小暑文案

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小暑文案范文第1篇

有人說，黑暗，代表了邪惡;有人說，黑暗，代表了陰沉;更有人說，黑暗，代表了死亡;而我相信，黑暗，那是孤寂，那代表了我的內心，也表明，我的內心，并沒有光明存在……..以下是小編精心收集整理的描述黑暗小學作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描述黑暗小學作文600字1“十、九、八……三、二、一，來電了!來電了!來電……”小區里蕩漾起歡快的聲音。

以前，我害怕一個人在黑暗中呆，哪怕是微風吹動窗簾發出了的一點聲音，我也會不安地望望，以為是有穿著隱身衣的小偷，正不懷好意地從窗戶中翻進來。

還記得在幾個月前的一個傍晚，因為媽媽出差，爸爸加班，只剩下我一個人在家里。馬上就要天黑了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我吃完自己做的飯，做完作業后到小區里玩，七點半我回家的`時候，只見單元門口貼了一張通知：“親愛的小區住戶，本小區將于20------年11月5日20點至22點停電，由此給您帶來不便，敬請諒解。”看見此消息，我心里很害怕，這怎么得了，因為我最怕黑。我要上去找到蠟燭，點亮一絲光芒。于是我三步并作兩步，快速回到了家中。

我翻箱倒柜找蠟燭，結果沒有找到，我快崩潰了。過了一會兒，我又燃起了希望的火苗——可以用手機來照明，我開心地跳了起來。可是手機也是個沒用的東西，才照一個多小時又沒電了。唉，老天真對我不好!天這么黑，我該怎么辦呢?心里暗暗給自己打氣：不要害怕，再堅持一會兒就會來電了。

大概九點過，我聽見了轉動門鎖的聲音，我的心一陣涼，難道真的是小偷?我按捺不住，一直盯著門口。門開了，我聽見一個熟悉的聲音：“劉灌沂，我回來了”。是爸爸，我開心的大叫起來。“我回來前給你打電話，結果你手機關機，上樓時看見了停電通知，想到你會害怕，就趕快上來陪你了”。爸爸拿出蠟燭，點燃了，我也拿來一個鬧鐘，在昏暗的燭光中倒計時，等待來電是多么的漫長啊。終于來電了，光明剎那間充滿了整個屋子，此時我比過年還開心，因為我的“黑暗生活”已經結束了。

經過這件事以后，我再也不怕黑暗了。因為我從中悟出一個道理：“一切困難，只要你不怕它，鼓起勇氣去面對，其實它也就變得不可怕了”。

描述黑暗小學作文600字2人們都喜歡鮮紅。因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳。人們都喜歡金黃，因為它是豐收的象征，是勝利的標志。人們都喜歡綠色，因為它是瀕臨絕境的生命曙光，是絕望時的希望。然而，人們唯獨不喜歡黑暗，因為它不像其他顏色那樣絢爛。人們認為它給予人民的只有哀痛和絕望。

我曾經也深深地拒絕和討厭過黑暗，但現在，我卻不知不覺愛上了黑暗，并與它為友。記得在與朋友分離時，我就對朋友說:“你就把黑暗當做我吧，我會永遠陪在你的身邊和你一起成長。”

黑色，沒有白色的清純，沒有紅色的艷美，沒有黃色的喜悅，沒有綠色的希望，但它卻有自己獨特的美：厚實，質樸與寧靜。

在太陽下山之后，我坐在窗前，獨享黑暗。

在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，沒有任何色彩。看不到自己的存在，更看不見他人的存在。我可以在高興時縱情歡笑，在傷心時放聲痛哭。

不用擔心別人看到自己真實的一面，在此時只有黑暗與你同在，黑暗是你唯一的朋友，在此時你可以把心里最寶貴的.東西掏出來，與黑暗同分，與黑暗共享。

獨享黑暗，黑暗讓我學會在黑暗中獲得自信，在黑暗中取得自由，在黑暗中得到更多的力量——堅強。

獨享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調，黑暗更是樂觀成功者深邃的雙眸。

獨享黑暗，獨享黑暗的厚實，獨享黑暗的質樸，獨享黑暗的寧靜。

描述黑暗小學作文600字3曾這樣想過：每個人都是一座孤立的島，而人心又均有其漏洞，豈不終有一日這島將遁入深海的黑暗之中?

