教師節(jié)任務

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教師節(jié)任務范文第1篇

——個人業(yè)務總結(jié)

泰山現(xiàn)代中學任職以來，我本著以重實際、勤鉆研、求實效的工作原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，優(yōu)化教學常規(guī)，深化課堂教學改革，大力推行素質(zhì)教育，求真、務實、創(chuàng)新、高效地工作著，現(xiàn)將教學工作總結(jié)如下：

一、一片冰心在玉壺——樹立新的教育理念，堅定教書育人信念。

教育事業(yè)乃民族大業(yè)，振興教育人人有責，素質(zhì)教育和新課程改革對中學教育提出新的要求，學生成為教育的中心，愛成為教師職業(yè)道德的核心，也成為教書育人的根本途徑，因此，我確立了“一切為了人的發(fā)展”的教育理念，明確了“用真摯的愛教育每一個學生”，用適合每個學生的方法教育學生的教學工作目標。

二、衣帶漸寬終不悔——我的教學工作。

任職期間，我在堅持抓好新課程理念應用的同時，大膽改革課堂教學，探索新的教學方法，具體表現(xiàn)在：

1、進一步優(yōu)化教學常規(guī)，充分發(fā)揮老師的主導作用。圍繞著“什么是有效的歷史教學？怎樣才能提高課堂教學的有效性？”這一問題，我作了認真思考和分析，明確了教學思路和重點，一是在備課上下功夫，為此，我繼續(xù)鉆研和解讀新課程標準、考綱和新教材，繼續(xù)分析、了解學情，關注學生的知識基礎、思想動態(tài)，備課做到知識點準確全面，知識體系簡明科學，授課方式藝術多變，感染力強，使課堂教學集知識性、藝術性、思想性于一體，從而激發(fā)了學生的學習興趣，有效調(diào)動了學生的學習積極性，大大提高了課堂效率。二是在鞏固訓練上設底線。即精心設計課后作業(yè)和單元檢測，定時定量訓練，全批全改，然后通過講評使學生不僅查缺補漏，明確了知識，而且掌握了高質(zhì)量完成試卷的技巧和方法，提高了解決問題的能力。

2、調(diào)動學生積極性，突出學生的主體地位。如何突出學生的主體地位？我從調(diào)動學生的學習積極性入手，因為積極性提高了，學生才會真正投入到學習中來，做到自主學習與合作探究，才會主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。為此，在備課時，考慮學生的知識儲備和興趣點，設計出激發(fā)學生興趣和激活學生思維的問題；課堂上與學生建立平等、民主的學伴關系，給自己的教學風格定位為親切、風趣、激情、廣博，這就是采取多鼓勵、少批評的評價方式，讓學生的個性得到自由健康的發(fā)展，從而形成肯定的自我意識。

3、加強教學研究，充分發(fā)揮教科研活動對常規(guī)教學的輔助功能。一是把集體備課、聽課、評課落到實處，加強教師間的交流與合作，真正實現(xiàn)腦力資源的共享。二是加強學習，參加各級新課程培訓和遠程教育培訓等各種學習活動，進一步更新教育理念。堅持閱讀每期《中史參》、《歷史教學》和《歷史研究》等權威學術期刊，了解最新史學動態(tài)，并將這些思路和方法及時運用到教學中去，大大提高了教育思想水平和教學水平。三是撰寫了《對新課標下歷史課堂教學的認識》、《如何發(fā)揮中學歷史教學的素質(zhì)教育功能》等教學和學習心得。針對教輔市場良莠不齊的現(xiàn)狀，我用一年時間編寫了一套教輔用書，由黃河出版社發(fā)行，得到同行的廣泛好評。

4、擔任班主任工作期間，我建立了一套行之有效的管理方法，教育學生樹立遠大理想，培養(yǎng)學生集體觀念和合作進取意識，用發(fā)展的眼光看待學生，以平常心態(tài)對待后進生，對學生曉之以理、動之以情，因勢利導，變消極因素為積極因素，從而使學生形成了積極的人生態(tài)度，樹立了正確的人生價值觀。

三、一蓑煙雨任平生——繼續(xù)我的執(zhí)著與勤奮。

一分春華，一分秋實。付出心血與汗水，也收獲著充實和沉甸甸的情感，我所教班級的學生，學習興趣濃厚，成績突出。我也于2005年、2006年、2008年被先后評為現(xiàn)代中學優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學科組長，2007年被評為泰安市高中教學成績優(yōu)秀教師，2006年獲得市創(chuàng)新課一等獎，2012年山東省論文二等獎。成績屬于過去，教學之路仍在腳下延伸，作為教學之路上的蹉跎前行者，不求夏花之燦爛，但求秋葉之靜美。在以后的工作中，我將保持自己的勤奮和執(zhí)著，把自己的工作做的更好。

2012年8月

教師節(jié)任務范文第2篇

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信本資料權屬網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看網(wǎng)更多資料在我的輔導下，他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。

教師節(jié)任務范文第3篇

一、加強學習，不斷提高自身的思想素質(zhì)。我能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職的教育教學工作，認真按時參加政治學習，認真學習努力提高思想覺悟，積極參加學校組織的各項教育教學活動，認真完成學校分配的各項工作任務。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出滿勤。

