前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇慶祝六一兒童節(jié)詩(shī)歌范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
閃電撕開(kāi)的口子,已經(jīng)縫好了,
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來(lái)。不用。
我守在你夢(mèng)的邊緣,用我的根護(hù)住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的床明凈如波,風(fēng)把云藏得很好。
明天來(lái)和你游戲。在深深的水里,和,睡,里。
睡吧,寶貝,已經(jīng)應(yīng)聲而落,門(mén)環(huán)上的舊油漆。
虹橋,還在湖里飲水,這么多年后。
我又見(jiàn)到你,在這個(gè)深秋的岸邊,
寶貝,我抱著你。河水抱著游泳的魚(yú)。
我的心象倫敦五月的云。
陽(yáng)光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路,一如當(dāng)初的我放你,出走。
你圓潤(rùn)的臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆,
就象我面對(duì)著,你。發(fā)呆。
閉上眼睛我都能想起,那個(gè)午后傳達(dá)的芬芳,
細(xì)雨的,午后,你漲紅了臉。
陽(yáng)光恣意的手呵。在你盛開(kāi)的湖上。
而今夜的月光已經(jīng)有些涼了,隔著垂柳,所以,
回憶有些長(zhǎng),也有些憂傷,寶貝。
睡吧,我的蓮。用你的睡,透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣,讓云藍(lán)一點(diǎn)。
讓鳥(niǎo)回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤(rùn)。
寶貝。睡吧,寶貝,睡吧,睡,吧
記憶里永遠(yuǎn)的童年(兒童節(jié)賀詩(shī),也是兒歌)
小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候,我就盼呀盼……
盼望自己快快長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年 童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),那么你知道六一兒童節(jié)策劃方案該怎么寫(xiě)嗎?下面給大家分享關(guān)于2021最新六一兒童節(jié)策劃方案【5篇】,歡迎閱讀!
六一兒童節(jié)策劃方案1一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,方案如下:
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);
通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題:
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫(huà)展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)活動(dòng)倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20__年5月30日---31日
3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法:通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng):
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫(huà)展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排:
2___年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)六、主要負(fù)責(zé)人:
總體策劃:____
節(jié)目編排:各班教師
后勤保障:___
場(chǎng)地布置:___
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像:__
主持人:___
七、活動(dòng)宣傳:
目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的
知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月31日上午
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八、附:幼兒園慶"六一"活動(dòng)節(jié)目單
1、幼兒團(tuán)體操表演
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》-----中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞
10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢(mèng)凡。
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。
12、各班親子繪畫(huà)----大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。
13、各班戶外活動(dòng)比賽----大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
六一兒童節(jié)策劃方案2在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示我校的藝術(shù)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定“___小學(xué)慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
一、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):中心校。
三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采,超越夢(mèng)想。
四、活動(dòng)組織:
總策劃:熊正所
副總策劃:仲秋
執(zhí)行策劃:__
項(xiàng)目負(fù)責(zé):
仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;
肖增傳:獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。
張志鴻:攝像、錄像。
徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂(lè)播放。
韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。
A、節(jié)目形式:
①歌舞類(lèi):獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類(lèi):相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。
③語(yǔ)言類(lèi):詩(shī)朗誦、三句半等。
④器樂(lè)類(lèi):獨(dú)奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主,其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。
B、節(jié)目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé),統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,小學(xué)部1個(gè),幼兒園1個(gè),完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目,中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處。
C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):
由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委,對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,根據(jù)得分的多少為序,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
六一兒童節(jié)策劃方案3“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母愛(ài)會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,我們也希望每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的匯一城度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,提高知名度和美譽(yù)度,吸引更多的消費(fèi)者來(lái)此觀看,也讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。
一、活動(dòng)時(shí)間:6月1日
二、活動(dòng)主題:
匯聚歡樂(lè),心連一城
三、活動(dòng)地點(diǎn):---
四、活動(dòng)目的:
擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)---的認(rèn)識(shí)與了解,加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系,以期培養(yǎng)其忠誠(chéng)度的形成;
通過(guò)將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關(guān)注度,使兒童對(duì)匯一城購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象,間接地影響其父母對(duì)匯一城購(gòu)物的廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)與態(tài)度;
加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解,試圖建立品牌偏好,引發(fā)偏好性的購(gòu)買(mǎi)行動(dòng);
活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。
五、活動(dòng)概況:
三大游戲樂(lè)園(凡在---消費(fèi)才可參加)
1.、親子互動(dòng)樂(lè)園:每個(gè)家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂(lè)樂(lè)園:
留下每個(gè)家庭的笑容,印上杯子處,讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂(lè)。(現(xiàn)場(chǎng)拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來(lái)賓,約15分鐘/個(gè)杯子)
3、征集樂(lè)園:(照片在----官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票,角逐出最歡樂(lè)笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。
)
方式一:每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫(xiě)清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份。
方式二:進(jìn)行街拍,工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。
時(shí)光郵筒:(凡在---消費(fèi)才可參加)
每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時(shí)光漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情,家長(zhǎng)并寫(xiě)下對(duì)一個(gè)月后的小朋友想說(shuō)的一句話(或祝福,或激勵(lì)),
2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來(lái)等待的小朋友。
再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時(shí)的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。
卡通人物互動(dòng):
卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。
兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái);
上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀;
小朋友當(dāng)家(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
