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      人社局黨的群眾路線教育實踐工作匯報

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      人社局黨的群眾路線教育實踐工作匯報

      根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動統一部署,在縣委和縣委第20督導組的指導下,我局積極做好黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作,現就我局活動開展情況匯報如下:

      一、活動對象范圍情況

      全體黨員共71人。其中副科以上黨員干部19人,非黨員副科干部1人。參加單位有局機關、就業局、社保局、醫保局、農保局、人才交流中心以及勞動監察大隊。

      二、落實了組織機構

      1、成立了機構。3月3日,以黨組名義下發了《關于成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的通知》,從各股室和局屬各單位抽調了13名政治素質高、責任心強的干部充實到辦公室,分別設立了綜合督導組、材料聯絡組和宣傳意見組,并明確各組職責。

      2、落實了辦公場所。按照“六有”要求(即有場所、有人員、有牌子、有制度、有電話、有電腦打印機)落實了辦公場所,活動辦公室設在局長室,3月5日掛了“黨的群眾路線教育實踐活動辦公室”,制定了工作職責和工作制度,并上墻。

      三、制定了實施方案

      3月5日,以活動領導小組的名義下發了《關于印發<縣人力資源和社會保障局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案>的通知》,明確了此次活動的指導思想、總體要求、基本原則、對象范圍和時間安排、重點任務、方法步驟和有關要求,把開展“轉作風、進園區、強服務”主題活動作為自選動作,并將改善窗口服務提高執法監管水平作為人社系統開展活動的重點。

      四、召開了動員大會

      3月6日,在六樓會議室,召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會,參加會議的同志有:全體領導班子成員、副科級以上干部、退休的黨員老同志,系統的黨員干部及機關、經辦局其他干部、部分服務對象,人大代表、政協委員和群眾代表;局“活動辦”全體工作人員。市督導組組長以及縣活動辦、縣督導組的相關同志到會指導。

      五、濃厚了活動氛圍

      會前,組織全局干部職工學習縣委黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會會議精神,進行了思想預熱,提高了干部認識。在局辦公室找醒目位置制作了宣傳欄,在局大門口臨街處懸掛了宣傳橫幅,濃厚了我局開展教育活動的氛圍。

      六、開展了學習教育

      開展教育實踐活動第一位的任務就是搞好學習教育,抓好學習教育就是擦亮鏡子、就是照鏡子。自中央部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我局黨組就高度重視,及時印發了“習重要講話選編及開展黨的群眾路線教育實踐活動相關學習資料”,做到人手一冊,從2013年下半年開始,每周利用半天的時間組織干部職工認真學習貫徹系列重要講話及有關會議精神,注重原原本本學,注重聯系實際學,對全局黨員干部進行思想預熱。全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會后,我們立即召開了專題會議,對縣委教育實踐活動會議精神進行學習傳達和專題研究。制定第一環節工作方案和學習計劃、組織知識測試和聘請“四風”監督員,開展形式多樣的學習教育活動。制定了《縣人力資源和社會保障局開展黨的群眾路線教育實踐活動集體學習工作方案》,根據方案安排,3月17日上午8點,在局長的率領下,全局副科級以上黨員干部、股室負責人和活動辦工作人員赴縣革命烈士紀念館、大埠農民暴動舊址、江口革命歷史展覽館,開展為期一天的“重溫蘇區精神、踐行群眾路線”革命傳統教育;3月18日上午,組織機關全體黨員干部集中觀看專題片《信仰之光》、《筑夢之基》、《永恒的信念》和《紅色故事會》;18日下午,專門請來了市委黨校副校長張卿均教授給全系統黨員干部上專題黨課,我們想利用“學習教育”來克服思想障礙、來打牢思想基礎,讓鏡子擦得更亮、讓鏡子照得更清。3月20日上午,組織全體黨員干部集中學習,《關心群眾生活注意工作方法》、《反對本本主義》、《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》、《在中紀委十八屆三中全會上的講話》、《同呼吸才能心相印——在正定工作期間堅持群眾路線紀實》和《中共省委關于開展向龔全珍同志學習活動的決定》及《龔全珍日記選》,下午以“學習龔全珍,我該怎么做”為主題進行分組討論,以理論經典再學習浸潤思想,以先輩精神再討論滌蕩心靈,確實提高黨員干部的黨性修養和思想境界,提高踐行黨的群眾路線自覺性和主動性。3月26日,組織機關全體黨員干部在二樓會議室集中學習了新華社通訊文章《面向未來的趕考》以及在蘭考調研的重要講話。

      七、征集了意見

      通過召開座談會、開展民主測評、發放征求意見表、設立意見箱等形式征求領導班子及科級以上黨員干部“四風”方面意見,并且每個星期不斷收集并上報,截止目前,梳理收集班子意見24條,班子成員意見30條。

      八、開展特色工作情況

      在開展教育實踐活動中,緊密結合人社工作實際,努力體現人社工作特色,堅持以突出問題為導向,引導全系統進一步整合工作職能,創新服務方式,一是開展“轉作風、進園區、強服務”主題活動,由領導帶隊,組織相關人員進入園區、進入企業,宣傳政策法規并征求意見建議,努力破解當前工業園區招工難、穩工難、勞動合同簽訂率低、社會保險參保率低等“兩難、兩低”問題,二是開展構建和諧勞動關系活動,探索建立人社部門主動作為,園區企業廣泛參與,企業員工積極響應的服務園區工作長效機制,努力破解勞資糾紛、構建和諧勞動關系,推動教育實踐活動與人社工作兩促進、兩不誤,以人社工作實際成效檢驗教育實踐活動成效。

      九、下一步工作計劃

      下一步要按照縣委的要求和部署,根據《縣人力資源和社會保障局開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環節工作方案》,以“釘釘子”的精神抓好工作落實。一是要繼續抓好學習教育,采取多種形式,突出學習效果,打牢思想基礎;二是要堅持聚焦“四風”,廣泛聽取意見建議,采取“三問三評”方式,以真誠的態度歡迎群眾提意見,暢通渠道,通過開座談會,設立監督電話和意見箱;結合“三送”工作,與聯系戶“結對認親”,上門征求聯系戶的意見;窗口單位放置意見簿等形式聽取服務對象的意見,將整個教育活動都置于群眾監督之下;三是要堅持邊學邊查邊改并做好“回頭看”工作,在扎實抓好學習教育、廣泛聽取意見的基礎上,對收集梳理的意見,要分門別類建立整改臺賬,落實整改責任、完成時限等,堅持邊學邊改、立行立改,對涉及群眾切身利益的訴求和反映,區分不同情況、遵循政策規定、堅持以人為本進行整改,具體問題的整改結果要及時反饋,做到事事有回音、件件有著落,特別是要積極開展“轉作風、進園區、強服務”活動著力破解當前工業園區招工難、穩工難、勞動合同簽訂率低、社會保險參保率低等“兩低、兩難”問題。在學習教育、聽取意見環節工作基本結束時,及時開展“回頭看”,進行查缺補漏,確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

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