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      檔案學(xué)論文范文精選

      前言:在撰寫檔案學(xué)論文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

      檔案學(xué)論文

      檔案學(xué)領(lǐng)域作者合作關(guān)系研究

      摘要:為探究檔案學(xué)領(lǐng)域作者合作關(guān)系與合作主題,選取該領(lǐng)域7種北大中文核心期刊為研究對(duì)象,以其2014年至2018年間發(fā)表的合著論文為研究樣本,運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法對(duì)該領(lǐng)域作者合作特征進(jìn)行剖析、得出結(jié)論:檔案學(xué)領(lǐng)域作者總體合作程度較低;高產(chǎn)作者間合作網(wǎng)絡(luò)可達(dá)性較好,信息交流、傳播比較容易實(shí)現(xiàn);合作小團(tuán)體數(shù)量較少,且合作關(guān)系受地理位置影響大,合作主題各有特點(diǎn)。

      關(guān)鍵詞:檔案學(xué);社會(huì)網(wǎng)絡(luò);合作關(guān)系;合作主題

      隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)與信息化時(shí)代的到來(lái),檔案與其他學(xué)科的關(guān)系越來(lái)越密切,如大數(shù)據(jù)與檔案、云計(jì)算與檔案館、物聯(lián)網(wǎng)與檔案館等,知識(shí)共享與合作逐漸成為檔案學(xué)領(lǐng)域的主流發(fā)展模式之一。通過(guò)檢索文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),有不少學(xué)者曾對(duì)我國(guó)檔案學(xué)領(lǐng)域的合作展開探究,但研究?jī)?nèi)容多集中于檔案資源合作共建、數(shù)字化檔案合作保存等方面,鮮有學(xué)者針對(duì)科研合作模式開展研究,目前可檢索到的文獻(xiàn)有王德莊與姜鑫運(yùn)用AKCA方法(作者———關(guān)鍵詞耦合分析),研究了我國(guó)檔案學(xué)領(lǐng)域的作者潛在合作關(guān)系[1];劉揚(yáng)揚(yáng)與周麗霞以《蘭臺(tái)世界》作者合著情況為研究對(duì)象,運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法構(gòu)建作者合作網(wǎng)絡(luò),分析檔案學(xué)領(lǐng)域作者合著的特點(diǎn)[2];張成麗通過(guò)梳理《檔案管理》期刊學(xué)術(shù)論文,從合作論文的年代產(chǎn)出分布、高產(chǎn)合作作者分布、作者合作的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)等方面,對(duì)《檔案管理》所刊登論文的作者合作關(guān)系進(jìn)行深層次的挖掘和探索[3]。本文擬以檔案學(xué)領(lǐng)域7種北大中文核心期刊為數(shù)據(jù)來(lái)源,運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法對(duì)科研論文作者合作網(wǎng)絡(luò)特征進(jìn)行研究,力圖發(fā)現(xiàn)我國(guó)檔案學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)合作現(xiàn)狀,為該領(lǐng)域的知識(shí)共享與團(tuán)隊(duì)合作提供指導(dǎo)性建議。

