稅務局人員學習心得

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科學發(fā)展觀主要是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同、鄧和江關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

通過前段時間的理論學習，從中得到了很多的啟示，深刻地感悟到認真開展學習實踐科學發(fā)展觀的重要性和必要性，自覺地投入到學習熱潮當中，通過理論學習，不斷提高思想政治素質，切實加強自身的理論基礎，使學習不斷深入，學到實處。通過學習和工作實踐的聯(lián)系，深刻地認識到，要實踐科學發(fā)展觀，必須以人為本，切實擺正理想信念問題和工作作風問題，緊密圍繞轉變工作作風，提高服務意識的中心任務，樹立服務的意識，把學習理論和提高認識，推動工作有機結合起來，把解決思想問題和解決實際問題統(tǒng)一起來，牢固樹立全心全意為人民服務的思想?，F(xiàn)將學習科學發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下：

一、充分認識實踐科學發(fā)展觀的時代迫切性

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展越來越多的資源問題，能源問題等已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展的瓶頸。原始的高增長，高消耗，低產(chǎn)出，重污染的發(fā)展方式顯然已不再適應已經(jīng)基本完成原始經(jīng)濟社會體系構建的我國的現(xiàn)狀。要提高我國的綜合國力，實現(xiàn)可持續(xù)的快速發(fā)展，必須實現(xiàn)粗放型經(jīng)濟向集約型經(jīng)濟的轉變。因此，黨中央審時度勢，吸取多方經(jīng)驗教訓，及時做出了樹立和落實科學發(fā)展觀及構建和諧社會的戰(zhàn)略決策。這將對我國今后的發(fā)展起到重要指導作用。尤其在當前全球金融危機中，我們更要以科學發(fā)展觀為指導，以“鳳凰涅槃”、“騰籠換鳥”的勇氣，進行產(chǎn)業(yè)升級，推進產(chǎn)業(yè)結構調整，走可持續(xù)發(fā)展的道路。只有這樣，才能緩解日益嚴重的各方面的問題，才能為今后的快速穩(wěn)定發(fā)展以及子孫后代的可持續(xù)發(fā)展提供可靠的保證。

二、深入學習科學發(fā)展觀，創(chuàng)新工作方式，提高工作效率

稅收工作的中心是組織收入，一切工作都要圍繞組織收入工作來開展。但稅收工作不是以一個指標來衡量，重收入、輕管理的思維方式早已落伍，維護一個公平、公正的稅收環(huán)境才是我們這一代稅務工作者應盡的職責。我們要依托于信息化工作平臺，切實抓好稅收征管業(yè)務系統(tǒng)軟件的應用，不斷鉆研，切實提高自己的應用水平和工作效率。在不斷學習、提高認識的基礎上，要積極探索，勇于將理念知識轉化為推進工作的政策措施，將思想意識轉化為貫徹落實科學發(fā)展觀的具體行動。在工作中，要立足本職工作，以解放思想為先導，更好地履行行政管理職能，使依法行政工作更加符合科學發(fā)展觀的要求;要勇于實踐，勇于探索;要貫徹群眾路線，充分依靠廣大納稅人，調動其依法納稅積極性。

三、學習實踐科學發(fā)展觀，樹立良好形象

科學發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進我們日常工作深入開展，轉變工作作風，樹立服務意識，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。

在工作中學習，在學習中實踐，用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗。學習不是走過場，而是要在學習中不斷思考，不斷總結。學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng)，團結同志，優(yōu)質服務納稅人。在本職崗位上自覺盡職盡責，要緊密結合新時期財稅工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外公平”的要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變作風，拓寬思路，樹立良好作風，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。在工作中經(jīng)常進行換位思考，在嚴格執(zhí)法的前提下更好的為納稅人服務。

總之，要堅持不懈地深入學習科學發(fā)展觀，不斷提高自身的理論水平，勤奮工作，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和拼搏進取的革命斗志，為社會主義和諧社會的構建作出自己的貢獻。以上是我的一些粗淺的學習心得體會，在學習上還有待于深入，認識上還有待于提高，實踐上還有待于檢驗。但不論怎樣，我都將以此為契機，讓科學發(fā)展觀進一步入腦入心，并用以指導自己今后的學習和工作實踐。