高考考生號

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高考考生號范文第1篇

各市（州、林區）教育考試機構：

為確保我省2018年成人高?？荚囌猩ぷ黜樌M行，根據教育部有關文件精神，現就我省2018年成人高考報名工作相關事項通知如下：

一、考試時間

2018年全國成人高校招生統一考試時間為10月27日、28日。

二、報名方式及時間

（一）報名方式

2018年我省成人高考報名采取網上報名與現場確認相結合的方式。

（二）報名時間

網上報名時間為8月25日－8月31日（8月31日17時關閉網上報名系統）。

現場確認時間為9月1日－9月5日。

報名時間過后不補報名。

三、報考對象和條件

（一）遵守中華人民共和國憲法和法律。

（二）年滿17周歲（2001年9月1日以前出生）。

（三）國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社會其他人員。

（四）身體健康，生活能自理，不影響所報專業學習。

（五）報考高起本或高起專的考生應具有高級中等教育畢業證書。報考專升本的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書、本科結業證書或以上證書的人員。

（六）報考成人高校醫學門類專業的考生應具備以下條件：

1．報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學等臨床類專業的人員，應當取得省級衛生行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業學歷；或者縣級及以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書并具有中專學歷或中專水平證書。

2．報考護理學專業的人員應當取得省級衛生行政部門頒發的執業護士證書。

3．報考醫學門類其它專業的人員應當是從事衛生、醫藥行業工作的在職專業技術人員。

4．考生報考的專業原則上應與所從事的專業對口。

（七）考生一般應在戶籍所在地報名并參加考試。凡異地報名的考生（包括外省考生在我省報名），須提供長期在報名所在地生活或工作的證件、證明材料。

（八）凡符合上述報名條件的港澳臺考生（持有效身份證件）及在中國定居的外國僑民[持所在省（區、市）公安機關核發的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》]報考的，網上報名和現場確認辦法同其他考生。網上報名時證件類型選擇“港澳臺等”。

（九）所有參加全國統考、單考和免試入學的考生均需辦理報名手續。

四、報名辦法

（一）網上報名

網上報名期間，考生本人使用手機或電腦登錄湖北省教育考試院指定的報名網站（crgk.hbee.edu.cn），按系統提示進行報名。

網報時，對異地報名的考生進行資格審核。凡異地報名的考生，網報時須上傳長期在當地工作或生活的證件、證明材料（照片或掃描件）供當地教育考試機構審核，符合要求審核通過的，才能進行報名。證件、證明材料的種類為：居住證、戶口簿、近3個月的社保繳費證明、結婚證、房產證等，以上證件（或證明）材料中任一種即可。審核結果通過報名系統或考生實名認證的手機號或微信反饋給考生。教育考試機構只在網報期間正常上班時間審核網報上傳材料。網報時上傳假證件、假證明材料的考生不得進行現場報名確認。

網上報名要求：

1.認真閱讀、了解報名平臺上報名規定和流程。包括：

（1）閱讀《報名注意事項》，了解報名相關信息。

（2）閱讀《現場報名確認點設置情況表》，了解現場報名確認點的地址、聯系電話，以便于網報時選擇現場報名確認點；閱讀《成人高考網報須知》，了解今年我省成人高考報名具體要求；閱讀《成人高考考生須知》，了解今年我省成人高考考試相關規定。

2.認真填寫個人基本信息并仔細核對。

3.選擇現場報名確認時間時，可先點擊“報名人數查詢”了解各現場報名確認點不同日期預約考生人數，盡可能選擇人數較少的日期預約現場報名確認?？荚嚨貐^與現場報名確認地區相同。

4.“專升本”層次外語語種只有英語。

5.認真填寫院校及專業信息。

6.提交報名信息前，考生須認真檢查所填各項信息，如發現錯誤，應及時進行修改。提交報名信息后，系統會自動彈出《報名信息核對表》，考生應對各項信息進行認真核對，確保各項信息無誤。網報結束前，考生可憑手機號和密碼修改各項信息，網報結束后一律不得修改任何信息。

7.網報結束后，考生須打印《考生報名信息核對表》和《考生特征證件審核表》，并將現場確認時需要的各項資料粘貼在特征證件表的相應頁面，現場確認時交報名點工作人員審核。

8.武漢地區的考生網上繳費。武漢地區的考生網報結束時須點擊“武漢考生繳費”按鈕進行網上繳費。武漢地區的考生沒有網上繳費的，不予現場報名確認，本次網上報名無效，由此產生的后果由考生自行承擔。