      一、研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源

      本文采用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法構(gòu)建檔案學(xué)領(lǐng)域作者的合作網(wǎng)絡(luò),采用的分析工具是Ucinet,在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),主要用到網(wǎng)絡(luò)密度分析法和網(wǎng)絡(luò)中心性分析法。網(wǎng)絡(luò)密度測(cè)量網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間關(guān)系的緊密程度,整體密度反映了網(wǎng)絡(luò)的連通性;中心性描述的是個(gè)人或組織在所處的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的地位及重要性。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法已經(jīng)被證實(shí)可以應(yīng)用于作者合作關(guān)系分析及其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)闡釋[4],利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法對(duì)檔案學(xué)領(lǐng)域作者合作情況進(jìn)行分析,可以將作者與作者之間的合作關(guān)系看成一張網(wǎng),其中,一個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一位作者,節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)之間的連線代表作者與作者之間的合作關(guān)系。囿于數(shù)據(jù)處理能力,在檢索數(shù)據(jù)時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源期刊進(jìn)行了限定:從2017年北大《中文核心期刊要目總覽》中選擇7種檔案學(xué)核心期刊:《檔案學(xué)通訊》《檔案學(xué)研究》《中國(guó)檔案》《北京檔案》《檔案管理》《檔案與建設(shè)》《浙江檔案》,檢索各類檔案機(jī)構(gòu)在這7種期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。具體檢索方法:在中國(guó)知網(wǎng)中,設(shè)定檢索篇名為“檔案”,同時(shí)文獻(xiàn)來(lái)源設(shè)定為上述七種核心期刊,發(fā)表時(shí)間為“2014—2018”年,共檢索出論文5880篇(檢索時(shí)間:2019-09-12)。為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,筆者進(jìn)行如下操作:①剔除政策解讀、新聞集萃、講話稿、人物訪談、征稿啟事等非學(xué)術(shù)性以及無(wú)署名作者的相關(guān)文獻(xiàn);②為使計(jì)量和圖譜分析具有可比性,未將極少量的英文文獻(xiàn)納入分析。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)清洗,本文共篩選出2014—2018年發(fā)表的4341篇論文作為研究對(duì)象。將以上論文信息導(dǎo)入NoteExpress文獻(xiàn)題錄信息統(tǒng)計(jì)分析軟件,分別統(tǒng)計(jì)年度發(fā)文量以及合作發(fā)文數(shù)量等數(shù)據(jù),獲得檔案學(xué)領(lǐng)域2014—2018年合作概況;運(yùn)用Bibexcel軟件構(gòu)造合作者共現(xiàn)矩陣,導(dǎo)入U(xiǎn)cinet6軟件讀取并進(jìn)行可視化分析。

      二、合作發(fā)文情況

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      檔案學(xué)會(huì)總結(jié)

      一、*6年學(xué)會(huì)工作總結(jié)

      *6年,自治區(qū)檔案學(xué)會(huì)在中國(guó)檔案學(xué)會(huì)、自治區(qū)科協(xié)、自治區(qū)社科聯(lián)和自治區(qū)檔案局的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和大力支持下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神,緊緊圍繞自治區(qū)檔案工作大局,積極開展活動(dòng),圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

      (一)、加強(qiáng)學(xué)會(huì)的思想政治建設(shè)

      *6年,自治區(qū)檔案學(xué)會(huì)以黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為指引,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,緊緊圍繞自治區(qū)檔案工作的大局和中心工作,積極各項(xiàng)開展工作。團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),積極營(yíng)造生動(dòng)、活潑、民主、和諧的學(xué)術(shù)氛圍,使全區(qū)檔案工作者的學(xué)術(shù)研究水平得到了提高,為我區(qū)檔案工作的發(fā)展發(fā)揮了積極的作用,使學(xué)會(huì)的凝聚力和影響力不斷增強(qiáng),各項(xiàng)工作都取得了新的進(jìn)展。

      (二)、完善了學(xué)會(huì)的組織建設(shè)

      1、*6年2月21日,自治區(qū)檔案學(xué)會(huì)召開了四屆四次常務(wù)理事會(huì),13名常務(wù)理事參加了會(huì)議。會(huì)議由理事長(zhǎng)萬(wàn)兆琨主持。會(huì)上,常務(wù)理事們認(rèn)真聽取并討論了自治區(qū)檔案學(xué)會(huì)*5年工作總結(jié)和*6年工作計(jì)劃要點(diǎn),聽取了學(xué)會(huì)*5年度財(cái)務(wù)收支情況的通報(bào)。增補(bǔ)了*測(cè)繪檔案資料館館長(zhǎng)孟濤為理事。

