大三暑假

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大三暑假范文第1篇

終于找到可以實習的機會了，是在一家公司實習，這已經是令我很欣喜了，畢竟這樣的實習機會不是很好找的。我就走上了實習的崗位。

大三結束的時候，心里多少有些惆悵。一晃眼，三年就過去了，而初中高中習慣了的三年周期也讓我對于自己的大學生活有了行將就木的感覺。想當初，剛踏進大學校門，意氣風發，生氣蓬勃，結果在大學的悠閑時光中晃蕩了兩年，基礎課是很不被重視的，我的想法是到了專業的時候再用點心。事實上，要轉換過來是很不容易的，大三用了一年時間才把態度轉變過來，但是這個時候有些殘酷的事實已經鑄成了。

所以在大三暑假將要開始實習的時候，很茫然，沒有越學越明智，反而對于未來感到特別的迷惑，未來，究竟是要往哪個方向開始？

說起前景，使我困惑的不僅僅是自身的原因。我們的這個專業在外人看來總是呈現出一種超乎尋常的繁榮，并且給人的超乎尋常的羨慕讓我們可以生活在一種浮夸的優越感之中。事實又是怎樣的呢？對于這點我還是有很清楚的認識。在北京上海等大城市，當然很發達，而且潛力和機會也很多，但是我不得不想到自己一個外地人的身份，沒有任何的依靠，甚至還有很大的劣勢。生活成本的高昂和競爭壓力的巨大使得我對于畢業起步的前景從來不敢樂觀。但是生活還是要繼續的，不是名校畢業，沒有優異的成績，也不像別人一樣口袋里揣著一大堆的證，還有父母親朋好友的提攜，甚至在畢業這個問題上，還有著不小的障礙阻礙著我，這些都可以成為讓我在非常低的起點開始職業生涯的原因。

實習可以說是在未來突然降臨之前的緩沖地帶。經驗積累當然是重要的，而且必須。在這個過程中我從來沒有蒙混過去的念頭，我抱著還算虔誠的心態將一只腳邁進社會之中探試水的深淺。這只是淺嘗輒止的，絲毫沒有風險的探試。即便是這樣，我也在當中發現了許多社會的殘酷。同事們對于現狀的無奈，他們并不只是對于目前工作的，相反工作還很充實，雖然在很大程度上忙活了半天，結果總是不盡如人意，而這些令人失望的結果又完全不能歸咎于他們的不努力，相反他們在緊張的忙碌中還時時刻刻為了效率和效益殫精竭慮。這樣的工作狀態無疑是讓人疲憊的，使人的心理疲憊，而更讓他們失落的是，對于并不像我們這樣漫無目的的未來，他們也覺得非常狹窄。由于年紀，家庭等等諸多原因，基本上穩定的工作就是最大的福音了。但人總還是有上進心和更高追求的，在為了這些進行探索的時候，卻處處制肘，從而使自己處于一種走投無路只有安于現狀的狀態。

實習學到的東西是：一定要勤快，尤其是在一些老資歷的人面前，如果你是個努力的家伙，那么他會很熱心的教你一些有用的東西，特別是他經歷過的失敗教訓，彌足珍貴阿。其次就是少說話多辦事，話多的年輕人，而且是在干工作的時候，話太密給人的感覺就很不好。但是如果涉及到了具體的工作步驟，那就要問清楚了，否則很容易造成工作上的失誤，初來乍到業務不熟悉，出錯在所難免，所以要格外留心。對于工作上的問題，前輩們總是不吝賜教的。最后就是要在繁忙的工作中留一個心眼，所謂透過現象看本質嘛。業務上的事情總是可以看出大體的操作流程，這個可是沒有人來教你的，如果想真正學到點東西，那就要自己看，實習人員一般接觸到的工作都是很初始的，要把行業的門道摸出來，就必須步步留心，時時在意。

寫了這么多，才發現實結原來只要1500字就夠了。算上標點，我也算是大功告成。只是不知道到了大四開始正經實習的時候，心態又會有怎樣的變化，畢竟那個時候未來的大門就要打開了。

佛曰一切皆為虛妄。人心中沒有那些復雜的念頭，人生就會很簡單，我如今是多么渴望簡單的人生啊，雖然是可望不可即，身不由己的就隨著潮流走進去了。說起實習，其實也沒有太多能對我產生影響的東西留下來，短時間過去的，一半是收獲，一半是迷惑。

大三暑假范文第2篇

有一種渴望的雙眼，我們曾經面對過;

有一種天真的笑臉，我們曾經擁有過;

