新課程下課堂教學藝術淺談

隨著新課程改革的深入，有序與無序，平衡與傾斜，急驟與舒緩，重復與變化，在教學過程中的作用顯得十分重要，它要求教師在組織教學中必須給予科學把握。 1有序與無序 組織教學有“有序”，講究課堂教學的條理性、...