沒有暖陽的和煦普照，亦無法面朝那畔春暖花開，似乎生活從此陷入灰赭的地帶。我們被命運所安排，被挫折所玩弄，被生命所嘲諷，是否只能此般混沌地過活一生。當我們踏上了征途，前難達岸，后又遠離了岸，只有無我而超脫的人的所謂“回頭是岸”，可實際上根本不復存在。何來岸?我們只能在黑暗中奮力劃槳，乘著那艘破舊不堪的木船，堅韌度日。

而那片無垠而深邃得荒誕的黑暗，成了我們重要的一部分。成日的陽光，令我們被灼傷，分解，熔化，久而久之，我們都失去了最本真的自己。而待在晦暗的角落里，反而能反省，沉淀和包容，似乎無所抗拒。畢竟這世上，還有什么能比孤身的落寞更可懼的呢?我們褪去一身華麗糖衣，卸下那虛榮偽善的面具，甚至連影子都落荒而逃。這就是黑暗的.力量。

人們總說黑暗將被光明殆盡，是不能存在的怪物。可誰又能不經歷黑暗而直升成佛呢?所有的光明都銜雜著污穢，而所有的黑暗卻不全都污穢。究竟詩人有何本領，得以領悟黑暗的全部?難道他們就沒有在無月的黑夜流下過熱淚嗎?

我們應在黑暗中享受這世界的美好。韓寒曾義憤填膺地說：“你懂的越多，就越像這世界的孤兒。”我曾極力剖析這句話的內涵。可結果是沒有結果。也許這并不取決于你的大腦，而取決于你的內心。抗拒的越多，你才會越接近孤兒。黑暗與日光同行，在時間的洪流中教會我們成長;長大些，我們抗拒黑姑娘的溫柔撫摸，將光明喻為潔白的圣女。誰也不知道，在這看似正確的抉擇中，我們究竟失去了什么。

也許我像極了一個怪人。因為我堅信黑暗也是美麗的，她與世上的一切等值，而我卻比任何事物更想去擁有她。

荒蕪與無情是黑暗，挫敗的理想也算黑暗，而生命中未知的坎坷更算黑暗。若這些都不曾與生命交集，那么我們究竟剩下什么?

所以說，黑暗難道不是一種無與倫比的美麗嗎?

描述黑暗小學作文600字4年輕人，為何如此悲傷——題記

眼前讓我出現讓我分不清的黑白色，時而黑，時而白，卻怎么也看不著那五彩的顏色。暴風雨來了，來的很威猛，打在身上。我無法躲開這暴風雨的襲擊，我只能在暴風雨中等待這場雨停止的那一霎那!然而，暴風雨來的越來越威猛，我無法避開這場風雨大戰，我該怎么辦?我究竟該怎么辦?有誰能伸開臂膀幫我一把?這如同針一樣的雨珠打在身上，我只能哭泣，哭泣這老天對我的不公，連老天都折磨我，終于，暴風雨停止了他的興風作浪，可這刺骨的寒風卻還沒消散，我凍得直抖，直抖，我心中的憤懣與不滿，可是我會找誰去訴說，找誰去撒火，我摸索著，摸索著生命的'源泉，可這凄涼的地方，讓我去哪找那求救的方法，難不成讓我過上原始人的生活?曾經的殿堂再也閃耀不出它金色的光芒，如今等待它的，只有廢墟，跟隨我九年的工具也要離我而去，心中的痛究竟有誰會知道，我的痛誰又能感受的到?

雷聲轟響，響徹整個云霄，我的耳朵早已被那糟蹋的雷聲震的稀巴爛了，老天啊!你究竟想怎么樣?我接受不了你的狂風，我也接受不了你的雨打，不要嘲笑我，不要為難我，因為我是個人，是個正常的人，是一個經不起折磨的人，我渴望明天，我渴望日出，什么時候能讓我看到雨過天晴?什么時候能讓我看到那七色彩虹?時間會很長嗎?不要讓我等得太久，我怕支撐不到那天。

雨聲漸漸小了，今天對我的折磨應該夠了吧!我趴在冰冷的地方，閉上眼睛好好的睡一覺吧，等待明天的又不知道會是什么?慢慢的，我睡著了，微微地笑了，睡覺真好，真想一直睡下去，一直微笑下去!

