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__學年的十大工作目標已部分完成,剩余的工作目標應該在新學期實現。
緊抓一個中心,加強二項建設,開展三項創建,強化四項工程,落實五項工作。
(一)抓住一個中心,即以教學工作為中心。總體要求:“聚精會神抓教學,扎扎實實抓教學,全力以赴抓教學”。
1.認清教學工作面臨的新形勢、新挑戰,努力適應新常態。
(1)自__年零擇校后生源弱化明顯,實驗小學優等生外流現象日趨嚴重,尖子生群體負增量較大,學生偏科現象嚴重。
(2)高中招生制度的改革,對本校初三中考沖擊相對更大。重點高中提前招生,因家長和學生缺乏理性思維而致許多臨界生左右晃動,缺乏備考的針對性,精力分散,對初三教師而言,專業化水平受到了新的考驗。
(3)教師隊伍年齡日趨老化,義務教育績效工資制讓吃大鍋飯現象尤為突出,名優教師的工作激情受到了一定的影響。
(4)教師交流制度對本校整體師資水平影響較大,各教研組、備課組間差距明顯。
(5)課堂教學改革的推進步履維艱。
(6)少數教師的教學質量意識在淡化。
(7)兄弟學校的異軍突起。
2.咬定目標,迎難而上,齊心協力,狠抓中考的備考,力爭今年中考減少落差,平穩過渡。基本策略:抓課堂、抓研究、抓有效、抓協作、抓診斷。
(1)初三管理小組制定備考計劃,明確階段目標,做好教學診斷。
(2)摸清家底,開好教學質量分析會議,鼓舞士氣,確保備考有序、有效開展。
①初三學生中考動員大會
②初三學生家長會
③初三教師會議
④初三學生分層會議
(3)提升教師備考輔導水平,初三教師應參加同堂競技。
(4)做好臨界生和參加提前招生考試學生的輔導,落實任課教師承包制,重點做好“糾偏”文章。
(5)切實加強教學常規的檢查力度,提高課堂教學效率,重點開展“復習課”和“試卷講評課”的研討。
(6)加強多渠道的信息搜集和提前招生摸擬卷的搜集,積極應對中考題型的變化,增強備考的針對性。
(7)科學合理的兼顧好提前招生與普通中考的關系,加強宣傳,引導學生及家長正確定位,理性思維,避免盲目性,使提前招生給中考所造成的損失降到最低。
3.做好初一、初二的防分化工作。面向全體學生,全面提高教學質量,確保抽考優秀率和合格率名列前茅。
(1)強力推行課堂教學改革,依據和悅課堂教學模式“實施方案”,本著謹慎,務實有效的原則,積極推行課堂教學改革。
(2)抓實教學常規,強化“教學五認真”的督查力度。
(3)切實加強備課組建設,提高集體備課的實效,落實好“聽課、評課、磨課”三個環節。
(4)盡早著手偏科生的輔導,夯實各科基礎,加強學習能力的培養,提高綜合競爭力。
①進一步規范教育教學行為,嚴格執行課程計劃。
②作業要體現科學,使作業的量得到控制,作業的質得到提升。
③加強后25%學生的教育教學工作,改進教育方法,培養他們的學習興趣,使全體學生學有所獲,提高合格率。
6.推進體藝2+1和書香校園建設,全面提升學生素質。
7.重視教科研工作。本學期,爭取“導”“壓”并舉的方式,繼續推動教科研工作增數量,上檔次。
8.加強教師隊伍建設,積極開展“一師一優課,一課一名師活動”,組織第十一屆教壇新秀,第九批骨干教師,第二批縣名師評選活動。
1.加強師德師風建設,認真貫徹落實省、市、縣作風建設會議精神,從嚴管理適應新常態,做到“守紀律,講規矩,敢擔當”。
(1)真正實行依法治校,全校教職工牢固樹立“作風建設永遠在路上”的觀點。遵紀守法,嚴禁教師違反職業道德規范和有關禁令,嚴守政治規矩,決不能碰各種高壓線。
(2)加強隊伍建設,特別是班子隊伍、黨員干部隊伍、班主任隊伍、青年教師隊伍的建設。強化責任擔當意識,風險防范意識,真正做到心中有黨、心中有學生、心中有責、心中有戒”。
(3)繼續開展情商為主題的系列師德師風教育活動,開展征文比賽、攝影比賽、書法比賽、手工藝制作比賽,繼續開展師德論壇,優秀班主任和優秀教職工評選活動。
(4)論證并成立“陳斌強道德模范工作室”,擴大陳斌強事跡的影響力和影響面,使文明道德之花在校內外盛開,傳遞師德正能量。
(5)實行教職工的幸福計劃。
工會采取多種途經,開展教職工喜聞樂見的活動,愉悅教職工的身心,遵循“激情工作,快樂生活”的理念,逐步提高教職工的福利待遇,切實提高教職工的幸福指數,凝心聚力,共謀發展,使“家”的氛圍更濃。(1)成立爭創省文明單位的領導小組和工作小組,及時做好申報工作。
(2)對照標準,分工落實,責任到人。
(3)向省文明單位學習取經,及時做好活動開展和材料歸檔工作。
(4)積極開展道德文明建設系列活動,力爭“亮點”突出,特色鮮明。
(1)成立組織,明確分工,提高認識。
(2)依照標準,查漏補缺,以評促改。
(3)加強軟硬建設,提升教師現代化裝備的管理和使用水平。
