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大學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
【摘要】大學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)是目前我國高等教育的當(dāng)務(wù)之急，高等教育工作者應(yīng)著力研究當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造性思維的形成機制和培養(yǎng)原則，以適應(yīng)新時期高等教育改革的需要。文章就高校對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的原...
佚名 2022-07-01 03:16:00 大學(xué)生 創(chuàng)造性司法局構(gòu)建綜治宣傳匯報材料
近年來，*縣委、政府把維護(hù)社會大局的穩(wěn)定，作為實踐“三個代表”重要思想的有效途徑，通過采取抓領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)責(zé)任，抓宣傳、造氛圍，抓隊伍、促保障，抓基層、打基層，抓創(chuàng)新、舉亮點等措施，不斷推進(jìn)社會治安綜合治...
佚名 2022-09-14 09:20:26 司法局 綜治宣傳科學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)
【摘要】創(chuàng)新就是首創(chuàng)前所未有的事物，創(chuàng)新是一種發(fā)現(xiàn)問題積極探求的心理趨向。教學(xué)中，教師首先應(yīng)喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識，只有在強烈的創(chuàng)新意識引導(dǎo)下，學(xué)生才會產(chǎn)生強烈的創(chuàng)新動機，樹立創(chuàng)新目標(biāo)，充分發(fā)揮創(chuàng)新潛力...
佚名 2022-11-21 05:27:01 科學(xué)課堂 創(chuàng)新教學(xué)