網上繳費時間可持續到網報結束的第二天下午17:00。

9.安全退出系統。網報結束后，考生務必安全退出系統，以防他人惡意修改信息。同時還要牢記密碼，以便再次進入系統查看或修改信息。

10.網上報名成功后，考生在網上報名預約的時間內，持上述規定證件到自己所選擇的現場報名確認點辦理現場報名確認手續。

所有參加全國統考和免試入學的考生都必須網上報名。未參加網上報名的考生不得進行現場報名確認；只進行了網上報名而未進行現場報名確認的考生網上報名無效。

（二）現場報名確認

考生須本人親自前往報名點進行現場報名確認?，F場報名確認流程和辦法如下：

考生本人在網報平臺自行下.載、打印《2018年湖北省成人高考考生信息核對表》，下.載、打印并填寫、粘貼《2018年湖北省成人高考考生特征證件審核表》（下稱《考生特征證件審核表》）

工作人員審核考生報名資格考生憑工作人員簽字的《考生特征證件審核表》繳報名費（武漢市的考生網上報名后自行網上繳費）

工作人員校正考生基本信息，采集考生身份證圖片并現場給考生拍照打印《2018年湖北省成人高考考生報名信息表》《2018年湖北省成人高考誠信報名承諾書》（下稱《考生報名信息表》《誠信報名承諾書》）給考生考生本人將簽名確認的《考生報名信息表》《誠信報名承諾書》和《考生特征證件審核表》一并交報名點工作人員工作人員將《湖北省2018年成人高考報名憑證》（與《考生報名信息表》《誠信報名承諾書》同在一張紙上）裁下并蓋章后交給考生留存，將《考生報名信息表》《誠信報名承諾書》和《考生特征證件審核表》留存報名點。

（1）進行資格審查?？忌鷮⒁烟顚懞酶饔嘘P欄目并粘貼好有關證明、證件復印件的《考生特征證件審核表》交給工作人員，工作人員按規定對考生的報名資格進行審核。

資格審查所需證明、證件材料如下（均要求有原件和復印件，證件原件審核后還給考生，證件復印件和證明材料均須粘貼在《考生特征證件表》的相應頁面）：

①考生本人的身份證原件及復印件；

②報考高中起點本、專科的考生須有高級中等教育畢業證書原件和復印件。

?？破瘘c報考本科的考生須有?？飘厴I證書或本科結業證書的原件、復印件，以及相應學歷認證證明：2002年及以后畢業的考生需提供《教育部學歷電子注冊備案表》（可在教育部學信網上在線申請，申請辦法及備案表樣式見附件）；2002年以前畢業的普通和成人類證書需提供畢業高校出具的招生錄取名冊、畢業證書發放名冊、學歷證明等材料或直接到教育部授權的學歷認證機構辦理學歷認證后提供學歷認證報告；自考?？飘厴I證書須能在省教育考試院網站上查詢；今年已畢業（須有畢業證書）但畢業證書號尚未上網的?？飘厴I生，請及時聯系畢業高校解決證書網上注冊問題；持本科結業證書報名的，須同時提供所就讀高校出具的入學錄取名冊復印件及相關證明。

報考專升本的考生請提前做好畢業證書認證工作。

凡持假畢業證書、假結業證書或非國民教育系列證書報考者，一經發現即取消報名資格；報名時蒙混過關并通過考試被錄取的，進校后不得注冊學籍，不能獲得畢業證書，由此引起的一切后果由考生自行承擔。

③符合優錄照顧條件的考生要有相關證明材料；

④報考衛生類專業的考生要有衛生類執業資格證書原件和復印件；

⑤異地報名的考生還須出具以下證件或證明材料中的任意一種：

當地戶口本、居住證、結婚證、房產證的原件和復印件，或近三個月的社保繳費憑證。

資格審查完成后，工作人員須在審核通過的《考生特征證件審核表》中“資格審核意見”一欄內簽署審核意見和審核人姓名并加蓋報名點公章。

（2）考生繳費（武漢地區考生網報時網上繳費）。高中起點本科綜合科目60元，其他科目每科35元。

（3）核對考生身份證信息、采集考生身份證圖像信息、電子照相?？忌鷳{工作人員簽字蓋章的《考生特征證件審核表》及繳費憑據到信息采集點采集身份證信息并照相。

（4）照相結束后，工作人員打印《考生報名信息表》《誠信報名承諾書》交給考生簽名確認；考生在上述表格上親筆簽名確認，然后將《考生特征證件審核表》和《報名信息表》《誠信報名承諾書》一并交給報名點工作人員?？忌绻埶舜灻?，現場確認無效，由此導致的后果由考生承擔。

