幼兒園家長心得

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇幼兒園家長心得范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

幼兒園家長心得范文第1篇

家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長對其子女實(shí)施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。今天小編為您分享了幼兒園家長教育心得體會，歡迎各位的參考學(xué)習(xí)。

幼兒園家長教育心得體會【1】

人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，培養(yǎng)出一個(gè)快樂、健康的孩子，是老師和父母的共同心愿，也是我們共同的渴望。

新世紀(jì)、新要求，傳統(tǒng)育兒方法也必須進(jìn)行升級處理，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下，供大家一起來探討。

一、思想品德教育。

從孩子的言語和行為中感受，他是否有禮貌、誠實(shí)、愛心等方面來教育。

要培養(yǎng)他有公德心，并且做父母的還要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂，但是我們對孩子進(jìn)行品德教育的同時(shí)，還要對孩子加強(qiáng)自我保護(hù)意識等方面的教育。

二、從小事抓起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與自信心。

培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。

在日常生活中，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給予贊揚(yáng)和肯定。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚(yáng)，便會熱情洋溢地去做每一件事，并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當(dāng)孩子在“小事”中逐漸感受到自己的能力，便會對自己逐漸充滿了信心。

習(xí)慣成自然，我們針對身邊的小事，跟孩子做一些約定，比如和孩子約定看電視的時(shí)間、方式和內(nèi)容等等。標(biāo)準(zhǔn)不高，但需持之以恒，對培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣有很大的幫助，在很多人心目中，總覺得孩子還小，笨手笨腳，什么事也做不好。但在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)需要孩子分擔(dān)責(zé)任，比如說，大人先出門，孩子后出門就必須讓他學(xué)會關(guān)門窗、電源等等，告訴他不關(guān)窗，萬一下雨，雨水就會從窗戶飄進(jìn)來，不關(guān)門，怕小偷進(jìn)屋拿東西，關(guān)閉電源能節(jié)約用電，讓他知道事情不做好的不良后果與做好的區(qū)別；批評事情而不是孩子，而是要告訴孩子，你做的這件事，媽媽喜歡或不喜歡，讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn)。生活中，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，這時(shí)，如果父母過分地強(qiáng)求，甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產(chǎn)生“與父母對著干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。

讓孩子有選擇的權(quán)利，能使孩子認(rèn)識自我，對自我能力得到肯定，可以增強(qiáng)孩子的自信心。

三、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

談到孩子的興趣，我們自然的想起那些“興趣班、特長班”，覺得讓孩子學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫等等來培養(yǎng)孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下，不得不參加那些培訓(xùn)班，硬著頭皮做練習(xí)，完全不是孩子的興趣。事實(shí)上，對孩子來說，興趣是小孩身上自發(fā)的部分，而家長與老師起著一個(gè)促進(jìn)作用，要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣，并加以培養(yǎng)。

培養(yǎng)孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就給他朗讀一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌、或者是謎語，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成讀書、愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了他的詞匯量，而且激發(fā)了他的想象力，豐富了他的情感。現(xiàn)在，沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢！

適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯H子游戲，給孩子一些鼓勵，細(xì)心聆聽他們的需求，并經(jīng)常保持與老師溝通，以及老師與父母對孩子信任，也能讓孩子的信心倍增，輕松學(xué)習(xí)，樂觀向上。

四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和擁有平常心

不要給孩子太多的壓力，讓孩子有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)學(xué)習(xí)，讓習(xí)慣成自然，盡可能幫助孩子消化老師教的新知識，而不是給孩子施加額外太多學(xué)習(xí)壓力，對于孩子的考試成績，我認(rèn)為不要反映太大，無論好與差，都要以平常心對待，正確的引導(dǎo)孩子面對的得與失。鼓勵與贊美的話是孩子學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)動力，這是我深切體會到的；我們從沒有因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚u她，而是幫助他查找原因，會告訴他認(rèn)真答題獲得滿分，老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因?yàn)樽譀]寫好扣分，就會提醒她，你是學(xué)生，字一定要寫好，寫端正，每次在考試前或考后我們都會對他說，“沛新，加油！你是最棒的！”

