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      小學教師述職報告范文

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      小學教師述職報告范文

      小學教師述職報告

      一、政治思想素質

      堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。

      

      二、業務知識能力

      

      在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。繼續主動、認真地參加##大學##學習,盡力做到學以致用,并于今年順利畢業。積極參加教研活動,并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

      

      1、牢牢把握“讀”的環節,讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

      

      2、注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。

      

      3、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質。

      

      4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。

      

      5、繼續將“愉快教育”和“情景教學”模式深入課堂,是學生真正喜歡語文,學好語文。6、鼓勵學生多讀多寫,進一步強化作文教學,全面提高學生讀寫能力。

      

      三、班主任工作

      

      在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利條件下,也能高標準地完成學校布置的各項任務。我在班主任工作中,主要做到了“愛”和“嚴”,具體表現在:

      

      1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

      

      2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

      

      3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

      

      4、采用積分制,有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。

      

      5、創設平等和諧的師生交流環境,全面提高班級風貌。

      

      6、加強和其他學科任課教師的協作,努力提高各科學習成效。

      

      四、工作成績

      個人:

      1、第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優秀輔導獎。

      

      2、“我的一天”征文優秀輔導獎。3、全國中小學生課外作文創作筆會大賽最佳指導獎。

      

      學生:

      1、輔導學生習作在市級以上發表共計30余篇。

      2、輔導學生習作在市級以上獲獎共計50余人次。

      

      五、努力方向

      

      1、充分發揮骨干教師的帶頭作用,進一步全面提高自身素質能力。

      

      2、積極參與課題研究,提高論文的數量和質量,提高獲獎率和發表率。

      

      3、積極認真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。

      

      4、努力學習先進的教學手段,搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。

      本人在本年度的教育教學工作中,不怕困難,敢于創新,取得了一定的成績,現小結如下:

      

      一、政治思想素質

      

      堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。

      

      二、業務知識能力

      

      在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。繼續主動、認真地參加浙江大學大專自考學習,盡力做到學以致用,并于今年順利畢業。積極參加教研活動,并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

      

      1、牢牢把握“讀”的環節,讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

      

      2、注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。

      

      3、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質。

      

      4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。

      

      5、繼續將“愉快教育”和“情景教學”模式深入課堂,是學生真正喜歡語文,學好語文。

      6、鼓勵學生多讀多寫,進一步強化作文教學,全面提高學生讀寫能力。

      

      三、班主任工作

      

      在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利條件下,也能高標準地完成學校布置的各項任務。我在班主任工作中,主要做到了“愛”和“嚴”,具體表現在:

      

      1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

      

      2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

      

      3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

      

      4、采用積分制,有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。

      

      5、創設平等和諧的師生交流環境,全面提高班級風貌。

      

      6、加強和其他學科任課教師的協作,努力提高各科學習成效。

      

      四、工作成績

      個人:

      1、第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優秀輔導獎。

      

      2、“我的一天”征文優秀輔導獎。3、全國中小學生課外作文創作筆會大賽最佳指導獎。

      

      學生:

      1、輔導學生習作在市級以上發表共計30余篇。

      2、輔導學生習作在市級以上獲獎共計50余人次。

      

      五、努力方向

      

      1、充分發揮骨干教師的帶頭作用,進一步全面提高自身素質能力。

      

      2、積極參與課題研究,提高論文的數量和質量,提高獲獎率和發表率。

      

      3、積極認真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。

      

      4、努力學習先進的教學手段,搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。

      

      5、利用業余時間繼續參加業務進修,順利通過成人高考。

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