（5）工作人員將《湖北省2018年成人高考報名憑證》（與《考生報名信息表》《誠信報名承諾書》同在一張紙上）裁下并蓋章后交給考生留存，將《考生報名信息表》《誠信報名承諾書》和《考生特征證件審核表》留存報名點。

五、考生信息采集、管理及上報（略）

六、報名工作要求

（一）精心部署，加強宣傳，營造良好的考試報名環境

成人高考報名工作直接關系成人高校入學新生質量，各地教育考試機構要高度重視，切實做好報名各項工作。一是要加強領導，確保機構健全、人員到位。二是要精心部署，嚴密組織，確保報名工作順利進行。三是要加強宣傳，確保成人高考各項政策被廣泛知曉。四是要以人為本，進一步提高管理和服務水平，提高工作效率，營造良好的報名、考試環境。

（二）加強對考生報名資格的審核

考生資格審查工作由市（州、林區）教育考試機構負全責。

要嚴把資格審查關。要嚴格審核專科起點升本科考生的前置學歷，嚴禁不具備資格的人員報考?？破瘘c升本科。

要重點審核外省以及本省異地報考考生的資格。凡不能如實提供在當地工作或生活證件、證明材料的考生，一律不得進行現場確認。外省考生的信息（個人隱私信息如身份證號、電話號碼等除外）要公示，接受社會監督。

（三）加強對現場報名確認工作的管理

1.嚴禁跨地區進行現場報名確認。

任何單位、任何個人都不得批準、組織或實施到外地進行現場報名確認。

2.嚴禁翻拍考生照片。任何單位、任何個人都不得批準、組織或實施翻拍考生照片。

3.嚴格按照程序采集考生圖像信息。采集考生圖像信息時必須將考生的身份證件與考生本人的相貌進行核對，并對考生本人進行現場照相，防止考生圖像張冠李戴。

4.加強考生信息管理。成人高考報名信息管理實行雙人雙崗，確保信息安全。嚴格按照規定程序修改考生信息。嚴禁工作人員擅自更改考生報名信息。任何單位、任何個人不得對外泄漏考生信息，不得將成人高考報名信息作為他用。

（四）嚴格執行崗位責任制和責任追究制

按省教育廳要求，成人高校網上錄取、新生錄取通知書、新生入校資格審查、新生電子檔案、新生學籍注冊等所使用的基本信息如身份證號、照片、入校學歷等信息均須與考生報名、考試時的信息一致。凡使用虛假信息報名考試的，一律不得辦理新生入學及學籍注冊手續。根據“誰審查，誰簽字，誰負責”和“誰修改，誰簽字，誰負責”的原則，一旦出現問題，將依照相關規定追究相關人員責任，并追究領導責任。

現場確認期間，省教育考試院將對各地進行檢查；現場確認結束后，省教育考試院將對各地上報的考生信息進行嚴格審查，發現違反規定的，一律通報批評，相關信息作廢；涉嫌權錢交易、涉嫌違法的，一律移送司法部門處理。

七、下.載打印準考證時間

高考考生號范文第2篇

關鍵詞 高職自考生 管理工作 思考

高職院校的自考生考試能夠使高職自考生獲得高等教育的機會，使他們積極進取，追求更高層次的教育；同時自考也是組成終身教育體系的一個重要的環節，推動著學習型社會的發展進程，普及了高等教育；高職院校利用現有的資源培養自考生是對教學資源的一種合理利用方式，出發點是正確的，但是應該看到，高職院校對自考生的管理工作并不健全，出現了許多不同程度的問題，高職自考生管理工作者必須重視這些問題，做好自考生的管理工作，使他們在自考考試中取得優異的成績，也有效地整合了教育資源。

一、高職院校自考生的現狀

（一）自考生生源呈現多樣化

高職自考生的生源構成是多樣化的，比起普通的全日制本?？圃盒碚f，高職自考生的年齡構成多樣、教育背景多樣，包括高考成績不理想的學生，還有通過中等職業教育進入高職院校的學生，或者是已經參加工作為了追求高學歷的人群，高職自考生生源的多樣化趨勢是很明顯的，他們的水平存在著不同程度的差異，由于學習生活背景的不同，他們的閱歷以及行為習慣都是不相同的，思想和需求上也有所不同。