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要物力，更需要精力與耐力，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂和甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會令我們驚喜不已，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí)。

對于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病，這個(gè)問題是我目前最傷腦筋的。在此，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，以便今后的改進(jìn)和提高。

我們需要不斷地去探索好的育兒方式，讓孩子們更健康、更優(yōu)秀。希望好的育兒方法和老師的教導(dǎo)如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，在陽光雨露下茁長成長！

幼兒園家長教育心得體會【2】

我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個(gè)家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園，讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心。

第二，鼓勵孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候，都有及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一起參與，他會覺得自己在勞動中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ谒さ箷r(shí)，我們鼓勵他自己站起來，夸他很勇敢，是個(gè)男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。

第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友誼，讓孩子把你當(dāng)成朋友，愿意跟你交流；多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時(shí)，孩子也同樣會尊重你。

第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事，講完后我就讓他獨(dú)自看書，當(dāng)然，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨(dú)立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育。

第五，樹立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

以上是我的一些育兒體會，養(yǎng)育孩子的同時(shí)，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，當(dāng)然還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長！

幼兒園家長教育心得體會【3】

時(shí)間過的真是很快，一轉(zhuǎn)眼我的兩個(gè)可愛的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關(guān)注，是不是餓了、拉了、困了或是其他別的原因，對于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索。

首先是啼哭，他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時(shí)都會哭，當(dāng)他們要什么時(shí)，一定得達(dá)到目的，否則就會大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強(qiáng)很多，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時(shí)總是喜歡用小手抓住我的一根手指，他們真的是都非常的可愛。

傾聽，每次在他們吃飯、換尿布時(shí)，我會和他們交流、談話他們真的能聽明白，會慢慢地變的安靜起來，有時(shí)他們在達(dá)到目的的時(shí)候會對你微笑，時(shí)我也會給他們一個(gè)微笑，他們的笑容好甜，好甜。

交流，有時(shí)候，他們啼哭與饑餓、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒有，僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了，他們再哭那就是表示他們需要你，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音，他們就不再哭，也許他們只是害怕，害怕沒有我在身邊的感覺。

生氣，有時(shí)他們也會生氣，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著汐汐，所以也就沒有理會他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí)，他卻緊閉著嘴不張開，我就和他談并且對他說對不起，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我，過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。

幼兒園家長心得范文第2篇

隨著我國教育改革的進(jìn)一步深入，家長教育越來越成為幼兒教育的重要組成部分，如何正確有效地利用家長資源促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，已經(jīng)成為幼兒教師的一種教育手段。《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”如果能夠合理有效地利用家長資源，就能夠彌補(bǔ)幼兒教師的教育缺陷。幼兒的成長要受家庭、幼兒園和社會各界的影響。作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的幼兒園，他不僅要擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)，而且還要負(fù)擔(dān)起為家長服務(wù)的任務(wù)。所以說，家長工作是幼兒園不能忽略的重要工作。幼兒教師與家長之間良好的教學(xué)互動，可以促進(jìn)雙方的進(jìn)步，提高幼兒教學(xué)的質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、當(dāng)前幼兒園家長資源利用的具體現(xiàn)狀

1.家長缺乏主動性

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》總則中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”在組織與實(shí)施中《綱要》又指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持幫助家長提高教育能力。”但是透過幼兒園各種活動的表象，深層次地思索，我們總覺得離《綱要》提倡的平等、合作，還有很大的距離。幼兒園用大量的精力籌備活動，家長忙碌地參加，表面上看，家長與幼兒園之間接觸交流的機(jī)會是多了，但實(shí)質(zhì)上，從家園合作活動的目標(biāo)的確立，活動的實(shí)施等都是以幼兒園為中心，家長只是整個(gè)家園合作活動的旁觀者、配合者，家園合作的意義也消失了，就更談不上什么互動了。如：幼兒園向家長開放半日活動，很多的家長請假來參與活動，但是也有的家長因?yàn)樽约旱乃绞禄蛘呤枪ぷ髟蚓头艞壛藚⑴c半日活動。而前來的家長，有的是從頭到尾都低頭玩著手機(jī)，有的是電話不停，有的是跟邊上的家長在閑聊，看著是參與了活動，其實(shí)根本就沒有家園合作、互動的意義。

