校園新聞作文

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校園新聞作文范文第1篇

學(xué)校教育信息化建設(shè)要堅(jiān)持建立完善的管理制度，以拓展應(yīng)用、示范引領(lǐng)為抓手，依托共建共享優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)信息化在各項(xiàng)管理教育工作中深度應(yīng)用，努力打造開發(fā)區(qū)信息化應(yīng)用示范學(xué)校，制定計(jì)劃能夠讓學(xué)校的工作開展得更加順利。下面是小編帶來(lái)信息化校園教育工作計(jì)劃范文，希望能讓大家有所收獲！

信息化校園教育工作計(jì)劃范文一

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明確責(zé)任

健全信息化各項(xiàng)規(guī)章制度，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)做到專人負(fù)責(zé)，明確人員分工，加強(qiáng)日常管理，做到定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、極開展教學(xué)研討

信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)校“磨好課”及教研組例會(huì)制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動(dòng)功能，在“備課-聽課-口頭評(píng)議-書面評(píng)議（網(wǎng)絡(luò)）-（一段時(shí)間后）再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。

組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

配合學(xué)校開展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng)，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

3、提高設(shè)備使用效益

加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。

充實(shí)完善網(wǎng)站建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，并把主頁(yè)放在教育局信息中心的服務(wù)器，以太倉(cāng)市網(wǎng)站集群的方式來(lái)宣傳和共享學(xué)校信息。

為使學(xué)校各部門能對(duì)網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多“理想的”新聞稿，即文字要簡(jiǎn)潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過(guò)1024768dpi。

對(duì)師生博客的使用，要與個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)這兩類主頁(yè)要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。開設(shè)班級(jí)主頁(yè)，利用班級(jí)主頁(yè)中互動(dòng)功能在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中發(fā)揮一些作用，先在一二個(gè)班實(shí)施；利用教師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，五年級(jí)可利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課的時(shí)間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級(jí)為單位的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源（校本的和外掛的）。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評(píng)比、考核。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購(gòu)置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容。

經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請(qǐng)維修制度，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。

嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

制訂各室、各班信息化裝備管理負(fù)責(zé)制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負(fù)責(zé)，并逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。

4、嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)系；運(yùn)用博客促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時(shí)作好考勤記錄。

學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級(jí)的各類信息技術(shù)競(jìng)賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級(jí)的網(wǎng)上作文競(jìng)賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫競(jìng)賽，具體培訓(xùn)、競(jìng)賽方案另議。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤輸入競(jìng)賽，三年級(jí)英文輸入，四年級(jí)中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學(xué)應(yīng)用。

根據(jù)《太倉(cāng)市校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管人員安全管理責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲條例》，明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé)，全面實(shí)施對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報(bào)制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號(hào)、硬件情況、軟件情況、主要用途等。

加強(qiáng)中心機(jī)房的安全檢查工作，對(duì)服務(wù)器上開設(shè)的服務(wù)和端口做到天天小檢，月月大檢。

加強(qiáng)辦公室和班級(jí)電腦使用情況的檢查，清理與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。

信息化校園教育工作計(jì)劃范文二

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體辦學(xué)思路為指針，貫徹教育局信息中心、學(xué)校工作計(jì)劃要求，從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)2021年度學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，以示范校的標(biāo)準(zhǔn)衡量各項(xiàng)工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。

加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)兼職信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識(shí)。

2、做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查。

3、校內(nèi)新添置物品的登記管理。

4、提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平，提倡教育新媒體的運(yùn)用，提高應(yīng)用水準(zhǔn)。

5、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的及時(shí)更新（每周至少2次）

6、防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新，網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份。

7、組織教師積極參加高層次的信息化培訓(xùn)活動(dòng)

8、 根據(jù)太倉(cāng)市教育裝備室工作安排，努力完成相關(guān)創(chuàng)建工作。

三、主要措施

1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，及時(shí)調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、繼續(xù)深化教師運(yùn)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實(shí)效的專題培訓(xùn)，

3、豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加強(qiáng)OA系統(tǒng)的使用，進(jìn)行網(wǎng)上辦公。

4、對(duì)于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)檢查力度，落到實(shí)處。

5、嘗試與室內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的跨校研究平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。

6、建立一支信息技術(shù)骨干教師隊(duì)伍，積極參與上級(jí)部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力有創(chuàng)新意識(shí)較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍與骨干教師隊(duì)伍；

7、優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)，展示信息技術(shù)教育成果，組織師生積極參加電腦制作活動(dòng)。在四、五年級(jí)繼續(xù)開展沙一小十佳班級(jí)博客及十佳學(xué)生博客評(píng)比，中高年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行打字比賽、制作電子小報(bào)比賽。