描述黑暗小學作文600字5愿你一生努力，一生被愛。想要的都擁有，得不到的都釋懷。

你怕黑嗎?僵硬的大門，站立不動的尖角四方桌，微微反著床外燈光的黑色電視機。踩上去吱呀作響的木地板，細細碎碎摩擦著的衣服，撲通撲通的心跳，一切都在黑暗中蓄勢待發。就像有些什么在夜色里滋長，。站在這靜默里，沉默著摸索燈的開關。

你想改變嗎?掙脫黑暗帶來的恐懼，就像毛毛蟲痛苦地掙脫蛹束縛變成蝴蝶沖向天空。你想嗎?嘿，想就聽我繼續說。

走夜路要拽著身邊人的手，一有點聲響就慌得以五十米沖刺的速度跑走，路燈下一會兒長一會兒短的影子總能把我嚇得半死。

這是以前的我。這些讓人難為情的事情都終止在一年前的一個晚上，一個沒有月亮的晚上。

媽媽千叮嚀萬囑咐，交給我一個小男孩，一個六歲的父母有急事出門的小男孩，然后就出門了。門被媽媽帶上，屋子里一片安靜。我試探著問：“你想看電視嗎?”他搖搖頭。又是一片很長的安靜，他底氣不足地開口：“姐姐，我想出去玩。”

換成你，你會拒絕嗎?

我鎖好門，轉身看著他：“你想去哪玩啊?”他小心翼翼地指了指小區游樂設施的方向。我牽起他的手就往那走。突然停下，他一臉疑惑，我咬著嘴唇看著面前的沒有人走的水泥路不說話。他見我不動，扯了扯我的袖子。我盯著他不解的眼睛，深吸一口氣，英勇地邁開了腳。腳步有些發抖，抓著他手腕的右手也不由自主地捏緊。走出第一步，樹叢里似乎有什么東西在動，腳步頓了頓，然后馬上加快。突然的加速扯得身邊的'他差點摔倒，他又用濕漉漉的眼睛看著我，我反應過來，放慢了腳步。走出第二步，樹叢里又有細碎的聲音，加快的腳步剛要邁出又收回，我抱著“死就死吧大不了二十年后還是一條好漢”的念頭，惡狠狠地盯著樹叢，結果發現那里只有一只貓飛快地跑了。走出第三步，身后似乎有人跟上來。剛想逃但不知是哪里來的勇氣讓我艱難地回頭。是隔壁的老奶奶。我定了定神，繼續牽著他往前走。

第四步，第五步。

我終于從黑漆漆的小道，走到了滿目燈光的地方。

小暑文案范文第2篇

老師把我們分成五組，每組八人，我們熱火朝天地干了起來。你看，那邊的男生一個干得比一個好，這邊的女生也毫不示弱。在我們組，我種樹，宋宇和挖坑，朱小北和呂金玉澆水，同學們的額頭上滲出一粒粒豆大的汗珠像金豆豆一樣滾了下來，我們誰也顧不得擦一把。小樹栽好了，我們駐足回睦，看著喝飽了水的小樹，它好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定會長成參天大樹，讓你們在樹蔭下看書、乘涼、追逐、嬉戲。”

要是沒有了樹木，可愛的小鳥就會沒有家，要是沒有了樹木，現在的土地將會變成沙漠，要是沒有了樹木，人們就會因為沒有氧氣而無法生存。相信：用心種上一片草，就會翠綠一片地，用愛植上一棵樹，就會長成一片綠蔭，讓我們用雙手去實現去創造美好的明天吧！