適時調整,積極培育,申報并創建縣合唱特色學校、縣校園足球特色學校或和悅文化特色項目,確保縣合唱特色學校或縣校園足球特色學校創建成功。
(1)總結前幾年德育工程的階段性成果,整合有關內容,把德育工作細化、實化、具體化,減少不必要的形式,提高工作實效。
(2)繼續開展“德育講壇”“班主任論壇 ”,班級學生摘星活動,考慮“星卡優”梯級創優活動,引導學生步步登高。
(3)開展主題月教育活動,強力助推學生良好行為習慣養成。
(4)規范值周班制度和值周班、值周教師強行扣分制度,繼續實行德育工作的首遇責任制。
(1)高度重視,強化校園安全意識,樹立“紅線意識,底線思維”,安全工作至上的意識,樹立“憂患意識”、“風險意識”。
(2)健全安全網格化管理機構,完善安全管理制度,實行嚴格的崗位責任制,做到守土有責。
(3)狠抓安全制度措施的檢查與落實。
(4)突出校園安保的重點,切實加強門衛管理,消防用電管理,食品安全管理,寢室管理,圍墻等建筑物管理和踩踏事故的防范等。
(5)徹底排查,及時消除安全隱患,嚴防一切意外責任事故的發生。
(6)嚴肅紀律,及時報道信息。
(7)加強師生心理健康教育,積極開展如學生早戀,暴力傾向,自閉等青春期心理問題的研究與疏導。
(8)加強家校溝通與合作,共同筑起學生安全的防線。
(9)做好衛生工作,嚴防各類傳染病、流行病的曼延。
(1)加強硬件投資預算,堅持量力而行的原則,盡可能完成網絡光纖千兆到樓,百兆到桌和無線網絡全覆蓋的工作。
(2)在硬件建設可能的前提下,盡早完成實驗班任科教師的確定和培訓工作。
(3)加強宣傳,完成實驗班學生的招生工作。
(4)研究實驗班的教學及教學評價工作。
4.強化校舍維修工程
(1)想方設法爭取德潤樓、德馨樓、知味樓的維修改造項目的立項。
(2)盡早完成招投標工作,力爭暑假開工建設,確保維修改造的質量、工期和安全。
1.制定好學校三年(__~2017)發展規劃,做好(__~__)三年規劃的終結性評估。
(1)以“規劃初稿”為基礎,廣泛征求廣大教職工的意見和建議,形成修訂稿。
(2)虛心聽取教育局領導和相關專家的意見和建議,再次修改完善。
(3)“三年發展規劃”應具有超前性和可操作性,力爭規劃如期通過上級教育行政部門的審議和教代會的審議。
(4)按照三年發展規劃,確定__年學校的發展性目標。
(1)籌備并出色完成“浙江省教育學會農村義務教育分會年會的承辦工作。
a.宣傳資料 b.課改課展示 c.會務的安排 d.經費的預算與報批
(2)籌備金衢十二校聯誼會
a.宣傳資料 b.公開課
c.會務安排 d.經費預算與報批
(3)縣第七屆初中生籃球賽
a.場地建設 b.賽會的安排 c.經費預算與報批 d.校男子籃球隊的組建和訓練
(1)要求:規范、量足、質優
(2)嚴格按照上級有關文件要求,制定“__年招生實施方案”,做到規范、有序招生。
(3)摸清生源,加大宣傳力度,采取措施防止學區內優秀生源的外流,確保初一新生質更優。
(4)加大外來務工子女條件的審查力度,確保外來務工子女身份的真實性。
(1)探討“初中教學應如何適應新高考?”,繼續開辟拓展性課程,增強選擇性,讓初中學生學會選擇,使我校學生進入高中后盡快適應選課,為今后的人生規劃奠定基礎。
(2)開發整合原有的拓展性課程,編印各課程的校本教材,使之體現趣味性、拓展性、實用性和文化性。
(3)切實開好拓展性課程,探討拓展性課程評價的科學性和激勵性。
(1)將教代會提案提交各處室落實,明確責任部門、責任人和完成時間。
(一)加強教育,提高認識。
在教育全校教職工,對黨的事業、國家和人民的生命財產有高度的責任心,全心全意為人民服務。要教育學生關心學校、關心集體、愛護公共財物。安全事故是可以防止避免的,關鍵在于真正從思想上重視安全工作,克服麻痹大意。樹立以防為止的思想,要使大家認識到這一點,并成為全體師生自覺的行動。
(二)認真執行防范措施
1、加強巡視,消除隱患。學校應有人負責經常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現房屋倒塌、電線老化引起火災或體育器械傷人等問題,主要原因是平時失察,維護不認真所致。因此對物質自身運動引起的損耗,主要靠日常觀察,及時補償,消除隱患,才能避免事故發生。
2、必須配備專用設施。實驗室應設置地窖,以便儲存易燃易爆和有毒藥品。專人保管,使用登記。對各類財產保管室,會計室的門窗,要加做鐵柵,配備保險箱,安裝報警器。
3、嚴格遵守操作規程。學校教育師生開展活動中,認真執行有關操作規程,比如體育活動中的投擲鉛球、鐵餅、標槍、手榴彈,應在指定地區進行、四周有人巡視。食堂的食品加工,實驗活動等,均應按照有關要求進行,確保人身安全。
(三)健全制度,責任到人。