8、加強(qiáng)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累，提升學(xué)校辦學(xué)地社會(huì)影響力。

信息化校園教育工作計(jì)劃范文三

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。

二、工作思路

以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn)，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，特別是電子白板在堂課教學(xué)中的應(yīng)用，努力提升教學(xué)過(guò)程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。

三、主要工作

1、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫(kù)。本學(xué)期，要嘗試將教學(xué)資料鏡像放到校園網(wǎng)上，便于教師隨時(shí)使用。本校教師所制作的教案、課件、PPT等資料要及時(shí)上傳到FTP。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在網(wǎng)站上學(xué)校的各類信息。要將本校的各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫(kù)群，購(gòu)買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。

2、教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究，加強(qiáng)自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評(píng)優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)更新外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強(qiáng)的電子白板課件。

3、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，信息技術(shù)課更要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時(shí)，保證學(xué)生的課時(shí)數(shù)。正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效。

4、 經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì)為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)及時(shí)做好維修申報(bào)，確保設(shè)備正常使用。

5、 做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

6、 學(xué)校CK報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)。要確保正常，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)處理，定期對(duì)攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭。

7、 校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)按原定紅領(lǐng)巾電視臺(tái)方案進(jìn)行操作，充分發(fā)揮電視臺(tái)的教育和促進(jìn)作用。

8、 建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。

9、 繼續(xù)組織參與蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，有條件的家庭鼓勵(lì)開通“家校路路通”，為家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)搭建一個(gè)相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

校園新聞作文范文第2篇

新的校園，學(xué)校名叫“大同中學(xué)”，與“楊橋中學(xué)”合并而成的。這里只有初中部，沒(méi)有高中。不過(guò)，因?yàn)檫@兒的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，老師優(yōu)秀，每年都有很多優(yōu)秀的學(xué)生從這兒畢業(yè)，進(jìn)入更好的學(xué)府。所以家長(zhǎng)們都愿意把孩子送到這兒來(lái)，我們也喜歡這樣教學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。

學(xué)校非常大，走進(jìn)校園的大門就可以聞到一股子沁人心脾的馨香，這是因?yàn)閷W(xué)校旁有個(gè)小花園，里面種滿了各種各樣的花，五顏六色。風(fēng)兒輕輕一吹，就把那淡淡的香味送給踏入學(xué)校的學(xué)子，好像以它們的方式在歡迎我們新生入學(xué)一樣。

學(xué)校一共有四棟大樓。最前排的是教學(xué)樓，左邊是博雅樓，右邊是一棟公寓樓。博雅樓還在裝修中，不時(shí)傳來(lái)叮咚的聲音。最讓人喜歡的就是大操場(chǎng)了，下課后同學(xué)們都去那兒玩一會(huì)兒，大家歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園，快活而滿足。

校園新聞作文范文第3篇

我有一個(gè)心愿深深埋藏在心底。

記得那是一個(gè)夢(mèng)醒的早晨，我拿著新買的四驅(qū)車走到臨街的大門口。這時(shí)住在門房的一個(gè)小伙伴要玩我的寶貝車，我爽快的遞過(guò)去，他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的，新電池，速度很快，只聽“嗖”地一聲，它已經(jīng)飛向街道。恰在此時(shí)，從后邊飛來(lái)一輛摩托車，那車速比我的車速還快呢！兩車相撞，摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因?yàn)槲业馁愜嚥荒軓?fù)原，而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會(huì)修復(fù)如新。那時(shí)那刻，我產(chǎn)生了一個(gè)小小心愿：我想要一個(gè)可以讓時(shí)光倒流的“倒時(shí)屋”。

這個(gè)“倒時(shí)屋”很小，長(zhǎng)18厘米，寬10厘米，上邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，兩個(gè)按鈕。只要你把轉(zhuǎn)盤逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再按確定按鈕，便可以讓時(shí)光倒流。這樣就可以讓撞車的時(shí)光倒回去，在還沒(méi)有撞上的瞬間撿回我的四驅(qū)車，讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。

如果我擁有“倒時(shí)屋”，我要讓爺爺奶奶的白發(fā)變?yōu)榍嘟z，皺紋變成童顏；讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月，好好學(xué)習(xí)，再考大學(xué)，重新踏上最美好的工作崗位；讓一事無(wú)成的人回到純真的歲月，好好學(xué)習(xí)，重新踏上人生征途；讓罪犯回到兒時(shí)，重新長(zhǎng)大，做個(gè)好人。

這就是我的小小心愿。

校園新聞作文范文第4篇

沿著小鎮(zhèn)那條筆直的中心馬路一直朝東走，不到一里路，便來(lái)到我們的學(xué)校門前。

站在學(xué)校的大門前，第一眼看到的是兩棵高大的柳樹，枝葉茂密，綠意盎然，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝婀娜多姿，長(zhǎng)發(fā)飄飄。