二、潛心教研是我永恒的追求。教學中我本著認真、踏實、刻苦鉆研、積極進取的工作態(tài)度，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n并上好每一節(jié)課，發(fā)揮老教師的作用，積極指導年輕教師成長，積極探索，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，不斷進取，又一次參與了課題研究《小學美術教學中自然媒材開發(fā)和利用的研究》，前兩個課題都曾獲得全區(qū)一等獎。在全校我是唯一一個部門主任擔任周三綜合活動實踐課教學任務的，木工就是我的第二職業(yè)，我刻苦求學，給老木工打下手，學習木工技巧，還利用休息時間尋找創(chuàng)作材料，看到哪里修剪樹木，帶上工具就去了，為了給木工坊積攢創(chuàng)作材料，拉回來的木頭都有好幾車了，在我的帶領下，木工坊的孩子們不斷創(chuàng)作出新的作品，得到了學校及參觀的老師、領導、家長的一致好評，也為今后木工技藝的傳承打下了基礎。

三、以身作則、充分發(fā)揮模范帶頭作用。我既是一名教師，又是一名黨員、一名中層干部，擔任總務主任工作以來，我時時注重言行舉止，以身作則，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學校采購管理工作中，嚴把質(zhì)量價格關，各項工程的招標采購工作做到公平、公正、公開，接受監(jiān)督。施工中嚴格監(jiān)督、確保工程質(zhì)量。先后利用假期及節(jié)假日時間完成了本部科技樓電路改造，教學樓、科技樓、藝術樓屋面防水維修及兩校區(qū)衛(wèi)生間隔斷改造。極大改善了學生活動場所、用電安全隱患，使學校整體形象提升。按照學校建設領導小組指導意見，組織實施湖畔分校薄弱項目改造、綜合樓建設相關事項。為建設綜合樓，做好前期相關手續(xù)，拆除了看臺、足球場。完成了薄弱項目改造的設計預算招標。做好平時各項維修維護工作。自2018年2月25日以來，累計維修記錄為50多頁，共計750多項。及時帶領總務人員完成上報單位能源消耗報表、學校用水計劃，完成全區(qū)教育裝備測算統(tǒng)計工作。完成學校辦學條件統(tǒng)計報表并上報。完成冬季學校火災防控排查、整改工作。及時做好學校固定資產(chǎn)報廢、下賬工作。完成了學校出租房門頭、本部教學樓柱面、墻磚維修及桌椅凳的維修。組織人員檢修了所有照明設施、供暖設施設備，保證冬季正常供暖。做好了年度水系維護工作，完成公共區(qū)域玻璃幕墻的清洗工作。加強了校園文化建設，先后組織施工單位增添了樓道文化建設宣傳展板，學校門廳的文化布置、南門精神堡壘制作，樓梯墻面人物宣傳展板，完成了西吉縣李張村扶貧土豆的分銷工作。做好一年級9個班，二年級4個班教室桌椅、儲物柜的采購配發(fā)。完成了五六年級辦公室的調(diào)配、辦公桌、柜的制作安裝工作及學校多功能室會議室的裝修，會議桌的采購工作。做好兩校區(qū)衛(wèi)生間改造施工、驗收定案結(jié)算工作。協(xié)助鄧建華副校長做好湖畔綜合樓建設開工前期手續(xù)、招標控制價、樓體建設設計招投標工作，監(jiān)理的招標，直至開工完成至正負零的建設工作。完成了本部科技樓、藝術樓主暖管的更換維修，教學樓樓道窗戶安裝、全校窗戶的加固。按照計劃完成了湖畔分校廣場道路，暖管外網(wǎng)、室內(nèi)暖管及暖氣片的全部更換，部分區(qū)域的電路改造項目的招標、施工、審計結(jié)算的全過程。完成了200米跑道和運動場的預算、招標工作，做好湖畔分校體育館木地板維修、消防水管鋪設預算、招開標工作。

四．重視安全工作，常抓不懈。加強安全意識，對各個教學設施進行安全檢查。安全衛(wèi)生工作以預防為主、突出重點、落實責任、從嚴管理。加強安全文明校園創(chuàng)建活動，制定切實可行的《公共區(qū)域基礎設施的安全管理方案》，有針對性地開展安全排查，監(jiān)督物業(yè)每周要對分管的區(qū)域作認真檢查，作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，并及時整改。 做好活動外派學生的接送租車、疾病的防控、學生飲水安全工作。監(jiān)督物業(yè)加強門衛(wèi)管理工作。外來人員來校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學校社會治安綜合治理工作。

五. 加強學校的固定資產(chǎn)管理。進一步完善購物、保管、使用等資產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。組織資產(chǎn)管理人員做好固定資產(chǎn)的核實報廢手續(xù)。期末做好各室固定資產(chǎn)的檢查核實，杜絕因管理不到位造成資產(chǎn)流失現(xiàn)象。

六、不足與問題。

教師節(jié)任務范文第4篇

一、積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動。

為了不斷提高教學水平和教學質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，向老教師學習和交流取長補短。

