中學(xué)校長開學(xué)典禮會(huì)講話

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*中學(xué)是我們莫旗唯一的一所國辦普通高中,創(chuàng)建56年來,為國家、為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才,在莫旗人民心目中,這是一個(gè)"人才的搖籃"。

隨著自治旗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,*中學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)有力的步伐。尤其是面對(duì)當(dāng)前普通高中辦學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì),在一代代一中人奮斗拼搏,打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,新一代一中人,以前瞻性、跨越性的思維,敢于迎接挑戰(zhàn),提出了實(shí)現(xiàn)尼一中騰飛的宏偉目標(biāo),并為之付出了艱辛的努力。旗委、放政府及全旗人民欣喜地看到了今天這樣一個(gè)充滿生機(jī)、活力的嶄新的*中學(xué):那綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、拔地而起的座座高樓、現(xiàn)代化的教育技術(shù)設(shè)施,實(shí)驗(yàn)設(shè)施等,為求知苦渴的青年學(xué)生攀登科學(xué)高峰架起了橋梁;一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍,他們積極致力于教育教學(xué)研究,默默耕耘三尺講臺(tái),引領(lǐng)莘莘學(xué)子在知識(shí)的殿堂遨游、飛翔;更欣喜地看到了這樣一大批朝氣逢勃、富有理想的青年在茁壯成長。

老師們、同學(xué)們:"21世紀(jì)是創(chuàng)造教育的世紀(jì)",國際教育界認(rèn)為,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教育的主題是實(shí)施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。總書記指出:"創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。"第三次全教會(huì)把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn),創(chuàng)新教育已為人們所認(rèn)同,在人類歷史上,在世界范圍內(nèi),許多著名科學(xué)家、發(fā)明家、領(lǐng)袖偉人無不是創(chuàng)新的典范。他們?yōu)榱巳嗣竦男腋?人類的解放,傾注了畢生的精力。試想,沒有畢升的活字印刷發(fā)明就沒有現(xiàn)今的現(xiàn)代工業(yè);沒有等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的奮斗,就不可能有人民的當(dāng)家作主……這一切都是創(chuàng)新的結(jié)晶。當(dāng)今世界綜合國力的競(jìng)爭(zhēng),越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力的競(jìng)爭(zhēng),而制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)的一個(gè)主要因素是我國勞動(dòng)力素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力不高。學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,要使我國位居世界強(qiáng)國之列,從現(xiàn)在起,必須讓學(xué)生樹立創(chuàng)新的緊迫感,為生存計(jì),形成創(chuàng)新的外在壓力。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,用人制度的改革,未來社會(huì)所需人才不再是"學(xué)富五車”的書呆子,應(yīng)是學(xué)以致用,會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦的應(yīng)用型人才,這種人才必須具有創(chuàng)新能力,邁入21世紀(jì)的青少年,如果現(xiàn)在不具有創(chuàng)新精神和能力,在未來社會(huì)中就很難立足,很難生存與發(fā)展。因此,要自我加壓、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

在此,我談幾點(diǎn)希望和要求:

1、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色。

新的教育理念是推動(dòng)教育改革的根本因素,是教育發(fā)展的根本動(dòng)力,特別是新一輪課程改革和高考制度改革的發(fā)展趨勢(shì),教師角色將發(fā)生很大變化,作為教育主力軍的現(xiàn)代教師必須首先徹底更新觀念,樹立全新的“學(xué)生觀”“教學(xué)觀”“教育觀”“質(zhì)量觀”,必須不斷強(qiáng)化“科教興國、教研興教、科研興校、科研興師”的科研意識(shí),掌握一定的科研方法,具備一定的的能力,才能創(chuàng)造出最佳的教育教學(xué)效果。因此,現(xiàn)代教師要把教育科研與創(chuàng)造創(chuàng)新當(dāng)作自己事業(yè)的基礎(chǔ)和生存的本錢,作為自己終身追求的動(dòng)態(tài)目標(biāo),才能完成從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”教師質(zhì)的轉(zhuǎn)變。只有這樣,才能順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求,才能真正擔(dān)負(fù)起創(chuàng)新教育的歷史使命,才能使我們的教學(xué)常教常新,才能使我國在全球化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

2、更新知識(shí),提升業(yè)務(wù)能力。

現(xiàn)代信息社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)特點(diǎn)是新知識(shí)、新信息以指數(shù)的形式遞增,知識(shí)更新迅速,這就要求我們教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新事物,不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷吸收新理論,掌握新方法,積極為自己“充電”和補(bǔ)充“營養(yǎng)”,并努力提高自己的素質(zhì),充實(shí)、更新和完善本學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)及跨學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是現(xiàn)代教師的“本錢”和知識(shí)基礎(chǔ)。

3、學(xué)校要進(jìn)一步完善管理。

管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度。正如你們所提出的“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。

4、要尋找差距,準(zhǔn)確定位,搶抓機(jī)遇,發(fā)展壯大自己。

一切成績的取得只能說明過去。我想,對(duì)*中學(xué)來說,今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,力爭(zhēng)在新一輪普通高中辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,并爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。

最后,衷心祝愿廣大教師、教育工作者身體健康,工作順利!祝莘莘學(xué)子早日成才。