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      檔案學(xué)課程體系建構(gòu)審視

      現(xiàn)今檔案學(xué)碩士研究生課程體系

      黑龍江大學(xué)檔案學(xué)自2004年被授予碩士點(diǎn)后,八年來(lái)培育近百名碩士研究生,畢業(yè)生就業(yè)情況以省內(nèi)居多,政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高校為主。通過(guò)學(xué)生的錄取以及就業(yè)情況,加之師資力量的不斷充實(shí),其課程體系設(shè)置也在不斷地發(fā)展完善。黑龍江大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)歸屬于信息管理學(xué)院,體現(xiàn)學(xué)科一體化的優(yōu)勢(shì),“這種學(xué)科之間的融合不僅體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)上,而且體現(xiàn)在專業(yè)課程的設(shè)置和課程內(nèi)容的講授上,但是在課程體系充分考慮到學(xué)科之間共通性的基礎(chǔ)上,還要特別注意檔案學(xué)學(xué)科在課程體系中的獨(dú)立性問題”[1]。黑龍江大學(xué)碩士培養(yǎng)計(jì)劃采用學(xué)分制模式,學(xué)生在校三年共修學(xué)分不少于35分,其中包括公共英語(yǔ)5分,公共政治4分,必修課21分,選修課5分。第一學(xué)期以公共課為主,除了研究生學(xué)院開設(shè)的公共英語(yǔ)和公共政治,還需修兩門專業(yè)基礎(chǔ)必修課,其一為信息資源管理理論課程,其二為組織管理與文檔管理課程。作為檔案學(xué)專業(yè)的入門課程,上述兩門課程分別從信息學(xué)及管理學(xué)為切入點(diǎn),引導(dǎo)檔案學(xué)碩士,特別是跨專業(yè)考生明確檔案學(xué)專業(yè)的學(xué)科屬性、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法,朝著正確的方向規(guī)劃?rùn)n案學(xué)課程的學(xué)習(xí),并為接下來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),提前掌握專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)技能。第二學(xué)期除了繼續(xù)學(xué)習(xí)公共英語(yǔ),以專業(yè)理論課為先,分方向選修課為主(黑龍江大學(xué)檔案學(xué)碩士研究方向分為檔案學(xué)基礎(chǔ)理論、信息資源管理)。其中:檔案事業(yè)管理理論與實(shí)踐、檔案學(xué)理論研究為學(xué)位必修課程;檔案學(xué)名著選讀、中外檔案事業(yè)發(fā)展比較研究為檔案學(xué)基礎(chǔ)理論方向?qū)W員必修課程,信息資源管理方向?qū)W員選修課程;信息法規(guī)研究、數(shù)字檔案館研究為信息資源管理方向?qū)W員必修課程,檔案學(xué)基礎(chǔ)理論方向?qū)W員選修課程;VB程序設(shè)計(jì)為學(xué)位選修課程。第二學(xué)期是檔案學(xué)碩士研究生深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)以及實(shí)踐技能的階段,是整個(gè)研究生學(xué)習(xí)期間的主修課程,也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)階段。第三學(xué)期開設(shè)的五門課程均為學(xué)位選修課,學(xué)生可根據(jù)自己的研究方向及興趣愛好,選擇想要深入研究的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每學(xué)期專業(yè)課結(jié)課以撰寫結(jié)課論文為主要形式,VB程序設(shè)計(jì)課程、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)課程為上機(jī)考試。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能后,第四學(xué)期院系組織進(jìn)行畢業(yè)論文的開題工作,第五學(xué)期學(xué)員的主要任務(wù)便是通過(guò)資料收集、實(shí)地調(diào)研等形式正式進(jìn)入畢業(yè)論文的寫作階段,并為第六學(xué)期的論文答辯以及擇業(yè)做充分準(zhǔn)備。