（二）高職院校自考生所受待遇與高職院校在校生存在著差別

高職自考生并不屬于高職院校統一招生的范疇，他們所使用的教育資源都是自我付費的，國家財政并沒有給予補貼，因此，自考生到高職院校接受教育為自考奠基要交付更多的學費，但是他們并不能像高職院校的在校生一樣可以自由使用各種教學資源，比如圖書館、機房等在使用上有所限制；由于自考生并不是通過高職院校統一招生進入的學校，學校對于他們來說只是一個助考的機構，因此，當學校安排在校生實習時，自考生并不參與其中，學校并不像對待在校生那樣對待他們，不會給他們尋找實習的單位，這給自考生的實習增加了一定的難度。

（三）師資不足

我國的高等教育日漸普及，高校擴招率年年提升，學生隊伍不斷壯大，師資雖然也有所增加，但是遠遠比不上學生的增長速度；高職院校存在著師資不足的情況比較顯著，因此，在對自考生的教育上，學校在師資投入上沒有多大的重視，常常趁某位老師有空的時間上課，使課程安排沒有規律，出現一天上一類課或者集中補課的現象比較嚴重，學生的學習效率很難保持高效，教學質量也不高；有時還要外聘教師上課，師資更不穩定。

（四）高職自考生的心理分析

許多自考生認為自己比高職院校的統招生“矮一截”，認為自己不是“正規”途徑進入高職院校的，自卑心理是比較突出的；加上高職院校對他們的待遇有失公平，而他們要繳納的學費要高很多，使他們的心理非常不平衡，不能以平和的心態對待學習。另一方面，自考生每年參加四次考試，也就意味著平均三個月就要考一次試，心理壓力是很大的；加上自考生大部分處于一種底子薄的境況之中，通過率低的現象普遍存在，使他們充滿了擔憂。加上一些學生的自控力比較差，缺乏學習的計劃性和強度，學習的有效性不強，對于考試只能蒙混過關，自信心嚴重喪失。

二 、高職自考生管理工作的對策思考

高職院校接受自考生，應該為他們的學業和考試負責，并培養綜合能力，因此，應該思考出合理的對策做好管理工作，促進自考生成才。

（一）做好自考生的招生工作

我國的高等教育已經不再是精英教育，而已經形成了大眾化趨勢；高職院校的實力和名氣都比不上本科院校，在生源上無法和本科院校進行競爭，但是高職院校之間的生源競爭是非常激烈的。高職院校招收自考生的門檻不高，一般來說，自考生報名并繳費了，就能獲得自學考試的機會，但是這樣一來，生源質量就無法保證。自學考試屬于選拔性考試的范疇，擇優選擇是必要的，不能一再地進行擴招，應該限制人數；另一方面，要合理引導學生選擇專業，不能使學生往目前的熱門專業扎堆，因為沒有永遠的熱門行業，也沒有永遠的冷門行業，現在的熱門行業不能說明學生畢業后還是熱門。

（二）重視對高職自考生的德育培養

搞好自考生的管理工作，應該注重在日常教育中滲透道德教育，高職院校的人才培養模式以就業為導向，因此，將職業道德教育貫穿到專業教育中，是必要的，社會需要的人才不僅需要高技術技能，道德水準同樣重要。在德育過程中，應該本著從基礎道德教育入手到更高層次的道德教育，同時要培養學生的自律意識，由于自考生很大程度上要以自學為主，自律意識和自我控制能力對學生的自學情況有很大的影響，學生在意志品格方面有所提高，才能提高自學的效率。

（三）提高輔導員和班主任的管理素質

自考班級一般都會有一名班主任或者輔導員，來管理自考學生的日常工作。由于高職自考生的生源復雜，學生的情況差異很大，班主任或者輔導員的管理工作要面臨著不小的強度，尤其是一位輔導員或者班主任往往管理上百名學生，記全學生的名字都有一定的難度，因此班主任和輔導員應該提高管理素質，熟悉自學考試的各種規定，并密切關注自考的新動向，給學生有效的指導，并且關注學生的日常行為，給學生提供心理咨詢，熱心回答學生的疑問，使管理工作有條不紊地進行；另一方面，班主任應該具有強烈的責任意識，要深入了解自考生的生活和學習情況，了解影響自考考試過關率的因素，以便“對癥下藥”，自考生的學習缺乏計劃性，而缺乏相應的自我控制能力，這是很明顯的問題，因此，班主任或者輔導員要做好合理的引導工作，增強自考生的自律意識和自我控制能力，對于出現的問題要講求科學的處理策略，保持一定的靈活度。