山東省德州市臨邑縣臨盤勝利油田臨盤采油廠十七中學

小暑文案范文第3篇

責任人：責任人：

職務：職務：

為貫徹xx集團公司的逐級防火安全責任制，根據國家《消防法》和消防部門有關消防安全的管理規定，按照"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，將消防安全工作落實到每一名員工，確實做到"消防安全人人有責"，不發生火災事故，特制定本消防安全責任書。

一、自覺遵守消防法規及集團公司各項安全消防管理規章制度，嚴格遵守安全消防操作規程，不發生火災、工傷等責任事故，確保集團公司財產和員工生命的安全。

二、各管理部門設立義務消防安全員，部門負責人與義務消防安全員堅持每天對自己工作責任區域進行安全檢查，發現火災隱患及時處理、及時報告。

三、各管理部門確保本區域內的消防器材符合要求，確保消防通道、消防門暢通無阻，確保消防報警系統、噴淋系統能正常工作。

四、對危險品、易燃的存放、使用符合消防安全準則，對存放大量商品、材料的倉庫，消防狀況符合倉庫的消防安全制度要求。

五、營業、生產、工作結束時，關閉本工作區域內的電源，認真檢查是否有可燃物等不安全因素，發現后要及時處理，確認安全后方可離崗。

六、安全用電，商場、生產區域內不違章動用明火，不亂扔可燃物，不吸煙。

七、不準安裝、拆改各種電器設備、電源線路、開關，不準在電源線路上亂加負載，不準使用未經批準的各種電器設備。

八、未經過上崗培訓的人員或未取得上崗證人員，或非本崗位操作人員的，不得擅自操作專業電氣設備。

九、認真參加消防安全培訓，懂得基本的防火安全知識、逃生知識，會報火警，會使用滅火器材，會組織顧客疏散，能做到撲救初起火災。

十、各管理部門必須將報警電話、火災突發事件處理小組的聯系方式等資料，張貼在部門明顯的位置。

十一、服從領導，聽從指揮，接受各級消防安全檢查，對指出的問題積極整改。

十二、對在消防安全工作中有突出成績的員工，由部門或安全部報主管領導進行表揚或獎勵。對違反本協議書和有關安全消防規章制度的員工，由安全部（室）照章處罰，直至追究法律責任。

十三、本"責任書"一式二份，一份由管理部門安全室自存，一份交集團公司安全部備查。

集團公司：集團公司安全部：

小暑文案范文第4篇

【關鍵詞】：職校；數字；職校網絡；安全

一、引言

隨著數字化職校網絡建設與應用的普及,數字化職校網絡安全問題已經成為教育主管部門和學校管理者關心的重大問題。數字化職校建設是學校一項基礎性、長期性和經常性的工作，是學校建設和人才培養的重要組成部分，其建設水平是學校整體辦學水平、學校形象和地位的重要標志。職校網在學校的數字化職校建設中扮演著至關重要的角色，作為數字化信息的最重要傳輸載體，如何保證職校網絡正常運行，成為各職校不可回避的緊迫問題。

二、職校校園網絡現狀

(1)考慮到投入和收益的比例,眾多學校對校園網絡的經費投入不足，再加上掌握決策權的學校領導對信息技術的了解不多，對建設校園網的目的不明確，所以就將有限的經費投資在關鍵的硬件設備上，而對于網絡的安全建設一直沒有比較系統的投入，從而導致校園網絡安全防范能力不夠，隨時都有被侵襲的危險，存在極大的安全隱患。

(2)計算機蠕蟲病毒泛濫與網絡蠕蟲病毒的危害日益嚴重，種類和數量日益增多，發作日益頻繁。現在蠕蟲病毒往往與黑客技術結合，計算機中毒發作后，常導致拒絕服務攻擊，連累全網服務中斷。過去病毒最大的“本事”是復制自身到其他程序,現在它具有了蠕蟲的特點，通過網絡到處亂竄。還有些病毒具有黑客程序的功能，一旦侵入計算機系統后，病毒控制者可以從入侵的系統中竊取信息，遠程控制這些系統了。

(3)來自網絡外部的入侵攻擊等惡意破壞行為頻率越來越高。某些計算機被攻破后，可能成為黑客的工具，進行再次攻擊。例如，系統攻擊就是攻擊針對單個主機，并通過RealSecure系統對它進行監視。