安全工作,涉及面較廣,必須建立制度,如門衛、用電、防火、值班等制度,把安全的責任落實到人,調動大家抓好安全工作的積極性,使安全工作經常化,杜絕一切事故的發生。
附:計劃內容:
(1)增強學生安全意識和自護能力的宣傳活動,出板報。
(2)網絡游戲對中小學生安全構成新的威脅,廣播會宣傳;
(3)開展中小學危漏校舍問題的圖片展畫板;
一、目標任務
堅持以實施《xx區基礎教育學校綜合管理質量工程》為重點,以學校的工作計劃為指導,進一步樹立“質量是第一生命線”的思想,堅持科學發展觀,以新課程改革的核心理念指導教學教改工作;以教學為中心;重點抓好畢業班工作,重點抓好教研課改工作;著力實施有效教學管理;增強服務意識,提高創新能力,在服務中加強管理力度,在管理中提升服務水平,穩步提高教學質量,全面提高學生素質,為實現學校提出的“抓規范,求和諧,謀發展,實現學生成才,教師成長,學校成功,辦人民滿意的教育”工作目標而努力奮斗。
二、主要工作目標:
1.優化日常教學常規管理,形成教學管理、檢查、指導的一貫性、規范化,制度化。
2.加強新課程教材跟進培訓和課堂教學研究,提高課堂教學效率;
3.開展教學觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動,提升教師隊伍素質。
4.堅持走“科研興校,質量強校”之路,增強教科研工作的實效性。
5.開展網絡化教研的培訓,建立健全學校教研組和個人的教育教學博客網,開展教師博客論壇。
6.爭取申報各級各類科研課題,走教學科研化之路。
7. 充分利用遠程教育資源,更新教研組常規教研活動,提高常規教研活動的層次和水平。
8.校本教研逐步加強,全面建立“教師發展平臺”:專業研修平臺、集體備課平臺、專題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學示范平臺、信息資源共享平臺;構建網上教研信息平臺,形成網絡教研隊伍。
為了全面落實、充分借鑒“六步實效教學流程”,進一步深化教育教學改革,樹立全新的語文教育觀,構建全新而科學的語文教學目標體系、教材體系、課堂體系,創造新時代的語文,真正發揮語文學科的龍頭作用,拉動和促進其他學科的教育改革,相互融合,共謀發展,制定本學期的教研組工作計劃。
一、指導思想:
以義務教育《語文課程標準》為指導,掌握新課程標準的基本理念,明確語文新課程的總體目標和途徑,進一步推進初中語文新課程改革,努力轉變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教育教學工作計劃,積極實施新課程改革,開展教改實驗,加強課堂教學研究,按照教務處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,加強對新教材的學習和研究,深入課堂、及時調研、適時反思和總結,切實提高語文教師的素質,提升教育教學的質量,確保語文教師教學水平、學生語文成績上新臺階。在全校師生中繼續開展讀書活動,讓經典文學走進我們的生活,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
二、基本思路
在“定方向、定目標、定課型、定內容”的基礎上,凸顯“掌握字詞、錘煉語言、培養思維,學會寫作”的總體目標,把提高學生的語文能力,提升學生的生命素質作為終極目標的,把學會寫作,能說會寫作為學生學習語文的核心目標,構建全新的、開放的、富有創造性和生命力的語文教學體系,實施“以寫作帶動閱讀、圍繞寫作搞閱讀,錘煉語言、培養思維等從屬目標”的語文定向教學新戰略,進一步完善和豐富具有我校特色的語文學科導生制課堂,認真探索、大膽實踐、簡化目標、講求實效,開啟新思路、堅持新理念、落實新構想,努力實現一舉多得、一課多贏,開創語文教學新局面。
三、具體措施:
1.更新教育觀念,徹底摒棄傳統的語文教學體系,構建從目標到載體再到方法的完整的教學流程,系統實施語文定向教學,適時恰當地借鑒使用“六步實效教學流程”,堅持以教師為主導,學生為主體,通過導生制課堂,實現語文教學簡單化,從根本上解決長期以來一直困擾語文教學的四大難題,即:復雜化的問題、實效差的問題、載體窄的問題和功能弱的問題。
2.明確教學目標,深刻理解語文定向教學的真正內涵。學校要求每個語文教師都做語文定向教學的研究者,在語文學科備課組組長的領導下,利用集體備課的時間認真學習,積極研討語文定向教學,從總體上把握今后語文教學的方向,明確教學目標,并落實到每個學年、每個學期、每個班級、每一節課上。
我們的方向是:構建完整的語文定向教學體系,解決語文清晰度的問題。在工具性和人文性和諧統一的前提下,以工具性為核心,以人文性為載體,由單純的“教教材”,轉向“用教材教”,由單一的基礎知識教學,轉向綜合能力的訓練,最終實現提高學生語文能力,提升學生生命素質的目標。