三、總結

以上分析了高職自考生的現狀，并對做好高職自考生的管理工作提出了一些有效的對策，希望對高職院校中管理自考生的相關人員有所啟發，進一步搞好管理工作；另一方面，學校應該關注自考生的學習和生活，在使用學校教學資源方面應該給予他們平等的待遇，使自考生真正學有所成。

參考文獻：

高考考生號范文第3篇

關鍵詞：高考沖刺；考生；英語；詞匯教學；教學策略

詞匯，是英語語言的基本單位，要引導學生學好英語，就必須做好英語詞匯教學工作。特別是在學生的高考沖刺階段，擴大學生的詞匯量，鞏固已學詞匯，有利于減少高考中的詞匯障礙，實現能力與成績的不斷提升。

一、充分利用早讀時間加強詞匯教學

在高中階段，特別是高考沖刺階段，教師要重視學生的早讀時間。重視學生的早讀時間，并不是要求學生用所有的早讀時間去死板地記憶英語單詞，而是從中提取出十分鐘，調動學生的多個感官去認知與理解詞匯，用高效短時的詞匯學習去克服英語詞匯學習中的問題。在過去的英語教學中，教師會讓學生一邊在紙上寫單詞，一邊記憶?，F在，教師可以讓學生一邊讀、一邊聽、一邊寫，在多個感官的調動下去學習。另外，也可以讓學生兩人一組，設置早讀十分鐘詞匯目標，以各自認為最高效的方法去記憶，之后進行相互檢查，而檢查的方法，也可以是個性化的，如此有助于調動學生的詞匯學習熱情和學習積極性。

二、充分利用課堂活動加強詞匯教學

課堂，是學生學習的主要陣地。在高考沖刺階段，教師要十分珍惜課堂活動時間，利用有效的課堂活動，幫助學生解決詞匯難題。每一節課，教師都要挑出重點詞匯組織學生復習，并將這些詞匯融入一個篇章中，當集體復習結束后，讓學生去閱讀篇章，檢驗學生是否可以理解詞匯的意義。

綜上所述，詞匯是英語語言學習中的重要組成部分。做好詞匯教學，有利于學生理解語句與篇章。作為高考沖刺的難點內容，更新詞匯教學方法，讓學生快樂輕松地記憶單詞，才能讓學生心理壓力得以減少，學習效率得以提升。

參考文獻：

高考考生號范文第4篇

關鍵詞：大學新生；高等數學；數學素養

中圖分類號：G648 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）12-0004-01

高等數學是高等院校一門重要的公共必修課，通過學習高等數學，將能進一步提高大學生的數學思維和數學素質，為專業課學習打下堅實的基礎。不過，在學習實踐中，由于高等數學與初等數學，在內容、思維、授課方式等方面，存在很大區別，不少大學生雖然花費了很多的時間，學習效果卻不甚理想，甚至失去學習高等數學的興趣和熱情。高等數學盡管比初等數學更抽象、更難懂，但其與初等數學是一脈相承的關系，對于大學生來說，只要掌握科學、正確的學習策略，靈活運用各種方法與技巧，就能輕松愉快地學好高等數學。

1.高等數學與初等數學的區別

第一，在研究對象與課程內容方面，初等數學研究的是常量與勻變量，常量都是靜止不動的，需要以靜止的觀點和方法去研究。勻變量是時時刻刻都在發生變化的，但有明顯的規律可循，需要運用運動的觀點和方法來研究。高等數學的研究對象是非勻變量，需要用更抽象、更復雜的方法去研究。在課程內容方面，初等數學中計算性的內容占比重較大，理論性相對弱一些，但是高等數學理論性更強，表述更加復雜抽象，也更加注重邏輯性和嚴謹性。

第二，在課堂教學方面，初等數學教學相對更生動有趣，小班授課的方式，能使全體學生都能得到教師的指導和引導，課堂教學時間較短，學習的內容也較少，容易理解和接受。但是，高等數學課堂基本上都是若干個小班合在一起上課，學生人數比較多，教室一般也都是大教室。課堂上，教師只能照顧大多數學生，很難做到個別輔導。而且基本上都是兩節連上，時間大概是 100 分鐘。由于每節課的教學內容比較多，理解和接受起來相對較難。