2.家長資源開發(fā)不足

家長資源一般可分為三種，也就是顯性資源和隱性資源、本班資源和他班資源、獨(dú)特資源和一般資源。我們現(xiàn)在普遍認(rèn)為如果能夠合理有效地利用家長資源，就能夠讓幼兒教育更加生動有趣，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。幼兒教師在利用家長資源的時(shí)候，往往很多時(shí)候?qū)@些家長資源開發(fā)不足。很多幼兒教師一般只是簡單的利用了一些顯性家長資源、本班資源、獨(dú)特資源，而忽略了開發(fā)很多的隱性資源、他班資源和一般資源。這樣做的后果往往是沒有充分有效地發(fā)揮家長資源，從而在幼兒的教育教學(xué)中產(chǎn)生不足。比如說，在進(jìn)行消防安全知識的教學(xué)時(shí)，幼兒教師可以了解哪些家長是從事消防工作的，然后可以邀請他們進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅能更加完善地了解這方面的知識，還能夠提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也增加了幼兒的感性認(rèn)識。如果自己所帶的班級里沒有這類的家長，那么可以在年級組里甚至是整個(gè)幼兒園里去挖掘哪些家長是從事消防工作的，并邀請他來幼兒園進(jìn)行教學(xué)。

3.家長資源利用的形式單一

如今的幼兒園，對家長資源的管理流于形式，缺少統(tǒng)一的規(guī)劃，對于家長資源的利用的形式還不夠豐富，依舊停留在幫助孩子準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的東西帶來幼兒園，傳統(tǒng)的開家長會、家訪等，讓豐富的家長資源流失，同時(shí)也沒有達(dá)到我們所期望的家園共育，更談不上有助于幼兒的全面發(fā)展了。

三、如何有效地利用家長資源

1.利用家長資源應(yīng)遵循的原則

在談合理有效地利用家長資源的時(shí)候，我們需要注意以下幾點(diǎn)。第一點(diǎn)是教師要與家長之間堅(jiān)持平等尊重原則。幼兒教師千萬不要走入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為這些家長為幼兒園提供資源是他們應(yīng)該做的。不論是大事還是小事，當(dāng)需要家長幫忙的時(shí)候需要考慮家長的感受，多換位思考，這樣才能激發(fā)家長的參與熱情，從而更加有效地利用家長資源。第二點(diǎn)是教師要奉行適宜可行原則。有一點(diǎn)要注意的是，并不是所有的活動都需要家長資源，幼兒教師應(yīng)該充分考慮家長的能力，堅(jiān)持適宜可行原則，這樣才能最大限度地利用家長資源。最后一點(diǎn)是教師要奉行支持引導(dǎo)原則。有很多幼兒教師一般只告訴家長需要他們做什么，很少有教師告訴家長為什么這么做。這樣做容易引起家長只是把這當(dāng)成一個(gè)不能不完成的任務(wù)，從而缺乏積極性，導(dǎo)致教學(xué)效果的下降。因此，教師需要積極支持引導(dǎo)家長，告訴他們活動的意義，這樣有利于活動的開展。

