七年級(jí)數(shù)學(xué)試題

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七年級(jí)數(shù)學(xué)試題范文第1篇

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué) 教學(xué) 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，很多同學(xué)在初學(xué)時(shí)感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在學(xué)習(xí)后期逐漸凸現(xiàn)出來。尤其是有一部分新同學(xué)就是對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)不夠重視，在進(jìn)入八年級(jí)后，發(fā)現(xiàn)跟不上老師的進(jìn)度，感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越吃力，希望教師輔導(dǎo)來彌補(bǔ)。這個(gè)問題究其原因，主要是對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性重視不夠，經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。如對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解停留在一知半解的層次上；解題始終不能把握其中關(guān)鍵的數(shù)學(xué)技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；解題時(shí)，小錯(cuò)誤太多，始終不能完整的解決問題；解題效率低，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成一定量的題目，不適應(yīng)考試節(jié)奏；未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣，不能習(xí)慣性的歸納所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)等。以上這些問題如果在七年級(jí)階段不能很好的解決，在八年級(jí)的兩極分化階段，同學(xué)們可能就會(huì)出現(xiàn)成績的滑坡。相反，如果能夠打好七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，八年級(jí)的學(xué)習(xí)只會(huì)是知識(shí)點(diǎn)上的增多和難度的增加，在學(xué)習(xí)方法上同學(xué)們是很容易適應(yīng)的。

一、初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的區(qū)別

1.初中數(shù)學(xué)面臨三年后的中考，而小學(xué)數(shù)學(xué)卻不面臨這樣的考試。

我們都知道，中考數(shù)學(xué)試題不只考查基礎(chǔ)知識(shí)，更注重考查學(xué)生的能力，所以中考題有不少有難度的題目。而小學(xué)出題重點(diǎn)就是考查基礎(chǔ)知識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于打下數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。

2.初中數(shù)學(xué)知識(shí)量加大、學(xué)習(xí)時(shí)間短、速度快。

小學(xué)數(shù)學(xué)6年學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，而初中三年6本書，其實(shí)是兩年半學(xué)完，要擠出半年的時(shí)間進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。初中數(shù)學(xué)在內(nèi)容上增加了復(fù)雜的平面幾何知識(shí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)代數(shù)知識(shí)，運(yùn)用方程解決實(shí)際問題；數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)、實(shí)數(shù)；還有簡單的一次函數(shù)與二次函數(shù)。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了、加深了，難度增大了，要求也更高了。

二、如何打好七年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

1、細(xì)心地發(fā)掘概念和公式。

很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個(gè)方面：（1）對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式）中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。（2）對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。（3）一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？對(duì)這些問題，應(yīng)該更細(xì)心一點(diǎn)，更深入一點(diǎn)，更熟練一點(diǎn)。

2、總結(jié)相似的類型題目。

這個(gè)工作，不僅僅是老師的事，學(xué)生也要學(xué)會(huì)自己做。

只有會(huì)總結(jié)題目，對(duì)所做的題目會(huì)分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會(huì)做時(shí)，才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”。這個(gè)問題如果解決不好，在進(jìn)入八年級(jí)、九年級(jí)以后，有一部分同學(xué)就會(huì)天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會(huì)的題目還是不會(huì)，會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)的整體把握，弄的一團(tuán)糟。總之，“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的最好辦法。

3、收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目。

同學(xué)們最難面對(duì)的，就是自己的錯(cuò)誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學(xué)們做題目，有兩個(gè)重要的目的：（1）將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技巧，在實(shí)際的題目中演練。（2）找出自己的不足，然后彌補(bǔ)它。這個(gè)不足，也包括兩個(gè)方面，容易犯的錯(cuò)誤和完全不會(huì)的內(nèi)容。但現(xiàn)實(shí)情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯(cuò)誤。收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目，是因?yàn)橐坏┳隽诉@件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去的很多小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個(gè)反復(fù)在出現(xiàn)；過去認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒有解決。做題就像挖金礦，每一道錯(cuò)題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會(huì)有收獲。

4、就不懂的問題積極提問、討論。

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請(qǐng)教。這是很平常的道理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個(gè)方面：（1）對(duì)該問題的重視不夠，不求甚解；（2）不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。“閉門造車”只會(huì)讓的問題越來越多。知識(shí)本身是有連貫性的，前面的知識(shí)不清楚，學(xué)到后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些門題積累到一定程度，就會(huì)對(duì)該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。