第三，教學進度方面，因為高等數學的教學任務比較多，而課時又非常有限，所以教學進度比較快。不會像中學數學課似的，在課堂上給學生留出很多的練習和鞏固消化的時間。高等數學與初等數學有著非常大的區別，所以對于剛剛進入大學的新生來說，如果依然運用以前中學時候學習初等數學的學習方法來學習高等數學，那么就會非常吃力，效果也不甚理想。

2.大學生學好高等數學的有效策略

2.1 盡快調整心態和學習態度。心態是影響學習效果的重要因素之一。大學生要首先弄清楚高等數學與初等數學的區別，有針對性地調整學習的心態和態度，有意識地培養獨立思考、主動探究的精神，提高自我管理能力，學會在沒有升學壓力的松散環境下發展自己。同時，主動與老師、同學進行溝通和交流，做到"胸有成竹"。

2.2 抓好高等數學學習的六環節。第一，做好課前預習。預習能充分提高課堂聽課效率，預習內容不要太多，根據老師的教學進度表，只要把下一次的教學內容預習一下就行了。對于較淺顯的內容，預習時可以看得細一點，思考得深一點。對于不懂的內容，用筆做記號，在課堂上認真聽老師的分析講解。第二，課堂上專心聽課。記筆記會使聽課更專注，也有助于課外復習鞏固。課堂筆記沒必要追求齊全、講究系統，要有選擇、有重點，特別要記那些有概括性和技巧性的解題方法，常見的、典型的例題。并且要注意解題方法的積累，特別證明題，因為證明題較抽象，常常感覺無從下手。但是課后復習時，一定要對筆記進行適當的整理補充。第三，課后精心復習。在整個學習的過程中，復習是最重要的環節。通過不斷的鞏固記憶、強化記憶，能把所學知識變為永久記憶。第四，認真完成作業。看書、看筆記、做作業，當然需要有先、后的次序，但是適當地交替進行會更有實效。通過做作業，對所學知識進行查漏補缺。老師批過的作業一定要認真仔細地看，這是對老師辛勤勞動的尊重，更是糾正錯誤，以免重犯的絕好方法。第五，及時解決疑問。學習高等數學過程中，會有各種疑問，思考越深，疑問越多。遇到疑問，可以自己先思考，再與同學進行切磋，集思廣益。老師安排的答疑值班時間，要學會充分利用，直到完全弄懂為止。第六，有選擇地進行課外閱讀。認真研讀兩本、三本高數的教學輔導書就可以了。要經常把不同的題目進行對比、聯系和分類，這樣才有可能在以后的學習中做到舉一反三。

2.3 掌握正確的學習方法。由于《高等數學》自身的特點，不可能老師一教，學生就全部領會掌握。一些內容如函數的連續與間斷，積分的換元法、分步積分法等一時很難掌握，這需要每個同學反復琢磨，反復思考，反復訓練，鍥而不舍。通過正反例子比較，從中悟出一些道理，才能從不懂到一知半解到基本掌握。第一，要勤學、善思、多練。所謂學，包括學和問兩方面，惟有在"學中問"和"問中學"，才能消化數學的概念、理論、方法；所謂思，就是將所學內容，經過思考加工去粗取精，抓本質和精華。華羅庚"抓住要點"使"書本變薄"的這種勤于思考、善于思考、從厚到薄的學習數學的方法，值得我們借鑒；所謂習，就《高等數學》而言，就是做練習。練習一般分為兩類，一是基礎訓練練習，經常附在每章每節之后，這類問題相對來說比較簡單，無大難度，但很重要，是打基礎部分。二是提高訓練練習，知識面廣些，不局限于本章本節，在解決的方法上要用到多種數學工具。第二，狠抓基礎，循序漸進。任何學科，基礎內容常常是最重要的部分，它關系到學習的成敗與否。《高等數學》本身就是數學和其他學科的基礎，而《高等數學》又有一些重要的基礎內容，它關系到整個知識結構的全局。以微積分部分為例，極限貫穿著整個微積分，函數的連續性及性質貫穿著后面一系列定理結論，初等函數求導法及積分法關系到今后各個學科。因此，一開始就要下狠功夫，牢牢掌握這些基礎內容。第三，歸類小結，從厚到薄。記憶總的原則是抓綱，在用中記。歸類小結是一個重要方法。《高等數學》歸類方法可按內容和方法兩部分小結，以代表性問題為例輔以說明。在歸類小節時，要特別注意由基礎內容派生出來的一些結論，即所謂一些中間結果，這些結果常常在一些典型例題和習題上出現，如果能多掌握一些中間結果，則解決一般問題和綜合訓練題就會感到輕松。