有一種無聲的感動，我們曾經體驗 。

我們理學院“赴鄱陽實踐隊”的準備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。帶著好奇與年輕人的不羈，我們踏上了開往鄱陽的大巴。充實的過完了為期五天的實踐生活。而后留給了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉”活動在時光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個過程，給我的是畢生的感動。它讓我學會了獨立，體會到團隊的力量，更有意義的是感受到了鄉村人民淳樸的生活，熱情的款待。 這次“低碳三下鄉“活動完全達到了我的意愿，至少我感覺是很成功的，很有意義的。雖然這次三下鄉活動的時間很短，在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格，在每件事中都可以體現每個人過人的一處。

能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動讓我認識到： 合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。我本是打著學習的態度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業、奉獻、熱誠。

這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放!“要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支農服務隊里雖然很辛苦。就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的五天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這五天天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。晚上抱怨蚊子太多，個個怒氣沖沖，手舞足蹈，恨不能把蚊子生吞;白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽，現在回想都是一種感動。實踐的過程中目睹了農村存在的各種現象，了解了當地的民俗。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。在我們進村的時候，得到了村支書的大力支持與款待。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣。”讓我們感到無線的溫暖與感動。因為汛期，村支書非常的繁忙，但他不遺余力，抽出時間把我們安排的極其妥當。他說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支農隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

短短五天的“三下鄉”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，往返需要七八個小時;雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實，尤其是見到那一位位樸實農民。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名大學生為社會，為人民服務的光榮與自豪。 他們沒有學到太多的文化，所以他們對知識的渴望都寄托在他們子女身上，對大學生非常的尊重。

大三暑假范文第3篇

——題記 我發現不管是一件東西還是一個地方，當你真正愛上它的時候，那一定是已經失去或者已經離開它的時候，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。離開小蘆中學已經很長時間了，心里面卻不由自主的一直想著那個地方，似乎被定格，又似乎就那樣被封存。從啟程前往直到動身離開，就像一切發生在昨天，都那么深刻、那么清晰??

清楚的記得7月15日那天，我們擁有著同一個夢想的15名隊員和兩名帶隊老師一起登上校車，四個小時的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達了靖遠縣大蘆鄉小蘆初級中學。在隊長的帶領下，懸掛橫幅，安頓食宿??忙完后，我們舉行了一個簡短的會議，帶隊老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來??

第二天，招生工作順利展開，挑戰開始??

關于支教：

第一次真正走上講臺，心里有點緊張。然而，面對眾多學生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內容。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。當然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學點頭應是，大部分同學基本一片漠然。事后和同學們交流中了解到授課內容果然難了些，很多同學只是小部分內容明白，甚至有些沒學過。

經過第一次課后總結經驗，到第二次講課時，效果明顯了很多，所授內容同學們都能掌握，而且后面一部分授課內容是新知識，但同學們都能理解掌握。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負責任、一絲不茍，也并不是那么簡單。

課后與學生是朋友，只有在相互信任的基礎上才能建立起友誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態，相應作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結合，使同學們成為全面發展的高素質人才。他們很地積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學生還有隊友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多;我知道老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學活動的開展，可是我發現由于老師的寬容和友好，有些學生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認識到這是不正確的，但是經過教育后，他們會聽話很多。原本以為支教，當老師是一件很容易的事情，

可是進過這次社會實踐，我深刻的體會出了當一名老師的不易。

支教的十天中，我發現教給學生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產生興趣。讓他們認識到學習的重要性。關鍵是能夠讓他們快樂學習。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。

關于調研：

在本次三下鄉中，調研也是我們的主要工作。我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學會了很多東西。調研活動中，令我最難忘的是深入農戶，與農民近距離交談相關問題，走了近兩個多小時，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。

這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，拒絕我們，以為我們是干壞事的人，會影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因為我們怕被拒絕了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。后來問著問著，也就沒那么多的顧慮了，情況也好多了。在調研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任·····

還記得當我們到個別學生家中家訪調研時，大多數的家長對我們很熱情，極力配合我們的家訪調研工作。但是我們也發現有些家長對于孩子教育的態度是不好的。我們會與他們溝通，告訴他們教育的重

要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經歷不到，書本所學不到的東西，總體來說，在調研過程中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。

關于生活：

未去之前就聽說三下鄉的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的靖遠縣小蘆初級中學領導對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學生住的宿舍。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學校領導十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了。我們團隊里面除了個別幾個隊友，其他的人都不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯，但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯。總之，大家經過三四天后就慢慢進入狀態，每件事都進行得有條不紊了。

偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊友忙碌的身影，那都是很美好的事情。

準備文藝匯演及帶領學生布置教室也是三下鄉一個必不可少的環節，大家分工合作，尋找題材，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰自己年輕的極限。每天晚飯后，大家緊張地準備和排演，那

段時間大家都很辛苦，學生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團隊，這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。

離別小蘆：

很快的十五天過去了，我們不愿看到離別時的眼淚，于是沒有告訴學生我們離開的具體時間。但當我們收拾好行李時，學校附近的學生還是來了，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍??

