高校鋼琴教學與大學生主體素養提升

【摘要】在傳統高校的鋼琴教育教學中，主要以學分類考核為終極教學目標，忽略了大學生學習鋼琴過程中需要形成的音樂藝術素養、理論知識素養、鋼琴綜合運用素養及創新能力的形成與發展?；诖?，建議高校調整教學目...