活動(dòng)開(kāi)始前征集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(shù)(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡(jiǎn)短西方童話故事。
六、活動(dòng)宣傳:
主辦方創(chuàng)建官方微博,進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。
六一兒童節(jié)策劃方案4“六一”國(guó)際兒童節(jié)不僅能帶動(dòng)人氣,促進(jìn)相關(guān)商品的直接銷(xiāo)售,而且能建立良好的企業(yè)形象,增強(qiáng)品牌勢(shì)能。同時(shí)希望通過(guò)這次六一兒童節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng)能提高新世紀(jì)在少年兒童心目中的影響力,借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi),以特別的比賽互動(dòng)形式來(lái)營(yíng)造六一節(jié)的歡樂(lè)氣氛,促進(jìn)兒童商品的銷(xiāo)售。
一、目標(biāo)受眾
經(jīng)過(guò)心連心超市或者來(lái)心連心超市購(gòu)物的有家長(zhǎng)陪同的4—15歲的小朋友。
二、促銷(xiāo)實(shí)施方案
1、促銷(xiāo)實(shí)施主題
“慶六一,歡樂(lè)送。活動(dòng)多,禮品多。”
2、促銷(xiāo)時(shí)間
20__年5月27日——20__年6月3日
3、促銷(xiāo)商品
主要是兒童類(lèi)消費(fèi)品,比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書(shū)、零食飲料等。
4、促銷(xiāo)宣傳
賣(mài)場(chǎng)海報(bào)
人員宣傳:在心連心超市門(mén)口安排人員對(duì)過(guò)往的人進(jìn)行宣傳(主要針對(duì)帶著小朋友的家長(zhǎng)),吸引他們進(jìn)來(lái)參加促銷(xiāo)活動(dòng)。
派發(fā)傳單:安排工作人員到幼兒園、小學(xué)和初中發(fā)放宣傳單,擴(kuò)大本次促銷(xiāo)的知名度。
5、促銷(xiāo)方式:
(1)兒童類(lèi)商品88折銷(xiāo)售
活動(dòng)時(shí)間:在5月27日至6月3日期間
活動(dòng)地點(diǎn):---超市
活動(dòng)對(duì)象:任意消費(fèi)者
活動(dòng)內(nèi)容:在本次活動(dòng)期間,購(gòu)買(mǎi)童裝、童鞋、兒童用品、學(xué)生用品,以及指定的零食和飲料全場(chǎng)6折——9折,其中根據(jù)商品的利潤(rùn)和銷(xiāo)售量來(lái)確定商品的打折力度。
(2)卡通面具大放送
活動(dòng)時(shí)間:5月27日至6月3日期間
活動(dòng)地點(diǎn):心連心超市的六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專(zhuān)柜
活動(dòng)對(duì)象:不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)取卡通面具
活動(dòng)內(nèi)容:1000個(gè)卡通面具免費(fèi)大發(fā)放,凡在超市進(jìn)行消費(fèi)的消費(fèi)者可以憑購(gòu)物發(fā)票免費(fèi)領(lǐng)取卡通面具一個(gè)。
(3)個(gè)個(gè)有獎(jiǎng),禮品大放送
活動(dòng)時(shí)間:在5月27日至6月3日的期間
活動(dòng)地點(diǎn):---超市六一兒童節(jié)的領(lǐng)取禮品專(zhuān)柜
活動(dòng)對(duì)象:不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎(jiǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:凡在物美超市消費(fèi)滿50元的消費(fèi)者可以憑借購(gòu)物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專(zhuān)柜進(jìn)行抽獎(jiǎng),每個(gè)人都能獲得一份獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品如下:
特等獎(jiǎng)1名:英漢電子詞典
二等獎(jiǎng)10名:乒乓球拍一副
三等獎(jiǎng)50名:鉛筆一只
安慰獎(jiǎng):心連心促銷(xiāo)氣球一只
(4)爸爸媽媽比劃,寶寶猜比賽
活動(dòng)時(shí)間:5月31日至6月1日兩天早上8點(diǎn)30——11點(diǎn),下午2點(diǎn)——5點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):心連心超市門(mén)口廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組,7歲至10歲一組,11歲至15一組。
活動(dòng):5分鐘
活動(dòng)內(nèi)容:參加比賽的家庭選出一位家長(zhǎng)和小朋友一起參加本次活動(dòng)。由家長(zhǎng)比劃所出的物品,寶寶來(lái)猜。所選取的物品是小朋友經(jīng)常接觸的物品,難度根據(jù)小朋友的年齡不同有所不同,4歲——6歲,7歲至10歲,11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個(gè)的小朋友可以領(lǐng)取氣球一只,猜出5個(gè)的小朋友可以領(lǐng)取鉛筆一只,猜出10個(gè)小朋友可以領(lǐng)取哇哈哈爽歪歪一瓶,猜出20個(gè)小朋友可以領(lǐng)取喜羊羊玩偶一只。
三、促銷(xiāo)注意事項(xiàng)
1、保證比賽和抽簽的公平性
在本次促銷(xiāo)活動(dòng)中必須保證抽獎(jiǎng)和比賽的公平公證性。由于參加比賽的小朋友年齡段不同,比賽的難度有所差異,我們要盡量做到比賽的公平,避免在比賽中有不公正的行為,引起家長(zhǎng)的不滿和反感,提高顧客對(duì)我們物美超市的認(rèn)可度。
2、保證獎(jiǎng)品存量足夠
由于本次促銷(xiāo)活動(dòng),需要放松很多的獎(jiǎng)品,我們要確認(rèn)獎(jiǎng)品存量的足夠,避免有顧客來(lái)領(lǐng)取 獎(jiǎng)品或者抽取獎(jiǎng)品時(shí),獎(jiǎng)品卻不夠的尷尬情況。
3、提早準(zhǔn)備好比賽現(xiàn)場(chǎng)
提早搭建好比賽的場(chǎng)地,工作人員早點(diǎn)就位,防止小朋友來(lái)了,比賽現(xiàn)場(chǎng)由于一些原因還不能開(kāi)始,比如工作人員沒(méi)有就位,比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒(méi)搭建好、話筒出現(xiàn)問(wèn)題等原因。