討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對(duì)方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對(duì)象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。

5、注重實(shí)戰(zhàn)（考試）經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。

七年級(jí)數(shù)學(xué)試題范文第2篇

1.36÷4=9，這個(gè)算式讀作( )，其中除數(shù)是( )，商是( )。

2.8+22=30，54-30=24，把這兩道算式改寫成一道算式應(yīng)該是( )。

3.40÷8=5 可以表示40里面有( )個(gè)( );也可以表示40是( )的( )倍;

4.7的2倍是( )，32是8的( )倍。

5.正方形有(　 　)個(gè)直角。　3個(gè)正方形共有(　 　)個(gè)直角。

6.括號(hào)里能填幾。

4　×(　 ) ( ) >( ) >( )

二、我會(huì)選，把正確答案前面的序號(hào)填在()里。(3分)

1、得數(shù)是6的算式有(　)。

①12÷2　②54÷6　③30÷5

2、( )比直角小。

①鈍角 ②直角 ③銳角

3、這些現(xiàn)象中( )是旋轉(zhuǎn)。

①電扇 ②公園的纜車 ③飛機(jī)的螺旋槳 ④拉抽屜

三、我是小法官，(對(duì)的打“ √”，錯(cuò)的打“×”)(5分)

1、4×7和7×4計(jì)算使用的是同一句乘法口訣。 ( )

2、64—48÷8 先算減法，再算除法 ( )

3、每份分得同樣多，叫平均分。 ( )

4、一個(gè)三角板只有一個(gè)直角。 ( )

5、在一個(gè)放大鏡下觀察，這個(gè)角會(huì)變大。 ( )

四、畫一畫：(共12分)

1、照樣子畫一畫，并與上面的畫法不同，寫出的數(shù)目是的數(shù)目的幾倍。(2分)

10是2的5倍

( )是( )的( )倍

2、分別畫出直角、銳角和鈍角，并分別寫出它們的名稱。(6分)

3、請(qǐng)畫出下面圖形向右平移8格，再向下平移4格后得到的圖形。(4分)

五、小小神算手。(25分)

1、看誰算得又快又準(zhǔn)。(15分)

16÷4= 5×8= 64-8= 54+6= 48÷8×5=

20÷5= 83-25= 35+55= 6×7= 6+8÷4==

42÷7= 6×2= 32÷4= 27÷3= 9×8+15=

2、列式計(jì)算(每題2分，共10分)

(1)被除數(shù)是15，除數(shù)是5，商是多少? (2)比73少24的數(shù)是多少?

(3)56是8的幾倍? (4)48連續(xù)減6，要想結(jié)果是0，需要減幾次?

(5)看圖列式計(jì)算。

18米

?米　 　?米　 　?米

=( )

六、解決問題。(30分)

1.食堂買回53個(gè) ，第一天吃掉了26個(gè)，第二天又吃掉了14個(gè)，還剩下多少個(gè)?(4分 )

2.一張長方形紙可以做6朵花，做48朵花需要幾張紙?(4分)

3.媽媽有100元錢，買了56元的大米和16元的面條，還剩多少元?(4分)

4.

(1)買9個(gè)羽毛球要多少錢?(3分)

(2)一個(gè)足球的價(jià)錢是一個(gè)乒乓球價(jià)錢的多少倍?(3分)

(3)你還能提出什么問題?并把它解決。(4分)

