、組織保證。
