詞匯學習策略與高職英語教學

李丹、周曉玲通過對14種外語核心刊物刊發的英語詞匯學習策略研究類文章的統計分析，發現近四分之三的文章是分析學習者詞匯學習策略的使用情況，或者研究策略的使用與英語成績、詞匯量之間的相關性，而對各種學習策...