      檔案學(xué)碩士研究生課程體系創(chuàng)新

      (一)設(shè)置符合社會(huì)需求的教學(xué)模塊

      從檔案教育與社會(huì)需求的供應(yīng)鏈角度看,高校教學(xué)質(zhì)量的高低直接決定著畢業(yè)生應(yīng)對(duì)社會(huì)需求的能力,反之,社會(huì)需求也正促動(dòng)著高校的教學(xué)課程設(shè)置向前發(fā)展。很多用人單位為減輕培養(yǎng)人才的資源,直接錄用有一定工作年限的往屆生,這也在一定程度上降低了應(yīng)屆生就業(yè)率,因此,高校在設(shè)置研究生課程之時(shí),必須以社會(huì)需求為培養(yǎng)目標(biāo),按照既定的目標(biāo)開設(shè)課程模塊。筆者認(rèn)為,高校應(yīng)按照就業(yè)方向?qū)⒃姓n程整合為相對(duì)應(yīng)的模塊,例如現(xiàn)代公文管理與處理系統(tǒng)模塊、檔案學(xué)理論研究模塊、辦公自動(dòng)化模塊、電子政務(wù)模塊、電子商務(wù)模塊、檔案信息化建設(shè)模塊、數(shù)字檔案館研究模塊、電子文件模塊等。其中,檔案學(xué)理論研究模塊為檔案學(xué)碩士通學(xué)課程,其他各類模塊可由學(xué)生依據(jù)興趣愛好及發(fā)展方向自行選擇,模塊內(nèi)的所有課程為該生必修課,各高??筛鶕?jù)學(xué)校特色、區(qū)域特色、師資力量有計(jì)劃地進(jìn)行課程模塊整合。

      (二)加大選修課的比例、擴(kuò)大選修課范圍

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      市檔案學(xué)會(huì)總結(jié)

      佛山市檔案學(xué)會(huì)在市檔案局(館)、市科協(xié)和廣東省檔案學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下、指導(dǎo)下和支持下,堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)持黨和國(guó)家政策,遵守憲法、法律、法規(guī),遵循學(xué)會(huì)的宗旨,積極開展檔案學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流和檔案宣傳等一系列豐富多彩的活動(dòng),為促進(jìn)我市檔案事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

      一、加強(qiáng)和規(guī)范檔案學(xué)會(huì)管理工作

      按規(guī)范管理要求進(jìn)行年檢工作

      佛山市檔案學(xué)會(huì)參加××年度社會(huì)團(tuán)體年檢,接受業(yè)務(wù)主管部門佛山市檔案局的初審和佛山市民政局的年度檢查。由于積極主動(dòng)按照要求進(jìn)行年檢,月受到佛山市民政局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。學(xué)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)代碼證也進(jìn)行了正規(guī)的年檢。

      按章程進(jìn)行換屆選舉工作

      籌備第六次會(huì)員代表大會(huì),制定了方案,撰寫了會(huì)議材料,修改了學(xué)會(huì)章程,為選舉新一屆理事會(huì)作準(zhǔn)備。公務(wù)員之家版權(quán)所有

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      市檔案學(xué)會(huì)總結(jié)

      佛山市檔案學(xué)會(huì)在市檔案局(館)、市科協(xié)和廣東省檔案學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下、指導(dǎo)下和支持下,堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)持黨和國(guó)家政策,遵守憲法、法律、法規(guī),遵循學(xué)會(huì)的宗旨,積極開展檔案學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流和檔案宣傳等一系列豐富多彩的活動(dòng),為促進(jìn)我市檔案事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

      一、加強(qiáng)和規(guī)范檔案學(xué)會(huì)管理工作

      1.按規(guī)范管理要求進(jìn)行年檢工作

      佛山市檔案學(xué)會(huì)參加2003年度社會(huì)團(tuán)體年檢,接受業(yè)務(wù)主管部門佛山市檔案局的初審和佛山市民政局的年度檢查。由于積極主動(dòng)按照要求進(jìn)行年檢,8月受到佛山市民政局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。學(xué)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)代碼證也進(jìn)行了正規(guī)的年檢。

      2.按章程進(jìn)行換屆選舉工作

      籌備第六次會(huì)員代表大會(huì),制定了方案,撰寫了會(huì)議材料,修改了學(xué)會(huì)章程,為選舉新一屆理事會(huì)作準(zhǔn)備。

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