校本管理組織教育發(fā)展

一、良好環(huán)境的促進者 傳統(tǒng)的教育管理理論認為，人們應該去努力適應環(huán)境的變化而不是改變環(huán)境。因此在學校管理中，要求教師去努力適應學校領導的領導風格、領導藝術及領導行為。校長也就沒必要注意教師的愿望、所...