大三暑假范文第4篇

在這個正在到來的“大數據時代”，隨著信息成為企業戰略資產，市場競爭要求越來越多的數據被長期保存。對于電信運營商而言，每天都會從網絡管道、業務平臺、支撐系統中產生大量有價值的數據，基于這些數據的商業智能應用，將是比傳統基礎電信業務更為廣闊的市場空間。

“社會信息化發展，大數據正成為企業最為值得關注的領域之一。”6月5日，在第六屆上海通信發展年會上，中國電信上海公司副總工程師王思偉表示。此次年會的主題正是“通信與大數據”，這也釋放出一個信號：上海的電信運營商已經做好準備迎接大數據時代的到來。

上海電信方面認為，大數據這一技術概念的發展和應用，具有不言而喻的重要意義，其終將形成變革之力。中國電信三年前已提出了新的轉型目標：智能管道的主導者，綜合平臺的提供者以及內容應用的參與者。大數據無疑將在中國電信“新三者”的轉型上發揮重要作用。

機遇與挑戰并存

雖然大數據給運營企業帶來了巨大商機，但國內運營商對數據應用的新技術研究普遍起步較晚，在創新意識方面相對于移動互聯網企業有所欠缺。王思偉稱，“由于數據采集不足、數據分析不足、數據應用不足等方面的原因，大數據的價值仍然有很大的潛力可挖。”

據業內專家分析，運營商面臨的挑戰主要體現在：在內部硬件上，目前運營商的各類系統數據吞吐能力尚有所欠缺。事實上，目前運營商對類似升級改造項目的投資，在優先級上要低于網絡質量和計費系統等核心系統的水平。

在內部軟件上，運營商作為大型的國企，企業組織在地域、業務和IT等維度的條塊分割比較嚴重，地域上劃分為全國、省（直轄市）和地市（區）三個層級，業務部門劃分為政企客戶、公眾客戶、市場營銷、客服等多個部門，這些部門之間的互相溝通協作存在著一定的障礙，而大數據應用往往要求從客戶的角度綜合統籌各種信息，對運營商而言管理成本巨大。

在外部關系上，運營商還存在著如何界定和規避用戶隱私、如何解決用戶數據安全，以及如何應對部分互聯網企業已捷足先登提供的主機云、數據庫云等服務的問題。

總體而言，大數據背景下通信運營企業機遇和挑戰并存，更多的是機遇。運營商在大數據技術研究和應用已被互聯網行業拋離的趨勢下，正在緊抓有限的時間窗口奮起直追，避免徹底淪為管道的尷尬，真正轉型為綜合信息服務提供商。

發力大數據相關業務

上海電信目前正主要從大數據基礎設施建設，數據挖掘和開放等兩個層次發展大數據相關業務。

上海電信高級經理傅志仁在第六屆上海通信發展年會上表示，大數據需要傳輸網絡提供高速的傳輸能力，也需要數據中心和云計算提供海量數據的存儲和計算能力。運營商大數據的價值來源于管道，反過來，要發揮大數據的價值，運營商需要建設一個高質量的管道，進行海量數據的存儲和傳輸。

在基礎設施方面，上海電信除建設城市光網等基礎設施外，更加關注數據存儲和數據分析計算設施的建設，包括IDC服務器托管和云產品。這為大數據市場的發展提供了基礎設施的資源。

據他介紹，上海電信一直在通過基礎資源的建設來助力大數據的發展。上海電信積極推進城市光網和無線城市建設，截至今年1月，全市光網覆蓋能力已達680萬戶，光網用戶突破 260萬戶、平均帶寬達到16兆。光網用戶占寬帶用戶比例達70%。到今年年底，全市光網覆蓋能力將達780萬萬戶，光網用戶將達360萬戶、平均帶寬將到32兆。至2013年年初，上海電信已建成無線寬帶熱點超過9000個（約5.2萬個AP）。 3G網絡實現全市覆蓋，3G網絡質量同城最佳。