進(jìn)入大門，你的眼前一亮，一幢嶄新的教學(xué)樓聳立在校園里。明亮的鋁合金窗戶，大方而美觀。白色的瓷磚從地面一直貼到樓頂，使大樓顯得莊嚴(yán)而氣派。

樓前有一個(gè)圓形的花壇，花壇被水泥地磚分割成形狀不同的小花圃。里面種上了各種各樣的花卉，有迎春，牡丹，美人蕉，月季……一年四季都能看到盛開的鮮花。還有那些不知名的小草，用絨絨的綠意映襯著紅花。在花壇的中央，高高的國(guó)旗桿巍然屹立，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

走進(jìn)教學(xué)樓，腳下是平整光潔的水磨石地面。四周的墻壁潔白無(wú)瑕。樓道的窗臺(tái)上擺放著盆花，讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃，神清氣爽。整個(gè)教學(xué)樓一共有三層，每層有六間辦公室和十二間教室。三樓有學(xué)校的圖書室，微機(jī)室和語(yǔ)音室。這“三室”可是我們“風(fēng)水寶地”：圖書室有上萬(wàn)冊(cè)的各類圖書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，是我們拓展視野的窗口，淡淡的書香常常讓我們陶醉；語(yǔ)音室自然是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好去處，戴上耳機(jī)，靜心地聽著那純正而清晰的英語(yǔ)朗讀，別提有多爽了；噢，對(duì)了，微機(jī)室更是妙趣橫生，手握鼠標(biāo)，輕敲鍵盤，我們的眼前，是一個(gè)有聲有色，自由施展才華的空間。

當(dāng)然啦，我們每天駐足時(shí)間最多的，還是要數(shù)自己的教室了。邁進(jìn)教室的門，地面被清掃得能照出人影來(lái)。嶄新的課桌凳，讓我們喜愛(ài)不已。在這個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境中，我們聆聽老師的教誨，飽吸知識(shí)的甘露，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。

站在教室的窗口前，朝操場(chǎng)望去，中間是綠草覆蓋的足球場(chǎng)，四周環(huán)繞著一條橢圓形的跑道。在跑道和校園院墻之間，生長(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹，它們像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士，和我們一同茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。

走出教學(xué)樓，耳邊會(huì)不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲。面貌一新的校園，正在煥發(fā)著它勃勃的生機(jī)，為我們?cè)缛粘刹欧瞰I(xiàn)著一份力量。

『構(gòu)思技巧』

按照參觀過(guò)程中游蹤的變化寫出校園的全貌，分別描寫樹木、花壇、教學(xué)樓、操場(chǎng)的景色和功能、作用等。

〔結(jié)構(gòu)思路〕

一.直接入題。

二.按照作者的參觀順序具體描寫校園不同方位的特點(diǎn)。

校園新聞作文范文第5篇

開學(xué)了，我們急匆匆地走進(jìn)學(xué)校的大門，期待著學(xué)校的變化。

我懷著喜悅的心情走進(jìn)校園，看到了學(xué)校的面容，我不禁要大吃一驚，學(xué)校確實(shí)有了極大的變化，操場(chǎng)，變得應(yīng)呼呼的再也不是以前有很多土的操場(chǎng)了。廁所那邊鋪上了綠色的方磚，上面灑著零碎的沙土，操場(chǎng)旁邊堆積著沙土。我們的舊教學(xué)樓和新教學(xué)樓一樣也涂成了又氣派又漂亮的紅色油漆。我心想：“就這一個(gè)暑假，校園的變化也太大了吧，不僅資助了我們蓋了新教學(xué)樓，還見(jiàn)了塑膠操場(chǎng)，又把舊教學(xué)樓粉刷了一遍，就像新的一樣，這一切可真棒！”

我站在舊教學(xué)樓二樓上，看著眼前的場(chǎng)景，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：操場(chǎng)已經(jīng)建好了，操場(chǎng)上披上了小草似的綠色草衣，一圈操場(chǎng)的旁邊有橙黃色的跑道，操場(chǎng)上仿佛永遠(yuǎn)洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)軟綿綿的衣服上翻跟頭，打滾，盡情的在橙黃色的跑道上奔跑著永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，這時(shí)我們?cè)缫寻徇M(jìn)了新的教學(xué)樓，安靜的聽著老師講課。這一慕是多么令人向往，喜悅，內(nèi)心里激發(fā)出熱情。

這一切終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們有著期待的心情，來(lái)迎接我們校園的這一刻的到來(lái)！

河北保定雄縣雄縣第一小學(xué)五三班五年級(jí):張景楠