(4)眾多學校技術人員技術參差不齊，責任心不強,多數網絡管理員都從大中專院校畢業，在工作之前沒有受過系統的專業培訓，所以，不能很好地勝任本職工作。如把在計算機中裝上還原卡當作是萬能管理方法；不設置系統管理員密碼；在系統中不安裝防火墻和殺毒軟件等等。另外，有些網絡管理員敷衍塞責，對出現的系統故障置之不理。

(5)盜版資源泛濫。由于缺乏版權意識，盜版軟件、影視資源在校園網中普遍使用，這些軟件的傳播一方面占用了大量的網絡帶寬，另一方面也給網絡安全帶來了一定的隱患。比如，Microsoft公司對盜版的XP操作系統的更新作了限制，盜版安裝的計算機系統今后會留下大量的安全漏洞。

三、職校校園網中的安全隱患

1、校園網通過與Internet相聯，在享受Internet方便快捷的同時，也面臨著遭遇攻擊的風險；

2、目前使用的操作系統存在安全漏洞，對網絡安全構成了威脅；

3、校園網內部也存在很大的安全隱患，由于內部用戶對網絡的結構和應用模式都比較了解，因此來自內部的安全威脅更大一些；

4、隨著校園內計算機應用的大范圍普及，接入校園網節點日漸增多，而這些節點大部分沒有采取一定的防護措施，隨時有可能造成病毒泛濫、信息丟失、數據損壞、網絡被攻擊、系統癱瘓等嚴重后果；

5、限于學院數字化的進程，目前的網絡防護體系中還缺少硬件級防火墻這一防護環節，即沒有對內部網和外部網進行有效的隔離，入侵就很難避免。

四、職校校園網絡安全解決方案

基于對以上校園網中的安全威脅，我們提出以下安全策略：

1、升級網絡基礎交換設備

將校園網內所有交換機全部升級為安全智能接入交換機。智能接入交換機具備大容量訪問控制功能，能夠屏蔽常見病毒端口，將病毒攻擊、網關攻擊等行為限制在接入層。并結合用戶上網認證系統，對用戶進入校園網的權限及可用資源實行規范、分級管理。

2、在計算機及網絡技術教育課程中有機融入網絡規范意識的教育。網絡行為規范教育不僅僅是“思品課”老師的責任,也是計算機及網絡技術教育課程教師的責任。因此學校應當在《計算機基礎》、《計算機應用》等相關技術課程教學大綱中提出網絡規范教育的教學要求,在課堂教學中通過多種形式,進行網絡法制、道德教育。這種融入專業技術課程中的思

想教育往往能收到事半功倍的效果。

3、配備完整的系統的網絡安全設備

校園網絡雖然比較復雜，但從整體技術架構來看，還是屬于局域網范疇，因此，在局域網和外部網絡接口處配置統一的網絡安全控制和監管設備即可將絕大多數外部攻擊拒之門外。另外需要注意的是，校園網絡現在基本上都是高速網絡，因此配置安全設備既要考慮到功能，又必須考慮性能，將配置安全設備后對網絡性能的影響盡可能的降到最低。據此要求，校園網絡需要配備以下安全設備：高性能的硬件防火墻；旁路監聽型的入侵檢測系統；漏洞掃描系統；安全審計系統；旁路監聽型不良內容過濾系統；覆蓋全校范圍的網絡版防病毒系統；網絡故障檢測，以及網絡故障診斷設備。通過配置這些安全產品可以實現對校園網絡進行系統的防護、預警和監控，對大量的非法訪問和不健康信息起到有效的阻斷作用，對網絡的故障可以迅速定位并解決。

4、安裝補丁程序和網絡殺毒軟件

任何操作系統都有漏洞，大部分校園網服務器使用的操作系統都有漏洞，尤其是Windows2000、Windows2003等微軟的操作系統。網絡系統管理員需要及時對系統進行升級，有時候也可以借助第三方安全軟件來對系統進行升級，如“360安全衛士”就是很好的免費軟件。電腦病毒的防范，根據校園網現狀，在充分考慮可行性的基礎上，可采用殺毒軟件網絡版的分級管理，多重防護體系作為校園網的防病毒管理架構。充分使用殺毒軟件網絡版所擁有的“遠程安裝”、“智能升級”、“集中管理”等多種功能，為校園網絡建立起一個完善的防病毒體系。