同時，截止去年年底，上海電信已擁有各星級標準數據中心32個，機架超過1.6萬個。并規劃形成東、南、西、北四個核心節點和分布上海市不同區域的若干邊緣節點的下一代數據中心布局。在云計算方面，以基礎、應用云產品為基礎，積木搭建滿足行業和目標客戶群的整體解決方案，打造云、管、端的統一服務模式。

據悉，上海電信將以建設國家云計算試點城市為契機，繼續實施“云海計劃”，集聚國內外大型互聯網企業，在金融、健康、文化等領域，探索建立云計算商業模式，打造亞太云計算中心。將以市場化為導向，重點建設“金融云”、“中小企業云”、“健康云”等，向企業和個人提供服務。同時進一步重視行業解決方案，包括：一是在云計算服務器、云安全、云管理平臺、桌面虛擬化等關鍵技術領域實現突破，形成具有競爭力的云計算關鍵技術服務和整體解決方案；二是深入智慧城市應用，進一步加強物聯網公共平臺建設和推廣智能車輛監控、電子校徽、智能制造、社區安防等行業應用。

大數據與“新三者”

中國電信希望能夠成為智能管道的主導者，綜合平臺的提供者以及內容應用的參與者。這一轉型目標也充分體現了其在大數據時代的戰略訴求和企業定位。

傅志仁表示，建設智能管道的目標是為了給用戶提供更好的網絡和業務體驗，實現流量經營。運營商通過采集和分析網絡數據，可以優化網絡資源的調度，同時實現識別用戶，從而根據用戶類別按需提供網絡資源的差異化服務。

在綜合平臺層面，運營商通過實施數據能力開放，提升用戶群統計信息等企業數據應用的開放能力，為更多的企業運營提供決策參考。

而作為內容應用的參與者，運營商可以基于用戶狀態、位置、終端和喜好等，直接將大數據產品化，為社會提供信息服務。

大三暑假范文第5篇

1 溫室育苗

選擇優良的西瓜品種、適時播種、培育壯苗是大棚西瓜種植取得高產、高效的基礎和關鍵。

1.1 西瓜品種選擇

可選用耐低溫、抗病、早熟、高產的優質品種。大棚西瓜可選用成熟期25~28 d的早熟品種，如京欣1號、世紀春露、慶發特早紅、抗病新星等。中棚西瓜可選用成熟期26~32 d的早中熟品種，如慶發11號、中科2號、日本華冠、超早景龍寶等。

1.2 砧木品種選擇

砧木可選用日本特選新土佐雜交南瓜及超豐F1葫蘆等，二者與西瓜的親和力極強，高抗瓜類枯萎病，耐低溫，抗旱，生長勢強，對西瓜的品質影響極小，適合與各類品種、各種栽培模式、各種類型土壤上生產的西瓜嫁接，在砂土上栽培效果更好。采用嫁接栽培法，西瓜的增產效果達20%以上。

1.3 苗床土的配制

苗床土可選擇肥沃、重茬次數少的砂壤土，營養土要打碎、過篩，除施30%左右充分腐熟的有機肥外，1 000個缽子可用苗床肥1 kg，土肥混合均勻，即可制缽備種。

1.4 種子處理

播前采用溫湯浸種，把種子放入55℃溫水中攪拌15 min，然后浸種4~6 h，即可催芽播種。

1.5 適期播種

大棚西瓜可選在1月上中旬播種育苗，每667 m2

大田用種量50~70 g。砧木播種晚5 d左右，用種量200 g左右。中小棚西瓜可選在2月上中旬播種育苗。

1.6 溫室的準備

缽上覆地膜，外架小拱棚，最外層日光溫室無滴膜，可有效提高苗床溫度，有利于種子發芽，培育壯苗。溫室使用前7~10 d扣棚，以提高棚內與苗床溫度。

1.7 嫁接要點

本地多選用靠接法。西瓜第1片真葉展開、砧木子葉平展時為嫁接適期。注意事項：①接穗深度應達穗芽長度的2/3，否則易產生不定根。②栽植砧木時，深度不要超幼苗莖的1/2，且不超過斷根處，否則，西瓜易產生不定根。③西瓜斷根要徹底，并且要留1段根便于傷后愈合。

1.8 溫濕度管理

西瓜育苗過程中，從播種到發芽期間，室內氣溫控制在35~40℃，地溫30℃左右；發芽到出土期間，氣溫降到30~35℃，

地溫25℃以上；出苗后，白天氣溫25~30℃，夜間不低于18℃。西瓜苗嫁接時氣溫保持25~30℃，有利于傷口愈合。室內高溫高濕環境，造成高腳弱苗；低溫高濕環境，造成死苗爛根。

