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金風(fēng)惠物,丹桂飄香。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,主要是全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,安排部署年下半年教育工作。剛才,同志全面總結(jié)了我縣教育工作情況,對(duì)今后工作進(jìn)行了安排部署,思路非常清晰。我們縣紀(jì)委青松同志,對(duì)廉政建設(shè)工作進(jìn)行了部署。柳梅同志認(rèn)真分析了當(dāng)前教育形式,并對(duì)下學(xué)期教育工作、對(duì)在座的各位教育系統(tǒng)的行政管理干部提出了明確要求,目標(biāo)非常明確,而且非常具體。我完全贊同。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì),全面把握,抓好落實(shí)。下面,我就新學(xué)期的教育工作再講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、把握機(jī)遇,奮發(fā)有為,辦人民滿意的教育
年是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)站在歷史的高度,運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來(lái)看待教育發(fā)展的前景。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了后義務(wù)教育時(shí)代,其特點(diǎn)是從注重?cái)?shù)量上滿足義務(wù)教育向注重教育內(nèi)涵發(fā)展,提高教育質(zhì)量;從辦示范性學(xué)校向均衡發(fā)展;從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育全面實(shí)施轉(zhuǎn)變;從培養(yǎng)研究型、學(xué)術(shù)型精英人才向高素質(zhì)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變。綜合國(guó)際國(guó)內(nèi)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)諸多因素,分析國(guó)家、省、市教育發(fā)展形勢(shì),教育的發(fā)展困難與優(yōu)勢(shì)同在、挑戰(zhàn)與機(jī)遇相隨。作為歷史的主人,我們教育系統(tǒng)全體干部職工,特別是我們?cè)谧母魑恍<?jí)領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)當(dāng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),保持敏銳的眼光洞察機(jī)遇,保持睿智的頭腦判斷機(jī)遇,保持高漲的熱情迎接機(jī)遇,伸出務(wù)實(shí)的快手搶抓機(jī)遇。我認(rèn)為,我們目前有三大機(jī)遇。
1.政府支持為教育發(fā)展提供了政策空間。年是“十一五”規(guī)劃的最后一年,是謀劃“十二五”規(guī)劃的基礎(chǔ)之年,是國(guó)家進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)區(qū)域均衡發(fā)展的啟動(dòng)之年,也是啟動(dòng)實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的開(kāi)局之年。國(guó)家、省、市將會(huì)出臺(tái)一系列重教惠民政策,為教育的發(fā)展提供了政策空間。我們務(wù)必充分利用好政策支持,發(fā)展我們教育。
2.群眾的迫切需求為教育發(fā)展提供了市場(chǎng)空間。隨著知識(shí)、技能價(jià)值的充分運(yùn)用,教育在改變命運(yùn)、創(chuàng)造財(cái)富中已越來(lái)越發(fā)揮重要的作用,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望也更加強(qiáng)烈。這種迫切需求,為教育這種公共產(chǎn)品提供了廣闊的市場(chǎng)空間。這就要求我們教育系統(tǒng)的全體干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感,以滿足人民群眾的迫切需求為己任,以滿腔的熱情投入到工作崗位,充分發(fā)揮聰明和才智,不斷探索創(chuàng)新,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成這個(gè)艱巨而又光榮的任務(wù)。
3.我縣“科學(xué)跨越,率先發(fā)展”為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。縣委、縣政府確定了“追趕長(zhǎng)瀏望,領(lǐng)跑大湘南”的雄偉目標(biāo),這無(wú)疑將會(huì)極大地促進(jìn)教育蓬勃發(fā)展,這是機(jī)遇,同時(shí)也是挑戰(zhàn)。“追領(lǐng)”目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展品質(zhì)、發(fā)展速度、發(fā)展規(guī)模提出了更高的要求,教育系統(tǒng)廣大干部職工務(wù)必要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,在“追領(lǐng)”戰(zhàn)略中開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,樹(shù)立優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的教育理念。
二、突出重點(diǎn),乘勢(shì)超越,推動(dòng)教育再上新臺(tái)階
今年上期,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善,素質(zhì)教育全面推進(jìn),教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高,教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升,學(xué)校文化建設(shè)不斷加強(qiáng),教育系統(tǒng)平安和諧。這些成績(jī)的取得,是全縣上下共同努力的結(jié)果,更是全縣廣大教育工作者自加壓力、敢想敢干、奮力拼搏的結(jié)果。然而,我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí),也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我縣教育事業(yè)的發(fā)展與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求仍有很大差距,教育資源總體結(jié)構(gòu)還不夠合理,基礎(chǔ)教育發(fā)展還不夠均衡,教育管理水平有待于進(jìn)一步提升。面對(duì)困難和問(wèn)題,我們必須乘勢(shì)超越。
