德育基地總結(jié)范文精選

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實中央8號文件精神，按照市委市政府和省教育廳的工作部署，堅持“育人為本、德育為先、立德樹人”，加強學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和管理，注重建立和完善工作機制，注重強化德育實效性，發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主課堂、主陣地、主渠道的作用，推動學(xué)校德育的改革和創(chuàng)新，創(chuàng)建*特色的德育工作新格局。

二、主要工作

（一）檢查推動各縣（市、區(qū)）、市直學(xué)校貫徹落實和推廣全省加強未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會（即中山會議）及我市的這一會議精神。

1、組織調(diào)研，檢查指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）、市直學(xué)校制定貫徹落實會議精神，推廣中山市“部門聯(lián)動，教化育人”的經(jīng)驗、陽山縣建立校外輔導(dǎo)員制度的經(jīng)驗、推進未成年人思想道德建設(shè)工作的實施方案。

2、認真總結(jié)我市學(xué)習(xí)推廣中山經(jīng)驗的做法，在全省學(xué)習(xí)推廣中山經(jīng)驗座談會上作匯報準(zhǔn)備。

一,開展20**年北京思想大討論的情況

9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中國共產(chǎn)黨中央8號文件為重點,以討論燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論.

討論形式:

1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)進行討論.

2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論.

討論意見:在充分討論的基礎(chǔ)上,燕山教委對討論意見進行歸納,總結(jié):

2009年，我市學(xué)校德育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹中央8號文件精神，堅持“育人為本，德育為先”，強化德育的針對性和實效性，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主課堂、主陣地、主渠道作用，為廣州科學(xué)發(fā)展、建設(shè)全省“首善之區(qū)”做出積極貢獻。

一、加強未成年人思想道德建設(shè)，完善德育機制和評估機制

（一）加強學(xué)校德育創(chuàng)新，落實德育為首的地位。要把握四個要點：一是找準(zhǔn)定位，真正確立德育創(chuàng)新的正確位置；二是把握重點，努力營造生態(tài)自然的育人環(huán)境；三是明確目標(biāo)，切實提高育人實效；四是注重方法，準(zhǔn)確把握德育發(fā)展客觀規(guī)律。要重新制訂《廣州市德育系統(tǒng)設(shè)計方案》，提高我市學(xué)校德育工作的科學(xué)性和有效性。

（二）積極破解制約學(xué)校德育的難題，不斷提高德育工作水平。貫徹落實全省創(chuàng)新發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會精神，探索廣州特色的區(qū)域德育工作模式。配合省教育廳開展全省中小學(xué)德育工作調(diào)研，研究解決阻礙德育的各種問題。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)我市創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的經(jīng)驗。

（三）積極開展創(chuàng)建全國文明城市的工作，加強工作規(guī)劃和檢查督促。要按照市委、市政府及市文明辦統(tǒng)一部署，積極做好創(chuàng)建全國文明城市的工作，特別是未成年人思想道德建設(shè)方面的迎檢準(zhǔn)備工作，組織學(xué)校做好自評、自糾工作，創(chuàng)新學(xué)校德育工作的方式方法。

（四）完善德育工作機制和評估機制，督促學(xué)校德育落實到位。依托市中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心進一步加強對全市中小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)，設(shè)立市中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）德育工作優(yōu)秀獎，根據(jù)《廣東省中小學(xué)校德育工作評估方案》和《廣東省中職學(xué)校德育評估方案》，配合省教育廳開展中小學(xué)德育評估試點工作，引導(dǎo)學(xué)校德育工作規(guī)范發(fā)展。

2009年，我市學(xué)校德育工作以鄧小平理論、“*”重要思想和黨的*大精神為指導(dǎo)，深入貫徹中央8號文件精神，堅持“育人為本，德育為先”，強化德育的針對性和實效性，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主課堂、主陣地、主渠道作用，為*科學(xué)發(fā)展、建設(shè)全省“首善之區(qū)”做出積極貢獻。

一、加強未成年人思想道德建設(shè)，完善德育機制和評估機制

（一）加強學(xué)校德育創(chuàng)新，落實德育為首的地位。要把握四個要點：一是找準(zhǔn)定位，真正確立德育創(chuàng)新的正確位置；二是把握重點，努力營造生態(tài)自然的育人環(huán)境；三是明確目標(biāo)，切實提高育人實效；四是注重方法，準(zhǔn)確把握德育發(fā)展客觀規(guī)律。要重新制訂《*市德育系統(tǒng)設(shè)計方案》，提高我市學(xué)校德育工作的科學(xué)性和有效性。

（二）積極破解制約學(xué)校德育的難題，不斷提高德育工作水平。貫徹落實全省創(chuàng)新發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會精神，探索*特色的區(qū)域德育工作模式。配合省教育廳開展全省中小學(xué)德育工作調(diào)研，研究解決阻礙德育的各種問題。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)我市創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的經(jīng)驗。

（三）積極開展創(chuàng)建全國文明城市的工作，加強工作規(guī)劃和檢查督促。要按照市委、市政府及市文明辦統(tǒng)一部署，積極做好創(chuàng)建全國文明城市的工作，特別是未成年人思想道德建設(shè)方面的迎檢準(zhǔn)備工作，組織學(xué)校做好自評、自糾工作，創(chuàng)新學(xué)校德育工作的方式方法。

（四）完善德育工作機制和評估機制，督促學(xué)校德育落實到位。依托市中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心進一步加強對全市中小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)，設(shè)立市中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）德育工作優(yōu)秀獎，根據(jù)《廣東省中小學(xué)校德育工作評估方案》和《廣東省中職學(xué)校德育評估方案》，配合省教育廳開展中小學(xué)德育評估試點工作，引導(dǎo)學(xué)校德育工作規(guī)范發(fā)展。

德育教育是素質(zhì)教育的靈魂。近年來，我校認真貫徹落實同志《關(guān)于教育問題的談話》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神，總結(jié)德育實踐經(jīng)驗，構(gòu)建了具有本校特色的德育新體系，提高了德育的主動性、針對性和實效性。我們將此概括為：構(gòu)建“兩個系列”，抓好“三個教育”，強化“四個建設(shè)”。 一、構(gòu)建“兩個系列”

（一）德育目標(biāo)系列

1．“五愛”思想目標(biāo)，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

2．“三好”行為目標(biāo)，即在學(xué)校做個好學(xué)生、在家里做個好孩子、在社會上做個好少年。

（二）德育內(nèi)容系列

1．以“五愛”為內(nèi)容的社會公德教育系列。