心中的彩虹作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇心中的彩虹作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

心中的彩虹作文范文第1篇

大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。

每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶著自己剛滿一周的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里。可以看出來，母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵著女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發自內心的笑，雖然臉上帶著晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！

我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會是一帆風順的，總要經歷一番風雨的磨難，但風雨過后，肯定是美麗的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。

讓我們試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開一扇心窗，讓陽光灑進去，讓歡笑灑進去！

心中的彩虹作文范文第2篇

大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。

每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶著自己剛滿一周的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里。可以看出來，母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵著女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發自內心的笑，雖然臉上帶著晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！

我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

心中的彩虹作文范文第3篇

我曾忽略了一句叮嚀，因為我曾是一株不想開花的種子。。。

——————題記

我是一株未發芽的種子，泥土為我提供水分和養料，我便不再向往外面的世界。因為我覺得，做種子的我，挺好。

哥哥對我說，他要破土而出，感受微風的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這里太陰暗。我依然重復，滿足吧，挺好的。

于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風細雨交織。我依然不在乎他對我的勸告，選擇發芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的有狂風暴雨，狂風會把我們連根拔起，暴雨會使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。

終有一日，哥哥發芽了，那一天，微風細雨交織。他說，選擇發芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經實現愿望了 。

哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說外面，陽光燦爛，彩虹絢麗。我問什么是彩虹。他說是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說他想變為彩虹。我說，你就是我心中的彩虹。他問為什么。我說，我也要破土而出與他比高。他說，他感覺已經走到生命極限了，因為要開花了。我愕然，說不要。地面上不再有回答。

一日，地面上傳來聲音，哥哥說他開花了，是白色的小花。他說蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說他好高興。

我好難過，哥哥已經開花了。為什么不再等等我。我說我要加油發芽。哥哥說快秋天了。

秋天了，我不可能再發芽了嗎？我還沒有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒有看哥的白色小花！

哥說。他要枯萎了。我說我不可能再發芽了。哥說，他要飛到彩虹那去了。我說，我真想看看彩虹是什么樣子。

明年，我還會說：“This is my lucky day。Now my dreams will come ture。I realize just how important。It’s been in my life。”嗎？不會的吧，明年，我已不存在。

后記

在夢中，我終于看到了彩虹，和那朵白色小花，好羨慕啊。

---------------------------------------------[完]----------------------------------------------------

心中的彩虹作文范文第4篇

今年的中考作文題，在關注社會生活的同時，更加關注考生心靈的成長。此題意在讓考生用心唱響真善美的贊歌，表達最真切、最動人的渴望與期許；在傾吐心聲之中，展示自我的大志向、大情懷、懷。因此，寫作此文一定要傾情而作，大氣為文，這樣才能與時俱進，奪得高分。在本次的中考試卷中，同學們的作文涌現出以下幾個優點：

一、緊扣時代脈搏，選材別具一格

大多數考生緊密地聯系生活，選取生活中真實而典型的素材進行作文，使得考場作文異彩紛呈，絢麗多姿。比如，有考生以汶川地震為素材，生動地展現生命的堅強，匯愛成川，歌頌了民族的力量與國人的愛心；有的以圣火傳遞為內容，表達出傳遞激情，傳遞夢想的主題；有的寫自己當老師的誓言，還有的寫自己的文學夢想……大多數考生調動生活積累，精心篩選素材，寫活了自我內心的期許與渴望，讓閱卷老師眼前一亮。

二、構思新穎巧妙，大膽突破創新

作文只有布局精美，銳意創新，才能一鳴驚人。在此次作文中有很多考生捕捉抗震救災中的兩三個鏡頭，通過“標題指津”、“排比構段”、“鏡頭剪輯”等方式，連綴成文，以此展現愛的力量與中華民族偉大的凝聚力；有的考生采用縱式結構，逐層深入，縱向推進，生動地敘寫自我的心路歷程，曲折生動地展現出心靈成熟、認識提升的過程；還有的考生采用象征手法，將心中的愿望寄托在春風、星光、太陽、彩虹等意象中，使文章閃耀出創新的光芒……新穎的形式，提升了文章的檔次，收到引人入勝的效果。