4、確?;顒?dòng)的安全性
確保本次促銷(xiāo)活動(dòng)中人員安全,避免由于人多、比賽而產(chǎn)生的一些不安全的情形,比如說(shuō)小朋友私自去搶獎(jiǎng)品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為。確保每個(gè)來(lái)到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來(lái),愉快地走。
5、現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造
節(jié)日活動(dòng)氣氛包括兩部分,一是現(xiàn)場(chǎng)氛圍,包括氣氛海報(bào)、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂(lè),這些將會(huì)在很大程度上刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。
具體而言,做好主題廣告宣傳,從色彩、標(biāo)題到方案、活動(dòng)等均突出節(jié)日氛圍,以主題廣告營(yíng)造節(jié)日商機(jī);另外一種氛圍就是員工心情,這就要看組織者是否能夠調(diào)動(dòng)員工的積極心態(tài)。其中最有效的方法就是制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)與銷(xiāo)售目標(biāo),活動(dòng)結(jié)束后按照達(dá)成率情況進(jìn)行獎(jiǎng)賞。
六一兒童節(jié)策劃方案5在20__年六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,全國(guó)婦聯(lián)、中央文明辦、教育部等18部門(mén)要求;深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神,以做一個(gè)有道德的人為主題,在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語(yǔ),倡導(dǎo)文明行為,不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識(shí),精心設(shè)計(jì)并組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示我中心的藝術(shù)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)本中心的要求和實(shí)際,特制定慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月30日上午8:30分(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):龍泉廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采,超越夢(mèng)想,做一個(gè)有道德的人(道德文明在行動(dòng))
四、活動(dòng)組織:
總策劃:金色少年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心
執(zhí)行策劃:邵斐
項(xiàng)目負(fù)責(zé):
鄭老師:慶六一活動(dòng)總協(xié)調(diào);
王夢(mèng)雅:慶六一繪畫(huà)、手抄報(bào)、攝影系列活動(dòng);
張?zhí)O楊?yuàn)檴櫍簯c六一作文、小記者采訪、攝影系列活動(dòng);
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、詩(shī)歌朗誦:
①六一詩(shī)歌朗誦。
②集體詩(shī)歌朗誦。
2、金色少年作文小記者采訪活動(dòng)。
(派發(fā)宣傳單)
3、繪畫(huà)、手抄報(bào)系列活動(dòng)。
以反映學(xué)員素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,
4、集體活動(dòng):
全部學(xué)員及家長(zhǎng)在金色少年慶六一道德文明在行動(dòng)條幅上簽名。合影。
六、活動(dòng)安排:(預(yù)定)
5月30日8:30分學(xué)員由家長(zhǎng)陪同在龍泉廣場(chǎng)集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫(huà)組集合排隊(duì),分派任務(wù)。
9:15分開(kāi)始活動(dòng)。
1、朗誦組在廣場(chǎng)前朗誦。
2、小記者進(jìn)行道德文明在行動(dòng)活動(dòng)采訪,內(nèi)容包括:文明禮貌用語(yǔ),文明行為,道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識(shí)等
3、繪畫(huà)組展現(xiàn)六一童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫(huà)作品。
4、活動(dòng)中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語(yǔ)、文明行為宣傳單。
5、集體在活動(dòng)中簽字,留影。
(也可作第一項(xiàng))
1、看見(jiàn)舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗,又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
2、當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球,吱吱喳喳地圍著我,爭(zhēng)先恐后地與我握手,歡快地叫著:“兒童節(jié)快樂(lè)!”這時(shí),迎面走來(lái)了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到”魔法學(xué)校“參加六一兒童節(jié)游園會(huì)!”然后,對(duì)一位機(jī)器人指了指。那個(gè)機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來(lái)到我面前,胸口的顯示屏上顯示著一行字:“我?guī)闳⒂^一下。”我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
3、這次六一兒童節(jié),我有兩個(gè)心愿:一是下次過(guò)生能有一個(gè)大大的蛋糕;其二呢,就是我希望能與同學(xué)們一起度過(guò)這次六一兒童節(jié)----大家一起開(kāi)個(gè)晚會(huì),開(kāi)開(kāi)心心是度過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)!