2 定植前的準備

三膜覆蓋是當地農民為適應冬春季節栽培、西瓜提前上市需要開展的發明和多年生產經驗的總結，可有效提高地溫、棚溫。提供西瓜生長發育的適宜溫度，是西瓜提早上市和獲得高產、優質、高效的關鍵。

2.1 田塊選擇

種植無公害西瓜應選擇產地已通過無公害認定、土層深厚、地勢高燥、排水良好的砂壤土，冬前深翻曬垡。種植基地的生態環境應達到無公害生產的要求，灌溉水源沒有受到工業“三廢”、醫院廢棄物及污水等的污染，且離公路干線100 m以上。

2.2 施足底肥

定植前15 d施底肥，每667 m2施優質有機肥3 000~4 000 kg，腐熟餅肥100 kg，尿素15~20 kg，磷酸二銨25~30 kg，鉀肥20~25 kg。

2.3 化學除草

覆膜前667 m2施地樂胺100 mL或耕地前667 m2撒施氟樂靈150 mL，可有效防除一年生禾本科雜草。覆黑色地膜可抑制雜草生長。

2.4 棚架規格

套建三膜大棚，確保西瓜苗在初春季節能正常生長發育。定植前7~10 d，約3月初施肥、整地作畦、建棚，預增地溫。大棚鋼管直徑4 cm，跨度10 m，中心高度3 m，單根管架可承重300 kg左右，上覆無滴膜；大棚內套2排并列的竹木拱棚，上覆無滴膜；定植前，將地整平、開畦、覆地膜，用打缽器開穴，穴內定植西瓜苗。

3 定植

1月上中旬溫室育苗，2月底3月初于大棚內定植，苗齡45~50 d。按行寬150 cm、株距50 cm定植在畦面上，每667 m2栽800~900株。

定植時要切斷接穗的實生根，且嫁接苗不宜栽太深，以免接穗下胚軸與土壤接觸后生根，影響嫁接苗換根，降低嫁接苗抗病能力。

4 定植后管理

4.1 整枝

為提高西瓜的產量和質量，采取雙蔓或3蔓整枝，即每株留1根主蔓，1~2根側蔓，多余側蔓及時摘除，以主蔓結瓜為主。蔓每生長30~40 cm壓蔓1次，以增加植株吸收養分的能力，有利于提高西瓜產量。

4.2 人工輔助授粉

第1朵雌花結的瓜比第2朵雌花結的瓜早上市5 d左右。為確保早坐果、早上市，大棚西瓜從第1朵雌花開放開始進行人工輔助授粉，留瓜能早則早，應在晴天8：00~12：00進行人工授粉，陰雨天可全天授粉。

4.3 肥水管理

西瓜長到雞蛋大時進入果實盛長期，其對氮、磷、鉀養分的吸收量占全生育期的70%~90%，此時應重施膨瓜肥，667 m2施復合肥40 kg或尿素15~20 kg；收第2茬瓜時，可再施鉀肥10~15 kg或尿素20 kg。瓜秧瘋長、難坐瓜的地塊，要控制氮肥用量，增施磷、鉀肥，用天達2116控制植株營養生長，葉面噴施0.3%硼肥提高坐瓜率；植株缺肥發黃、早衰的地塊應加強肥水管理，噴施葉面肥。視墑情灌膨瓜水，小水勤灌，禁止大水漫灌。

4.4 病蟲害防治

病蟲害防治是早春茬西瓜栽培獲得成功的關鍵之一。西瓜炭疽病、霜霉病、葉枯病發生嚴重時用70%代森錳鋅、70%甲基托布津600倍液或殺毒礬（霜?錳鋅）600倍液或杜邦克露（霜脲?錳鋅）600倍液噴霧防治。枯萎病嚴重時用西瓜枯萎防死靈30 g對水15 kg或600倍液噴霧防治。葉面噴施含腐殖酸類葉面肥可提高植株抗病性。西瓜生長后期若遇高溫天氣，病毒病發生較重，667 m2用5%可卡寧（鹽酸嗎啉胍）25 g或功毒25 g防治。蚜蟲用10%吡蟲啉1 000倍液或3%啶蟲脒2 000倍液防治。

4.5 防裂果、畸形果

西瓜裂果是氣溫忽高忽低，土壤水分忽高忽低造成；畸形果是授粉不良、肥水供應不協調等原因造成。防止裂果、畸形果的方法：①做好人工授粉；②防止大水漫灌，提倡小水溝灌，保持地表見干見濕；③氮、磷、鉀肥配合施用；④正確使用激素類農藥等。