七年級(jí)數(shù)學(xué)試題范文第3篇

一、填空。（每空1分，共30分）1、37÷6=( )……( )；余數(shù)是（ ），它比（ ）小。2、填上合適的單位：一個(gè)酒瓶高30( )，一棵大樹高8( )。3、比543多256的數(shù)是（ ）。 4、4300讀作（ ），五百八十九 寫作（ ）。706 讀作（ ）， 二千零五 寫作（ ）。5、6分米 = ( )厘米 300厘米=( )米 40厘米=( )毫米 5千米 = ( )米 6、5個(gè)百和4個(gè)十組成的數(shù)是( )； 6個(gè)百和8個(gè)一組成的數(shù)是( )。7、573中的“3”表示3個(gè)( )； 306中的“3”表示3個(gè)( )。8、最小的四位數(shù)是（ ），的三位數(shù)是（ ），它們相差（ ）。9、按規(guī)律填數(shù)。（1）270、280、290、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）996、997、998、（ ）、（ ）、（ ）。10、能填幾？×4＜37 8×＜70二、選擇。(選序號(hào))（每題2分，共12分）1、一塊橡皮厚12( )。①米 ②分米 ③厘米 ④毫米2、每條船最多坐5人，33個(gè)同學(xué)劃船，應(yīng)租( )條船。①5 ②6 ③7 ④33、估一估325+681的得數(shù)可能是( )。 ①800 ②900 ③10004、小華家有250本書，小明家比小華家多得多，小明家可能有( )本。①260 ②460 ③2005、1500里面有15個(gè)（ ）① 千 ② 百 ③十6、一個(gè)百一個(gè)百的數(shù)，數(shù)到3900,下一個(gè)數(shù)應(yīng)該是（ ）①3901 ②3910 ③4000三、計(jì)算（22分）1.口算。（6分） 36＋42= 760－40＝ 640＋60＝93－26= 4×8＋6 = 580－570＝600＋170＝ 2000＋6000＝ 180－90＝350－200＝ 50＋130= 15－6×2=2.估算：（3分） 521+368≈ 437-226≈ 336+258≈ 3.豎式計(jì)算。（有驗(yàn)算的要驗(yàn)算，前三題3分，后二題2分）（13分）619－234 = 192+537= 58+291=

驗(yàn) 驗(yàn) 驗(yàn) 算 算 算71÷8= 26÷5=

四、看圖列式。（共4分） ( )÷( )=( )(組)……( )(個(gè))( )÷( )=( )(個(gè))……( )(個(gè))五、判斷。（每題2分，共10分） 1、636中的兩個(gè)6都表示6個(gè)一。 （ ）2、37÷6＝5……7。 （ ）3、從右邊起，第三位是千位。 （ ） 4、9分米＋10厘米＝10分米。 （ ）5、用4、2、8、0組成一個(gè)最小的四位數(shù)是4280。（ ）六、解決問題。（1至4題，各4分，第5題6分，共22分）1、二年級(jí)一班35名學(xué)生去劃船，每只船限坐6人，他們至少要租幾只船？ 2、同學(xué)們想到動(dòng)物園去玩，來到售票處得知兒童票每張6元，50元最多能買幾張票？

3、書店運(yùn)來一批科技書，賣了426本，還剩348本，運(yùn)來科技書多少本？ 4、二年級(jí)有學(xué)生350人，其中男生208人，女生有多少人？女生比男生少多少人？ 5、現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)，陽光小學(xué)二年級(jí)的小朋友在老師帶領(lǐng)下去游玩。1、他們來到了租車的地方，看到了下面的信息： 大巴車 面包車 轎車 租金：240元/輛 比大巴車便宜110元 大巴車比轎車貴90元（1） 租一輛面包車多少元？ （2）租一輛轎車多少元？

七年級(jí)數(shù)學(xué)試題范文第4篇

1.67讀作( )，九十二寫作( )。

2.由7個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是( )。

3.10，20，( )，40，( )，( )，70。

4.小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)期末試題答案2014：25比9多( )，30比46少( )。

5.讀數(shù)時(shí)都要從最( )位讀起。

二、比一比，算一算。(22分)

73-3= 47-7= 26-6=

30+4= 6+50= 28-8=

60+8= 46+7= 41+3=

95-30= 80-30= 90-20-40=

87-3= 62+7= 8+16-7=

20+20+20=

3元4角=( )角 6角+8角=( )元( )角

46角=( )元( )角 7元+5元=( )元

三、在( )里填上合適的數(shù)。(6分)

12-( )=7 13-( )=4 11-( )=6

七年級(jí)數(shù)學(xué)試題范文第5篇

二、填空。(共14分，每空0.5分)

1. 填上合適的單位。

書桌寬約60( ) 大樹高8( ) 一本書厚約1( )

2. 填“+”“-”或“×”。

46=24 306=24 122=14

21=2 98=72 56=11

3. 把口訣補(bǔ)充完整。

七( )六十三 五( )四十 ( )九七十二