三、表達靈動多姿，語言文采飛揚

寫作此文的語言一定要有文氣，因為心靈對真善美的追求本身就是一個富有激情與充滿詩意的過程。唯有鮮活靈動的語言，才能化抽象為具體，化無形為有形，讓自我真情與思想流淌于字里行間，閃耀奪目的光彩。有的考生融記敘、描寫、抒情和議論于一爐，以多樣的表達方式使文章靈動多姿，感人肺腑；有的考生借景抒情或是托物寓情，淋漓盡致地抒寫出自我心聲，極具感染力；有的考生善用辭格，虛實結合，抒寫真情，讓人回味無窮。考生們生動的文筆，讓閱卷老師拍手稱贊。

當然，本次作文答卷中也存在著一些不足：

心中的彩虹作文范文第5篇

雨停了，她好象一把刷子，把整個世界都用水刷洗了一遍，一切都變的那么的清晰，天空蔚藍蔚藍的，草也碧綠碧綠的，空氣中彌漫著淡淡的清香。

過了一會兒，，在蔚藍的天空中架起了一道絢麗多彩的彩虹。赤橙黃綠青藍紫七種顏色就象七個親密無間的伙伴，緊緊的依靠在一起，組成了一個大家庭。啊，那是多姿的，那是迷人的！它把天空打扮得如此絢麗！它吸引了一個個目光，讓人們為它陶醉，為它心怡，為它自豪！可是過了一會兒，細雨姐姐忍不住了，又縱身跳下云層，風伯伯也不甘示弱，也呼呼的吹了起來。

彩虹姐妹們不高興了，她們一起說：“風伯伯，雨姐姐，我們好不容易才在天空出現一次，你們干嘛還來搗亂呀！也不讓我們在空中多待一會兒。”

風伯伯說：“孩子們，不經歷風雨，怎么能見彩虹啊，沒有我們，哪會有你們呀！”

“哼，才不是呢！我們每人都有一種漂亮的顏色，人人都喜歡看我們，而你沒有顏色，我們怎么可能在你們之后才出現呢？”彩虹中的兩個小妹妹藍兒和紫兒說話了。

“如果你們不信是在我們之后出現的，那你們該信太陽公公吧，是他的照射和風伯伯的起頭，還有我們姐妹的折射才產生的你們！”一直沉默的雨姐姐說。

“不會的，太陽公公雖然威信大，不過她也只是在白天為萬物照明嘛！她也不如我們美麗呀！”綠兒和青兒高傲的昂著頭說。

“你們太過分了，你們沒聽說過不經歷風雨，怎么見彩虹這句話嗎？沒有太陽公公、雨姐姐和我，哪來的你們啊！”風伯伯暴燥的脾氣又犯了。

“但我們還是不信，我們多美麗啊，我們有七種顏色呢！”紅橙黃兒們也驕傲的說。

“你們總該相信事實吧，不信你們瞧——”雨姐姐指著被云層遮住的太陽，邊說邊回到了天上，風伯伯也氣呼呼地走了……

“啊！救命啊，不要啊！”彩虹妹妹們尖叫著，她們正在消失，任憑怎樣的相互緊抱都沒有用。

“唉，看來風伯伯和雨姐姐是對的，的確是太陽公公、風伯伯和雨姐姐才使我們形成出現的啊！美麗并不能代表一切！”彩虹妹妹們慚愧的低下那高昂的頭。

從此，彩虹妹妹們再也不炫耀她們的美麗了，她們與大自然和睦相處，共同創造美好的人間。

回想往事，我們的人生也如這風雨彩虹一樣。只有經受了種種磨煉和考驗，才有彩虹般的絢麗。古往今來，許多名人又何嘗不是經過重重難關才由他們自己的美好明天。