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一、發展模式的起源 早期的教育方式是以成人的立場來設計課程的,并不適合學生的身心發展,與發展心理學家提倡的以學生深吸發展來設計課程這一理念是相違背的,事實也充分證明達不到教育的效果。基于此,美國教育...
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