2.合理利用家長資源的方法

（1）建立資源數(shù)據(jù)庫

幼兒教師要想充分有效地利用家長資源，就必須對家長的情況進(jìn)行充分的了解，并進(jìn)行整體的規(guī)劃。在新生入園時(shí)采集家長信息，包括家長的職業(yè)、專長、個(gè)人愛好等，然后及時(shí)根據(jù)家長的不同特點(diǎn)和能力，對家長可參與的各項(xiàng)工作崗位和職能進(jìn)行認(rèn)真分析，并輸入家長資源信息庫。信息庫的內(nèi)容會隨著家長的參與程度而不斷地豐富，使家長成為幼兒園的家長老師，對幼兒進(jìn)行教育。

（2）教師應(yīng)多召開家長會

經(jīng)常召開家長會，可以讓家長了解自己在孩子教育中的作用，以便今后在幼兒教學(xué)中更好地發(fā)揮這些作用。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幼兒教師可以在每學(xué)期初介紹這學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長做到心中有數(shù)。同時(shí)也將本學(xué)期需要家長配合的工作給介紹一下，重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)家園合作的意義。通過這些活動，讓家長明白他們與孩子的互動是有意義的，是有利于孩子全面的發(fā)展，這樣就提高了家長參與的積極性。

（3）多組織一些親子活動

通過設(shè)計(jì)和組織親子活動，可以讓家長切身體會到自己提供的材料在活動中發(fā)揮的作用，這樣家長就會更加明白這樣做的意義，有利于提高教育的質(zhì)量。

四、總結(jié)

幼兒園家長心得范文第3篇

我是xx幼兒園的法人，兼顧平時(shí)幼兒園的工作。近期發(fā)現(xiàn)了好多家長在教育孩子方面的不妥之處，和各位家長共同探討一下：

一：嬌慣型家長

這類家長占得比重很大：來幼兒園時(shí)，買吃的買喝的，放學(xué)時(shí)還要買。不買孩子就躺在地上哭，甚至打家長，當(dāng)然，打不疼。不對的行為家長應(yīng)該及時(shí)給予制止或者“反擊”，而不是屈從，好多家長就聽之任之了。導(dǎo)致孩子只吃零食，不吃正頓飯，營養(yǎng)不良，愛生病。

二：拔苗助長型

有的孩子沒上幾天小班就要求上中班，更有的家長直接上中班。導(dǎo)致孩子的知識結(jié)構(gòu)斷層。而對學(xué)習(xí)一塌糊涂。有些家長要問：幼兒園學(xué)什么啊 ？其實(shí)幼兒園學(xué)好多東西，只不過有的表現(xiàn)出來有的表現(xiàn)不出來。教育對孩子的影響是潛移默化的，只可意會不可言傳的東西。有的家長領(lǐng)著孩子到幼兒園哭：孩子學(xué)習(xí)不好，怎么怎么？你當(dāng)時(shí)八苗助長的時(shí)候，你怎么不哭呢？你怎么沒想到會有這樣的結(jié)果呢。

可以說，這類孩子漸漸的會喪失學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)致輟學(xué)等等問題。

幼兒園家長心得范文第4篇

xx家長：

感謝您贈送我們班50本圖畫本和一盒橡皮擦，為我們班幼兒學(xué)習(xí)繪畫提供了實(shí)質(zhì)性的幫助，我們的小朋友非常喜歡。同時(shí)也祝xx小朋友生日快樂！健康成長！

讓我們再次感謝家長們的支持和幫助。

中一班

x年x月x日

感謝信 2

感謝xx的家長在孩子生日的時(shí)候，不鋪張浪費(fèi)，真正的以孩子的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，為我班提供了各種學(xué)習(xí)用品，捐贈了10盒鉛筆、10把剪刀、一盒橡皮擦、2包復(fù)印紙，相信我們的孩子會好好使用這些學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)習(xí)更上一層樓！

我代表我班的孩子對您們表示衷心的感謝！

幼兒園家長心得范文第5篇

孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

我始終相信我們的愛心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜鞓?要用真情去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯艜勰?要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)!

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于為人母、如人母的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端!

作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人!

從開始到現(xiàn)在，從一無所知到一知半解是一個(gè)過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜靡猿砷L，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅(jiān)定地走下去。

教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。