4、我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上,等著慶祝大會(huì)的開(kāi)始,就是在等的一剎那,我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友,他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能,因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸,使得他們地?zé)o家可歸,成為了難民,還有無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸,還南斯拉夫人民一個(gè)安寧,還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓那些在炮火中小朋友,能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平,我們小朋友更需要和平。
5、下午,同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà),望著親手裝扮的教室,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。班主任楊老師微笑著說(shuō):“孩子們,今天快樂(lè)會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”
6、六一的太陽(yáng),總是那么喜氣洋洋;六一的花朵,總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天,一切都變得快樂(lè)、美妙!藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是那么美麗,那么令人心曠神怡。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來(lái)到校園。八點(diǎn)鐘,全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目,隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng),成為歡樂(lè)的海洋。小朋友們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,像仙女一樣。唱啊跳啊,活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí),同學(xué)們無(wú)比高興,多么希望天天都像今天這樣開(kāi)心??!時(shí)間過(guò)得真快,優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩(shī)歌朗誦,在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結(jié)束了。
7、下午,我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,班里熱鬧極了, 我們整齊的來(lái)到班里,觀看我們班同學(xué)排練很久的節(jié)目“青鳥(niǎo)”。這時(shí),班里響起班主任洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂(lè),班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。
8、今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,今天是一個(gè)繁花似錦的日子,今天是一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的日子……陽(yáng)光下你看到的和我看到的一樣,那就是孩子們開(kāi)滿幸?;▋旱男δ?。
9、隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng),教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號(hào),今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴著招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演,同學(xué)們都看得入神了,報(bào)以熱烈的掌聲。
10、嘿,今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日,一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(zhǎng),有說(shuō)相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學(xué)們笑得是前仰后合,熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣,快樂(lè)的笑聲也一陣高過(guò)一陣。
11、今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨,我們穿著節(jié)日的盛裝,高高興興地來(lái)到學(xué)校,剛到校門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心,多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué),他們有說(shuō)有笑,都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩,有的說(shuō)肯定比去年更好看,也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。()
12、登臺(tái)表演了。五彩的燈光下,我們穿著自己親手制作的“服裝”,伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲,在精心設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道我們的演出有沒(méi)有成功,但是響在我們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
13、精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
14、今年的六一兒童節(jié)就要到了,這是我在小學(xué)過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié),我想和大哥哥大姐姐們一起過(guò)一個(gè)幸福的兒童節(jié)。操場(chǎng)上擺放著許多鮮艷的花,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄動(dòng),同學(xué)們表演者精彩的節(jié)目。看著大哥哥大姐姐們胸前佩戴著的鮮艷的紅領(lǐng)巾我非常羨慕,我也想早日戴上紅領(lǐng)巾,做一名光榮的少先隊(duì)員。這將是一個(gè)多么開(kāi)心的兒童節(jié)呀。
15、我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐,跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼,一片鼓掌,我還喜歡《現(xiàn)代走秀》,是四年級(jí)的男女生表演的,女孩們走出了優(yōu)美身軀,男孩子走出紳士風(fēng)度,最后,男生女生一起走,他們一組一組的配合默契,擺的Poes,都那么棒,贏得了大家的稱贊,鼓掌。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。 5月27日:環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng):
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響
目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
2011“六一兒童節(jié)”活動(dòng)方案
發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì),發(fā)展中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè),提高中國(guó)人民生活水平,為社會(huì)服務(wù),為人民服務(wù)
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí),通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案
二、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT
組長(zhǎng):xxx(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
成員:xxx(負(fù)責(zé)具體事物)
活動(dòng)組織小組:
組長(zhǎng):xxx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長(zhǎng):xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)
成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、班級(jí)成果展示:此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動(dòng)過(guò)程:⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦(主題:祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。
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3、歌唱類(lèi):以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨(dú)唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂(lè)。此類(lèi)節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類(lèi):此類(lèi)可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個(gè),此類(lèi)節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊(duì)員入隊(duì)式:為了節(jié)省時(shí)間,此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月,具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合,此項(xiàng)目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際,5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下:繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà),主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面,分為高低年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個(gè):
以 “我心目中的學(xué)校” 為題 提示:先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。