我們的目標是:緊扣語文教學的核心要素,直奔工具性目標。把“掌握字詞、錘煉語言、培養思維、學會寫作”確定為今后語文教學要遵循的總目標,讓孩子通過學習語文真正在字詞上有所得,在語言上有所得,在思維上有所得,在寫作上有所得,而且最終的落腳點就是學會寫作。從教師備課,到預設學案,到選擇教法、學法,到確定課型,直至確定課堂教學內容體裁,都要以此為依據和標尺,所有的教學活動都要有利于這個目標的實現。各年段都要有落腳點,都要有具體落實的目標和途徑,并且要明確寫進語文組及每個語文教師個人的工作計劃。
3.確定語文課型,落實教學總體目標。根據各年段、各班級的具體學情,確定字詞課、語言課、思維課、寫作課四種基本課型,并結合實際做相關調整,要上什么課型像什么課型,要根據課型確定學習內容,選擇具體目標。
4.采取各種途徑,實現具體目標。
(1)掌握字詞:立足教材,采取課內學習和課外學習相結合的途徑,實現會讀、會寫、會講、會用的目標。根據我校實際,低年級字詞課可占用課時進行,高年級字詞課則一律放在課外。主要是在讀寫實踐中,借助工具書自主學習。
初中學校團委工作計劃
今年團委各項工作將緊緊圍繞院黨委和上級團組織的中心工作,服務于學校工作重心,致力提高學生的全面素質,進一步推動學校德育工作的發展。
一、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。
1、開展提高學生文化修養、文明素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。
2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育,如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、五四組織學生開展團日、歌詠活動。
4、開展大學生素質拓展活動,幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動,進行各個方面的素質測評。
5、圍繞學校中心工作在學生中開展 創建文明校園活動。
6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學,提倡人文關懷,引導學生正確對待貢獻與索取的關系,樹立學習意識和服務意識,使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。
7、組織青年志愿者開展活動。
二、加強團員發展工作,指導各團支部工作,積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動。
1、保持合理的團青比例(團員總數占學生總數的90%),繼續加大團員發展力度,規范入團手續,嚴格把關,作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。
2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習,要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動,真正在廣大學生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結,督促各支部精心策劃,力爭組織一些內容豐富,形式多樣的集體活動,豐富團支部大多數學生的課余生活。
4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。
三、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。
1、本學期將重點加強對學生干部的培養,增強學生干部的意識觀念,理論水平和管理能力,使他們盡快適應團的各項工作,并使團的工作煥發生機和活力。
2.建立完善的學生干部監督評判體系及考核制度,以增強其責任心,促使其真正起到先鋒模范作用。
3.認真做好學生會換屆選舉工作。
4.大力扶持我院學生社團建設,加強對其指導與投入,規范管理,把學生社團建設成為推進素質教育的重要陣地。
四、以文化素質教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動,其目的是要營造校園文化氛圍,建設健康向上、富于時代特色的校園文化,以文化熏陶人、塑造人、感召人,全面提高同學文化修養、文明素質,文化品位,樹立校園文化新風尚。
1、舉辦各類競賽活動,如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽、象棋大賽等。辯論賽