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一OBE模式的課程與傳統(tǒng)工程教育課程對比 1課程生成機制的轉(zhuǎn)變 課程生成是指在一定的人才質(zhì)量觀指導(dǎo)下,為了實現(xiàn)一定的人才培養(yǎng)目標(biāo),依據(jù)一定的人才培養(yǎng)模式,對課程體系的一種構(gòu)造活動。課程生成機制則是高校課程...
佚名 2022-04-27 09:50:25 OBE模式 課程改革論文編者按:本論文主要從無形資產(chǎn)內(nèi)涵界定;強化無形資產(chǎn)管理的現(xiàn)實意義;完善企業(yè)無形資產(chǎn)管理的措施等進行講述,包括了無形資產(chǎn)作為一種有別于有形資產(chǎn)的核心資源、市場競爭日益激烈、強化無形資產(chǎn)管理意識、加快企...
佚名 2022-04-30 02:36:57 無形資產(chǎn) 途徑