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1對象與方法 1.1研究對象 將2012年1月~2013年12月在西京醫院兒科實習的第四軍醫大學8年制臨床醫學專業學生40名隨機分為實驗組和對照組,每組各20名。兩組學生年齡、入學時成績、專業基礎課平均成績比較差異無統計...
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