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因為有追求,所以我們愿意嘗試,才有了超越與創新。因為做了,所以有了了解與熟悉。經歷了這些“所有”之后,我們更加成熟與自信,更加熱愛生活與學習。
時光飛逝,當我們回憶這一年快樂的學校生活,當新年的鐘聲敲響時,才感覺又到了期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的指導下,各項活動都進展順利,大大豐富了同學們的校園文化生活。現將學生會xx年上半年工作總結如下:
秘書處:這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響良好,活躍了校園氣氛,讓同學們有了心與心的溝通。
紀檢部:每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查,將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動!希望下學期有更好的表現。
生活部:每周報紙的發放,周六電影播放,豐富了同學們的課余生活。食堂問卷調查架起了食堂與同學們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動,電表抄寫等,使同學們的生活增添了色彩,培養了同學們的動手能力。
學習部:隨著黨的xx大的勝利召開,學生會的成員也積極的響應,進行了“xx大征文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。
宣傳部:各期的黑板報都和團委合作完成,各個部門的前后期宣傳也都配合良好,漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵!
文藝部:和實踐部聯合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功,讓同學們的多才多藝盡情的展現出來,同時給新生提供了一個自我表現的舞臺。
體育部:舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽,豐富了大家的體育生活,提高大家煅煉身體的積極性。
實踐部:今年新成立的一個部,和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”,還有臨近期末的寒假超市實習的統計得到很多同學的參與。
總體來說學生會的工作開展得不錯,從以上這份學生會工作總結報告中可以看出,不足之處有以下各方面:
(1)學生會成員的工作還不夠積極主動;
(2)學生會成員的整體力量還不夠集中,有一些散漫;
(3)學生會各部之間的聯系合作意識還不夠深入。
在學生會的感受,進入學生會一年多的時間,從剛開始的羞澀膽小,到現在有自己的部門,自己的干事,這是一種進步,更是一種成長,一種鍛煉得機會。一種培養得方法,一種學習的方式。是老師的培養與感化。
在這將近一年中。我貌似直接專屬于徐組長得管理。當然這種管理更加多得是指導工作……我從徐組長身上學到了我認為最重要的,我也理解的,我想可能有兩大點,首先是:所在其位,各施各職。之前徐組長一直指出我們的觀點錯誤,和我說,不能越級管理,不能分化到別人的崗位上。影響到他人的管理,其二,就是團體的合作,和工作。操作,我覺得是很重要的。這可以發揮最大的力量。
在過去的這一年里,我們機械工程教學部-學生會宣傳部將我們的本職工作做得較好的同時,還幫助其它部門完成了不少的工作,得到了學校領導和學生會很多同學的稱贊。是我最為自豪的事情。也是我部門的成員的努力工作的成果,我很高興我擁有了一個很能干的副部長,他幫了我很多事情。也幫我完成了很多瑣碎的事情。我也擁有了一批很能干的成員,他們都是我強大的后盾,也是我的資本,更加是我得心應手的成員。
在這即將結束的時候。我總結一下或者說用感受來說說會更加貼切。
我宣傳部的建設和各個部門的交流:
1.進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。
2.細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內的會議記錄。
3.節約經費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度,以收據為證。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時了解其他部門信息,把工作狀態由原來的被動轉為主動,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
而我宣傳部的工作重點具體為,每次的黑板報的通知,與協助各個班的完成,不過多數情況下。他們都是很自覺的也不用我多操心,畢竟都是負責的同學。在學校檢查的前天就完成我們科組的內部檢查。并進一步的督促完成的效果與時間。再總結累積次數。進行學期末的頒獎準備。
在這一年的期間,我覺得我們這個團體還是進步很大的。從一開始的零到現在的系統管理,分配工作有序。在各項活動中和會議中。都可以體現到我們的團結和無歧視團隊合作力。各展其鋒。各顯其利,雖然往往都事不如愿...但是從中吸取經驗是我們最大的動力,因為有了一次。下次一定會更加完美的完成各項的任務與活動。