1.堅(jiān)持嚴(yán)要求,建設(shè)素質(zhì)教育。一是要貫徹德育為先、全面發(fā)展的理念,為培養(yǎng)社會(huì)新型人才和高素質(zhì)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要圍繞培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想,具有創(chuàng)造精神的,具有實(shí)踐能力的新型人才開(kāi)展教育。二是要完善學(xué)校評(píng)估、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)體系,推動(dòng)素質(zhì)教育深入開(kāi)展。我們知道,陶行知講過(guò),“教是為了不教”,要貫徹啟發(fā)式教育、創(chuàng)造式教育方式,把學(xué)生的學(xué)、思、知、行結(jié)合起來(lái),使學(xué)生做到學(xué)思統(tǒng)一、知行統(tǒng)一。要使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),還要學(xué)會(huì)動(dòng)手,動(dòng)腦,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存。
2.堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育。基礎(chǔ)設(shè)施、師資水平、管理方法以及師生文化等都是教育的基本要素,也是構(gòu)成教育的基礎(chǔ)。所以,我們一要加大教師隊(duì)伍建設(shè)。百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。要給學(xué)生一杯水,自己先要有一桶水。所以,各學(xué)校、教育局要關(guān)心教師的成長(zhǎng),建立教師培養(yǎng)機(jī)制。這兩天,我們開(kāi)展的行政管理干部培訓(xùn),也是我們對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)教師培養(yǎng)的一種新的嘗試。我覺(jué)得非常好。以后,希望我們教育局,根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展多開(kāi)展這些活動(dòng),還可以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”,建立我們的培訓(xùn)機(jī)制。二是要加大學(xué)校管理,建立一支過(guò)硬的校長(zhǎng)隊(duì)伍。我覺(jué)得,我們學(xué)校的校長(zhǎng)非常重要。只有好的校長(zhǎng),才有好的校風(fēng)、班風(fēng),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)學(xué)校管理研究,建立完善校長(zhǎng)培養(yǎng)制度,制定校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃,并推進(jìn)后備人才培養(yǎng),推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,讓人民放心、讓社會(huì)認(rèn)可。
3.面向新形勢(shì),建設(shè)教育品牌。縣委政府提出了“教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)。作為“千年古郡、嶺南名區(qū)”的,教育必然成為其中的一項(xiàng)品牌,應(yīng)當(dāng)乘勢(shì)超越,進(jìn)一步優(yōu)化、提升教育品牌,讓教育品牌成為昭示文明、彰顯古郡文化的窗口。
三、腳踏實(shí)地,篤學(xué)創(chuàng)新,匯聚教育發(fā)展合力
今天在座的是我們教育的希望,在這里,我想提幾點(diǎn)希望,與大家共勉。
1.篤學(xué)尚行,銳意進(jìn)取。人類已步入了飛速發(fā)展的信息時(shí)代,知識(shí)因老化需要更新,觀念因僵化需要?jiǎng)?chuàng)新,制度因落后需要革新。可以說(shuō)一切都處于變化發(fā)展之中,亙古不變的唯有“教育者必先強(qiáng)己”這句話所蘊(yùn)含的哲理。未來(lái)最成功的組織是學(xué)習(xí)型組織,而組織的學(xué)習(xí)能力則是各種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、提高學(xué)習(xí)能力是今年縣委、縣政府的又一重大決策。基于職業(yè)生存與發(fā)展的基本要求,教育工作者必須篤學(xué)尚行,銳意進(jìn)取,在教育系統(tǒng)率先掀起構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的高潮,在學(xué)習(xí)中提高真抓實(shí)干的本領(lǐng),提高我們單位的綜合實(shí)力,為我縣教育事業(yè)的發(fā)展提供持之以恒的動(dòng)力。
2.改革創(chuàng)新,激發(fā)活力。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。教育行業(yè)應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)改革創(chuàng)新的典范。教育創(chuàng)新是激發(fā)教育活力的有效手段,是推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。教育創(chuàng)新首先是教育觀念的創(chuàng)新,其次是教育制度和機(jī)制的創(chuàng)新。教育系統(tǒng)廣大干部職工要進(jìn)一步解放思想,不斷突破舊思想、舊觀念的束縛,在教育教學(xué)及教育管理中大膽創(chuàng)新,不斷探索更有效的方法、制度和機(jī)制,讓一切有利于教育發(fā)展的要素活躍起來(lái),讓一切有利于教育發(fā)展的資源充分利用起來(lái),讓一切有利于教育的積極性發(fā)揮出來(lái),進(jìn)一步解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力,使教育事業(yè)充滿生機(jī)與活力。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)有為。教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)型、全局性的事業(yè),惠及全人類,因而發(fā)展教育事業(yè)也理所當(dāng)然是全社會(huì)的共同責(zé)任,需要各個(gè)部門、各個(gè)行業(yè)通力協(xié)作。我們要共同營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂(lè)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。全縣各部門、各單位要進(jìn)一步明確在義務(wù)教育發(fā)展中所承擔(dān)的義務(wù),切實(shí)承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)并主動(dòng)履行職責(zé)。部門之間、行業(yè)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,匯聚最大的合力推動(dòng)教育事業(yè)以更快的速度、更好的質(zhì)量向前發(fā)展。
同志們,千秋偉業(yè),教育為本。今年下學(xué)期是上學(xué)期的鞏固和延伸,我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),以辦人民滿意的教育為宗旨,謀劃好、完成好下學(xué)期的教育工作,帶虎氣、揚(yáng)虎威,銳意進(jìn)取,建奇功、立偉業(yè),乘勢(shì)超越,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)!
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