3.結語

綜上所述，高等數學雖然更加抽象、難懂，但也是有其自身的規律和特點，只要以良好的心態去面對，掌握科學、正確的方法，就能夠一步一個腳印地學好。大學生要跳出初等數學思維習慣和學習方法，充分認識到高等數學和初等數學的區別，找到適合自己的好的學習方法，就能事半功倍地學好高等數學，為專業學習夯定堅實的基礎。

參考文獻：

高考考生號范文第5篇

關鍵詞：勝利電視；油田文明；勝利文化

不斷提高廣大采編人員整體業務素質，建立完善考核激勵機制，加強圖文欄目和宣傳內容策劃編排，爭取油田和社會有關單位部門參與支持，積極研究探索電視圖文宣傳的新模式、新渠道、新方法，是新形勢下勝利電視圖文頻道保持蓬勃生機，在“美麗油田”建設中不斷發揮更大作用的重要保障。

關鍵詞：新聞宣傳；電視圖文；功能 伴隨油城人民生活水平的日益改善，人們的精神文化生活需求也“水漲船高”、日趨多樣。2009年8月份，改版后的勝利電視圖文頻道，面向基層，服務群眾，充分發揮電視、報刊、網絡等宣傳媒介的優勢作用，借用圖片附加相應文字說明、音樂，并運用現代電子技術“推拉搖移”等功能，以專題報道的形式，從不同側面和角度，多方宣傳油田文明建設好經驗、好做法、好典型、好成效，宣傳“勝利人”干事創業的精神風貌，宣傳發生在勝利油區的感人故事，宣傳“勝利家園”人文風貌。積極倡導科學健康的生活理念，激勵引導廣大的勝利干部員工、家屬，以國為重，以油為業，以崗為家，以苦為樂，對標創標，感恩崗位。弘揚主旋律，傳播正能量，節目水平不斷提高，得到了廣大油城市民的普遍關注和喜愛。

一、加強采編人員隊伍建設，努力培養適應圖文頻道健康發展的工作群體

（1）建立一支高素質的采編隊伍。目前，從勝利電視圖文頻道播出的節目內容看，其作者大多是來自油田不同層面的基層工作人員。而由油田圖文頻道專職工作人員拍攝制作的專題，雖然質量上比較過硬，但相對每期播出的用稿量來講，在數量上存在著明顯不足。要在財力和物力等方面，給予廣大圖文宣傳工作人員以幫助，及時為他們提供必要設備、創造必要條件。做到從生活上多關心、政治上多幫助，切實解決廣大圖文工作人員的后顧之憂，使大家工作順心、生活舒心。（2）加強圖文作者的業務培訓，提升駕馭圖文策劃拍攝綜合能力。高質量的圖文專題，就像一本圖文并茂、通俗易懂、引人入勝的“連環畫冊”。不僅要求主線突出、層次分明，圖片質量好、構圖有新意，還要附加簡單明了、言簡意賅、通俗易懂的文字說明。（3）設立基層圖文報道聯絡網，創建“群眾辦節目”工作環境。勝利圖文頻道應針對管理實際，在油田部分二級單位設立圖文報道聯絡點，建立日常管理制度，定期組織業務培訓，宣傳圖文節目報道重點、用稿標準、拍攝創作范圍。并針對基層圖文報道人員的工作生活實際，采取約稿形式，明確拍攝主題、內容和標準，加強過程指導，幫助引導大家實踐中學習，學習中提高，不斷拍攝創作出群眾喜聞樂見的優秀圖文作品。

勝利采油廠作為油田發祥地，非常重視圖文報道工作。自2010年，在廠有線電視臺設立了“圖說勝采”專欄，在廠辦公樓設立了閉路電視，成立了廠“攝影協會”，每周定期播放一個圖文專題。在為全廠基層圖文作者設立展示“舞臺”的同時，廠宣傳部門還廣泛開展有關新聞寫作、圖片攝影、采訪技巧等方面的培訓，宣傳講解圖文稿件的用稿標準、程序要求等。此外，勝利采油廠還抽出專門工作人員，積極參加勝利電視圖文頻道組織的各類采風活動，學習油田兄弟單位的好經驗、好做法。選派廠新聞業務骨干到油田圖文頻道進行實地參觀，同圖文編輯面對面溝通交流，了解掌握圖文頻道選稿標準、程序、要求等，使全廠圖文節目質量得到顯著提高。近年來，勝采廠在油田電視圖文頻道的用稿量，始終位居油田前列?！霸S以景：夢里聞得油花香”，“不能沒有你：勝采廠退休職工解金奎、王愛蘭夫婦相濡以沫的故事”、“百歲婆婆的幸福晚年”等多個專題，獲得勝利圖文頻道月度好新聞。同時，這些圖文專題，還相繼被《勝利電視周報》等媒體轉發，得到了有關領導的廣泛評價。

