教學(xué)總結(jié)

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二OO五年來，在校支部、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項教育方針政策，時刻牢記人民教師的責(zé)任和使命，撲下身子抓教學(xué)，靜下心思研教法，利用假期學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)，全心全意投入教學(xué)教育工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，以教好書為己任，以育好人為職責(zé)和最大的快樂。同時擔(dān)任生化教研組長，積極帶領(lǐng)全組教師探討教學(xué)，研究教法，鼓勵創(chuàng)新。一年來在教育教學(xué)中取得了一定的成績，但也有些許不足，現(xiàn)就思想工作匯報如下：

首先，在思想工作方面，一貫堅持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠于職守，注重自身世界觀的改造，堅持正確的政治方向，始終堅持不懈的學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家的各項路線、方針、政策，特別是開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動以來，認(rèn)真領(lǐng)會履行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的實(shí)質(zhì)，以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性嚴(yán)格要求自己，并自覺地把先進(jìn)性貫穿帶進(jìn)教學(xué)教育工作中，始終堅持為人師者，當(dāng)先立自身為學(xué)生榜樣。

其二，在教學(xué)方面，一是針對不同層次的學(xué)生班級采用不同的教法，對基礎(chǔ)差些的學(xué)生班級從基礎(chǔ)入手，確保學(xué)生建立起完整的知識性，對基礎(chǔ)較好的學(xué)生班級，采取知識串聯(lián)的方式，鼓勵學(xué)生開拓思路，尋找最佳解決問題的辦法，使不同的學(xué)生班級都能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所得。二是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕谭ǎ⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生建立起縝密的思維方式，確保學(xué)生答題能夠規(guī)范。化學(xué)學(xué)科是一門微觀科學(xué)，同樣也要求學(xué)生要從細(xì)微處著手，建立起嚴(yán)密的思路，自己始終把培養(yǎng)學(xué)生的思維方式貫穿于平時的教學(xué)中。三是以高考為主線，在教學(xué)知識上突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。四是積極學(xué)習(xí)運(yùn)用新的教學(xué)手段方法。利用高考后的一段假期，自學(xué)了多媒體現(xiàn)代化教學(xué)方式，并在酷暑中連續(xù)奮戰(zhàn)，趕在復(fù)課前完成了《化學(xué)總復(fù)習(xí)》的多媒體課件制作工作，并順利的把多媒體教學(xué)方式運(yùn)用到了教學(xué)工作中。公務(wù)員之家版權(quán)所有

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼見言猶在耳，我深感作為教師的責(zé)任，也深感教師的光榮，在今后的教育教學(xué)工作中，自己將一如既往，埋頭苦干，狠抓教學(xué)，積極塑造人教育人，做好“傳道授業(yè)解惑”的教書匠。