這學年我們在工作中可以說是盡心盡力,始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。
我覺得很多地方是要改進的:
1、比如在進行宣傳工作時,工作效率不是很高。而在宣傳報道這一方面,我們是沒有這一環節的。所以要在交給下一屆的同學去具體操作。加強對宣傳報道的管理,進一步完成管理體制,要求做到及時、準確、高效的報道。
2、大家的大膽創新意識不強,與部門的交流也不夠。
一、 招收新成員:本學期的第一項工作是招收新成員,在我會全
09理事的努力下,對10屆的招新工作取得了圓滿的成功。報名的人數達到了106人,經過了三次的考核與篩選,我們共篩選出了30多名優秀學員。我們的招生理念是“重質量,輕數量”。
二、 新成員培訓:xx年9月至今,在校領導老師及我會09全體
成員的努力下,我會的指導老師及外校的講師給新一屆的會員上了培訓課。并實行了每周一課的培訓教程。培訓課的內容主要有演講技巧、辯論知識、普通話、社交禮儀、主持禮儀等。通過培訓師10屆的新成員學到了課本以外的知識激發了10屆新成員對演講、辯論的熱情。從整體上看,會員們對知識的掌握度還是讓人滿意。
三、 活動開展:xx年12月16日,我會成功協辦了校藝術節“命
運在自己手中”故事大王總決賽,并在次日舉行了社團部第四屆演講比賽復賽。xx年1月5日成功舉辦了第四屆社團部“學會選擇,懂得放棄”演講比賽總決賽,得到了領導、老師和同學們的肯定。除此之外,我會在每周四下午都舉行一場會內辯論賽,以加強會員的辯論能力。
四、 對外交流:換屆至今,我會先后組織了十多次的交流活動,交
流的形式多種多樣,內容豐富。交流的對象主要有:湛江師范學院、廣東海洋大學寸金學院、湛江衛生學校、湛江機電學校、湛江第二技工學校、湛江中醫學校等。除此之外,為了今后的發展,為了加強對外交流,在本學期,我會分別與江西冶金工程學院、中山大學、廣東省技師學院、惠州學院、惠州商業學校等省內外的學校建立了外聯關系,并取得了良好的效果。
五、 存在不足:沒有建立較為科學的管理制度,工作起來欠缺規范,
會員的流動性大,對會員缺乏足夠的約束力。從活動內容來看,內涵與深度不夠。
六、 努力方向:完善管理制度,重新建立具體可行,符合自身發展
的制度,起到真正的指引性作用。加強與各兄弟部門及外校的交流,進一步提高我會的綜合發展能力。不斷提高會員的綜合素質與學習水平。
在新的征程中,春筍演講協會將在校團委的領導下,在社團部
帶領下,緊緊圍繞學校的中心工作,進一步加強自身的建設,團結各兄弟部門,帶領全體會員求真務實,銳意進取,富有成效地開展活動。我們相信在校團委及社團總部的支持和指導下,本著團結奮進、求真務實的精神,春筍演講協會將會百尺竿頭,更進一步!
1.協助主席工作,做好每次大型活動之前的準備工作;
2.學生會人員考勤,會議通知,會議記錄;
3.負責學生會工作大記事,起草每項活動策劃書、簡報、總結。
下面,我將介紹本學期以來我在秘書部進行的工作:
1.會在每周五按時去收各部門送來的表,并以電腦表格形式將各部門送來的表規整好,做好每周的班級評估,并將每周的班級評估整理好做成月評估。
2.在學校有大小型活動時,如元旦晚會等等活動時,與各部門進行配合與幫助,維持現場的秩序并進行一些工作安排。
3.我們需將做好的周評估交與每位老師過目,在確定無誤后于每周二的第二節課下課將打印出來的周評估公布在人文系的公布欄里。
在工作的過程中,可能因為粗心而造成許多錯誤,在這里表示深深的歉意,我相信,只要不斷的區努力,去發現,那些錯誤將會越變越小直至消失。當我們沒去做一件事之前,我們永遠不會發現它有多難亦或多簡單,但是當我們不斷的去實踐去發現時,就沒有做不好的事情。我一直相信一句話,只要用心做,沒有作品不好的事。所以,在未來的日子,我將會為秘書部,為學生會,為全校師生做出最大的貢獻,也愿湖南商務的明天會變得更好!
時間如流水飛逝,匆匆忙忙的工作生活已經結束,生活部的工作也即將畫上完美的句號,現在,我代表生活部向大家報告一下生活部在xx年的具體工作:
1.我們在每個月的月底進行一次“文明宿舍”評比活動,以定期與不定期的方式進行。大部分同學都很支持我們的這項工作,但也存在部分同學忽視我們的工作,他們已經習慣了自己的生活方式,覺得評不評得上“文明宿舍”都無所謂的。當然,我們的工作也存在以下不足之處:
(1)在宣傳方面我們也做得不夠到位,雖然我們的通知在檢查的通知在前幾天就公布了,但仍有部分同學反映沒看到通知。
(2)經費不足導致同學們做了努力后卻得不到相應的獎勵與鼓勵,激發不起同學們的積極性。針對這些不足,在以后的工作里,我們會全力以赴去做到最好。
2.設計及收集“宿舍關系調查問卷”,通過該調查問卷,我們了解到了各個宿舍各成員間的關系總體情況,更好地做得有針對性地服務同學。
3.組織召開07級的舍長會議,在會中,強調舍長們要以身作則,做好舍長的各項工作,時刻銘記自己是“一室之長”。
4.在各個部門的協助下,統計了07級和06級學生宿舍的住宿情況,服務于08級新生的住宿安排。
5.與青工部合作,每天晚上提醒同學們按時關燈休息。在這項工作中,我們的工作也遇到了很多的困難,由于我部內部的原因和部分同學的不合作,我們難以督促同學們按時關燈。
6.其他協的工作:
(1)采購“春之聲”、“迎新生”晚會等活動的用品。
(2)協助宣傳部布置活動場地。
(3)協助體育部的“三分球”大賽。