二、注重調研，加強策劃，不斷增強圖文宣傳吸引力

經濟信息時代的發展，正以迅猛速度影響改變著人們的工作方式和生活習慣。“速度”的快慢，成為新時期評價衡量一個企業能否贏得發展的重要條件之一。就新聞傳播而言，更是日新月異、突飛猛進。手機短信、網絡新聞、“無紙化”網絡報刊和形式多樣的電視欄目，紛紛亮出“撒手锏”，相繼在“鮮活快”上下功夫，爭時間、搶速度、賽質量，第一時間刊發重頭新聞，搶占媒體先機。

搞好圖片欄目的策劃，是提高勝利圖文頻道播出效果的重要條件之一。欄目要策劃，版面要策劃，宣傳內容、形式要策劃。一是加強基層調研，多方傾聽觀眾的意見建議。針對階段播出內容和管理中的薄弱環節，通過知識問卷、座談會、基層走訪和設立聯絡電話、電子信箱等形式，多方征求不同層面、不同群體意見建議，為改進工作思路，提升節目質量，不斷增強圖文吸引力，提供詳實的資料依據。二是針對不同階段工作重點，注重抓好節目策劃編排。要抓住時機，抓好圖文節目的策劃編排，打好主動仗，弘揚正能量，服務油田發展建設。一年間，油田各個時期、各個階段的工作各不相同。像“三.八”節期間，則偏重有關女職工快樂生活工作和成長進步方面的報道；“七.一”期間，則偏重有關黨建工作、黨員發揮先進性方面的報道；而國慶期間，則要重點報道職工群眾安居樂業、文明建設發展成就的報道。年初，重點則圍繞上級和油田有關重要會議精神，搞好如何全面完成全年生產經營任務指標、抓好職工隊伍建設的相關報道。三是落實責任，加強指導，確保報道任務有效落實。落實目標規劃的關鍵在于責任落實。要明確相關編輯、作者和管理人員責任。要加強工作協調督導，嚴格責任考核，及時發現解決運行過程中遇到的問題矛盾，確保報道規劃和責任目標落到實處。

三、建立完善評價考核機制，推進勝利圖文頻道規范化管理

一要建立嚴格的日常管理制度。嚴格的管理制度，是夯實管理基礎的重要前提。二要建立考核評價機制。完善的制度重在落實考核。三要建立獎懲激勵機制。結合勝利圖文頻道發展規劃，建立完善獎勵機制，對先進單位和個人予以公示，接受監督，激勵先進，積極創建“創先爭優、對標創標”工作環境。勝利采油廠注重抓好圖文報道任務的獎勵考核。每年初，以廠發文件的形將，下達各三級單位圖文報道工作量，做到同《中國石化報》、《勝利日報》、《勝利新聞網》等新聞媒體一起，同部署、同研究、同考核。各三級單位也對圖文工作任務進行了層層分解，并逐一落實到單位、部門和個人。檢查考核結果，作為評比廠“新聞宣傳季度流動紅旗”、優秀宣傳干部、模范報道通訊員的重要依據。對工作成效差的單位，在廠主頁進行公示，要求限期整改，有效激發了基層領導干部抓好圖文報道的壓力感、責任感。

新聞宣傳歷來是黨的事業重要的組成部分，同時也是黨密切群眾關系的重要渠道和武器。勝利電視圖文頻道作為油田“主流媒體輿論場”，要在繼續辦好當前《油田要聞》、《勝利根基》、《勝利人物》、《我要安全》、《油城風景線》等固定欄目的基礎上，結合油田階段工作重點、季節變換等，適時策劃增添一些“特色欄目”，及時反映員工群眾身邊的人和事、有利工作和生活的知識技巧，以新的內容和形式，不斷增強圖文報道吸引力，在“美麗油田”建設中，發揮優勢，突出特色，做出更加積極貢獻。