兒童節賀卡

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇兒童節賀卡范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

兒童節賀卡范文第1篇

2、兒童節來到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！

3、兒時的生活是游戲，成年人的游戲是生活，小時候玩過家家，長大后玩愛情游戲，小時候玩的天真，長大后玩的穩重，游戲人生，童趣無限，六一兒童節快樂。

4、祖國花朵的絢爛，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，兒童節愿你童心童趣常相伴，開心快樂天天隨！

5、貂蟬一微笑，董卓把命丟；秋香一微笑，唐伯虎把魂丟；孔明一微笑，敵兵把膽丟；你若一微笑，鼻涕只往嘴里跑。兒童節到了，請速來本處領取擦鼻涕紙一張。

6、只小蝌蚪到飯店吃飯，當服務員為隔壁桌端上一盤紅燒牛蛙時，三只小蝌蚪抱在一起，傷心地唱：“我不想我不想不想長大……

7、一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，敘敘舊事，歡笑沒減，快樂無限，笑聲可愛，祝福依然，問候到了：兒童節快樂！

8、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠去，但愿童年的快樂與你常伴！

9、童年如花，童真無瑕。六一兒童節到，祝我們這些玩過黃泥巴、釣過小魚蝦、戴過小紅花、當過小傻瓜、做過乖娃娃、老是盼人夸的超齡兒童們節日快樂。

兒童節賀卡范文第2篇

關鍵詞：數學；融入主題；回歸；幼兒生活

幼兒園應該積極為幼兒創造健康和諧的生活和活動的環境，幫助幼兒正常地學習，使幼兒獲得生活經驗，在生活中發展，在發展中生活。

一、讓生活中的數學富有情感色彩

將數學融入主題，回歸生活后，我們很快就會有這樣的發現，我們身邊到處都是數學的身影，數學無處不在。一定數量的數學資源就在學生的主題活動中，為此，數學就應該將活動開展下去，讓生活中的數學更富有情感色彩，更具有實際內涵。

例如，在中班《快樂的兒童節禮物》主題中，組織幼兒開展了一系列的兒童節活動，如，兒童節吉祥物、布置活動室、兒童節賀卡等與數學有關的活動。在為同學做賀卡時，多數幼兒做了三張，但是美×卻做了五張，問其原因時，她說我想送給班級兩位老師一人一張，班級的老師喜歡我，她們都非常的辛苦，我給她們送賀卡，把兒童節的喜悅也帶給她們，愿老師開開心心，永遠幸福！

從這個實例中，就容易看出，幼兒不僅掌握數與物的對應能力，掌握了數的形成，多與少，一樣多等數學知識與相應的技能，而且也體現了幼兒對教師的熱愛及尊重，令人從內心感到激動。

二、引導幼兒捕捉生活中的數學

兒童節賀卡范文第3篇

六一兒童節活動方案

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。

一、活動準備：

（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。

（2）為幼兒提供展示自我的機會，培養幼兒大膽表現的品質和表演能力。

（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機會為幼兒創造與人交往的機會，培養幼兒的交往能力。

（4）發動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

（5）幼兒園準備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。

（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發動、展示工作。

二、活動時間安排

3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；

4月26日：文明禮儀姿態操比賽、文明小天使復賽；

5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；

5月29日：（上午）“唱唱跳跳慶‘六一’”舞蹈（歌表演）比賽暨開幕式、幼兒收集家長、教師簽名、（下午）小外交復賽；

5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；

5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；

三、活動內容及具體要求：

（一）文明小天使評比：各班根據3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。

（二）幼兒文明禮儀姿態操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。

（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發（傳）、收書本或練習本、筆，取書包。

（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。

（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。

（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設計符合舞蹈內容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。

（七）小外交：幼兒學會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復賽，復賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。

（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨立參加，也可以結伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。

（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準備一個。

兒童節賀卡范文第4篇

生活是美麗多彩的，人間的真愛是人與人心靈的溝通橋梁。記得去年五月下旬我們班來了一位山區的小客人——小芳，班主任就建議大家獻出自己的愛心來關心我們的新伙伴。于是我和幾位平時比較要好的同學商量一下，決定在六一兒童節給小芳一個驚喜。

到了六一節那天，我們把先前在美術課上做的節日賀卡送給了小芳并且告訴她下午放學后大家一起去肯德基慶祝兒童節。小芳激動得連感謝的話兒都說不出來。

放學后，我們高高興興地來到了肯德基，我們點了小芳最愛吃的“新奧爾良烤翅”。接著大家就在兒童活動室開始表演“節目”。我用琵琶彈奏一曲“友誼天長地久”；其余小伙伴們有的唱歌、有的跳舞、還有的變魔術。周圍的客人也被我們吸引住了。他們不斷地圍了過來。有的還加入到我們行列中來。這時候一位模樣像“老總”的人朝我們走來，他風趣地告訴我們說，我們成了他們業余的宣傳“樂隊”了。

兒童節賀卡范文第5篇

今天是3月8號，三八婦女節。好像對每一個女人來說都很重要的節日。就在昨天,小臭放學回來以后，還送給我一張學校老師給制作的賀卡。上面寫著幾個大字，媽媽辛苦了。看的我很是感慨，記憶中的自己好像還在過著六一兒童節。轉眼之間就成了兒子，給送賀卡過成了三八婦女節。這樣的心理落差，感覺是誰都不能接受的。

就在今天早晨某人給我打電話說節日快樂。我不知道這樣的節日對我來說有什么值得快樂的。聽著商場里好多女人說今天是他們的節日的好好買買衣服什么的。自己心里不禁感慨。都說生活需要儀式感，可是我不知道自己該怎么樣度過這個節日。

下班回來的路上買了一塊錢的豆芽。想著還是繼續昨天的饃饃炒豆芽吧。這樣的飯菜簡單可口。出去外邊吃飯又有什么意義呢？在窮人的日子里，真的不需要什么儀式感。

今天好不容易還算收獲了不少吧。賣了個很吉利的數字，520。明天是3月9日大家俗稱的女生節。希望明天的女生節過的比今天的婦女節更加美好吧。