5、采取有利措施防止內部用戶非正常使用和對校園網的的攻擊行為。建立各部門計算機使用制度，明確用戶的責任和義務，嚴禁各部門隨意安裝和運行一些帶有黑客性質的軟件。嚴禁使用未檢驗的光盤、軟盤和其他移動存儲設備。對校園網上的計算機實施IP和MAC地址的綁定，防止私自亂改IP的現象發生。注意對校園網服務器的安全防護。運用VLAN技術來加強內部網絡管理。

參考文獻：

小暑文案范文第5篇

學校安全文明倡議書1

 

尊敬的各位家長：您好!

 

  本學期在您的關心、理解和大力支持下，學校的各項教育教學工作已圓滿完成，在此向您表示衷心的感謝。我們誠摯地希望您，在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，督促孩子完成學校布置的各項任務;同時注意以下幾點，使孩子在家能度過一個安全、祥和、健康、愉快而又有意義的寒假。

 

  1.安全第一：要提高安全防范意識，注意交通安全，未滿12周歲學生不能騎自行車上路，要搭乘符合規定的車輛;注意用火、用電、用氣的安全，防止意外事故發生;不到未開放的區域旅游、探險。避免到野外無人看管的場所溜冰、滑雪，防止溺水和摔傷事故發生;外出活動要有家長陪伴，或者得到家長允許。教育孩子不玩火、不玩電、十四歲以下未成年人燃放煙花爆竹應由監護人或其他成年人陪同看護下進行。如遇危險情況，做好人身安全保護，冷靜求援，學會正確撥打110、120或119電話求救。

 

  2.誠信為本：不吸煙、不飲酒、不去網吧和其他娛樂場所，學會謹慎和陌生人溝通，盡量遠離人群密集的地方，增強自我保護意識。

 

  3.孝親睦鄰：主動參與家務勞動，收拾自己的房間;不頂撞父母、不向父母提無理要求，遇事心平氣和與父母溝通。鄰里之間，相互照應，不影響鄰里生活和休息，維護好公共區域的衛生。

 

  4.合理作息：自覺溫習功課、查漏補缺，認真完成假期的學科作業和德育作業。加強身體鍛煉，合理安排作息時間。

 

  5.健康飲食：要合理安排飲食，不暴飲暴食;不購買"三無"食品;不吃變質食品，防止食物中毒。

 

  家長們多關注孩子的思想、學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，督促子女多讀有益的書籍，多參加力所能及的勞動。相信在您的正確教育和引導下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂健康而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

 

  xx中學

 

  20xx年xx月xx日

 

學校安全文明倡議書2

 

  同學們，你們知道嗎，近年來，我國交通事故死亡率只增不減。每年交通傷亡事故數大概在20多萬（這還只是傷亡事故數），而且，死亡率高，我們國家交通事故的死亡人數占了死亡和交通事故受傷人數的比例，大概是21%。但暢通交通，必須從我們每一個人做起，首先我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！我們一定要牢記，要遵守交通規則，在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上嬉戲，不隨便亂穿馬路，不隨意跨過隔離欄、綠化帶，過馬路走斑馬線，看清信號燈、周圍的車輛，不闖紅燈，做到文明走路。

 

  我們還要學會乘坐公交車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，上海是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧！

 

學校安全文明倡議書3

 

老師們、同學們：

 

  近一個月內，江蘇泰興市心幼兒園、福建南平實驗小學、廣東雷州市雷城第一小學、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊小學、廣西合浦縣西鎮小學發生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注，校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：

 

  第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

 

  第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

 

  第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

 

  第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸暖，食物容易變質。不吃霉變不凈的食物。

 

  第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。

 

  第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生。

 

  第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。

 

  第八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校)，不要提前到校，也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。

 

  第九、現在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。

 

  第十、熟悉常用的急救電話號碼，如120119110的用途。

 

  同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

 

  xx中學