二、認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，，深入研究拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

三、在課堂教學中，堅持學生為主體。

本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提高。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。

本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關注學生物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展。

教師節(jié)任務范文第5篇

“神十”履行新使命

神舟十號飛船是中國載人航天二期工程第三次交會對接飛行，在神舟九號首次載人交會對接任務圓滿成功半年后，神舟十號又一次載著三名航天員與天宮一號相會，主要使命和任務有四項：為天宮一號在軌運營提供人員和物資天地往返運輸任務，進一步考核交會對接、載人天地往返運輸系統(tǒng)的功能和性能；進一步考核組合體對航天員生活、工作和健康的保障能力；開展航天器在軌維修等實（試）驗和科普教育活動；進一步考核執(zhí)行飛行任務的功能、性能和系統(tǒng)間協(xié)調(diào)性，驗證有關改進措施的有效性。

我們知道，天宮一號設計在軌壽命是兩年，到今年十月，就達到了設計壽命。利用天宮一號在軌資源和神舟十號上行能力的拓展，神舟十號任務在航天員3人滿乘情況下，實現(xiàn)了組合體飛行36人，天支持能力，飛行時間增加至12天，總飛行時間延長至15天，是我國迄今為止時間最長的一次載人飛行，通過神舟十號的此次太空飛行，進一步驗證了航天員生活、工作、健康保障在內(nèi)的所有駐留支持能力。

建設空間站需要用到航天器繞飛技術，而我國載人航天工程下一步的任務就是建設空間站。為驗證空間站工程交會對接所需的繞飛技術，神舟十號飛船增加了由前向后的繞飛功能，而通過神舟十號任務，進行了由分離后的前向5千米停泊點，經(jīng)天宮一號上方2千米，繞飛至后向5千米停泊點的繞飛試驗，驗證了載人飛船從前向至后向的交會軌道轉(zhuǎn)移停泊方案，為空間站工程載人飛船和貨運飛船正常任務和故障時在前后對接口間轉(zhuǎn)移的方案設計提供了飛行數(shù)據(jù)驗證。

通過神舟十號飛行任務，全面考核了載人航天二期工程第一階段神舟飛船和目標飛行器的技術指標。通過神舟十號備份敏感器交會試驗、手動控制試驗，實現(xiàn)載人飛船備份和冗余控制功能的在軌全面驗證；神舟十號飛船上行約350千克載荷，超額完成300千克上行載荷指標要求；天宮一號總計實現(xiàn)66人天的組合體駐留飛行，超額完成60人天的指標任務；飛船總計完成了8次交會、6次對接，充分驗證交會和對接能力。技術驗證科學實驗項目琳瑯滿目

邊進行載人航天相關技術試驗驗證，邊進行科學實驗，推動相關科學領域的發(fā)展，歷來是我國載人航天的一大特色，這一特色在神舟十號飛船與天宮一號組合體的聯(lián)合飛行中，體現(xiàn)得更加充分。利用神舟十號任務契機，進行多項目技術試驗和科學實驗，是神舟十號任務的又一濃重的特色。神舟十號飛船與天宮一號目標飛行器組合體，構成了一個科學實驗的平臺，在這個平臺上，上演了一場中國載人航天工程邊進行技術驗證，邊進行科學實驗的活劇。

神舟十號飛船在軌試驗分為航天器技術、航天醫(yī)學和公益項目三個方面，試驗項目共計近40項。主要集中在航天器繞飛技術驗證、太空維修、長期太空運行過程中的材料及艙內(nèi)微生物、空間站關鍵和核心技術、航天醫(yī)學和公益等方面。通過這些項目的開展，將進一步為建設空間站作技術準備。

這些項目中，最吸引人眼球的恐怕要數(shù)太空維修和公益活動了。

為確保航天員在天宮一號實驗艙里的正常活動，科技人員在進行艙內(nèi)地板限位設計的時候，采取了多項措施，但是，在神舟九號任務中，發(fā)現(xiàn)天宮一號實驗艙的地板在航天員行走使用過程中，仍然存在許多不方便的地方。比如，原先考慮到保證航天員在艙內(nèi)的安全，艙內(nèi)地板設計時，使用的材料是軟質(zhì)的，在太空失重環(huán)境的作用下，這種軟質(zhì)材料的地板向上鼓脹，導致航天員在艙內(nèi)行走過程中很不方便，看過神舟九號發(fā)射時航天員進入天宮一號實況轉(zhuǎn)播的讀者大概不會忘記，當航天員從氣閘艙進入天宮一號的時候，由于太空引力的作用，艙內(nèi)地板像紙一樣忽悠忽悠地向上飄浮，航天員走在上面，像是踩在棉花上一樣。

為進一步方便航天員在天宮一號艙內(nèi)的活動和工作，技術人員專門設計了紙蜂窩結(jié)構的硬質(zhì)地板、硬質(zhì)扶手和增強型軟質(zhì)手腳限位器，通過神舟十號搭載送到天宮一號上，然后，由神舟十號航天員在軌組裝。這樣，不僅使航天員在天宮一號艙內(nèi)，踩在地板上不再像踩在棉花上，而且可以很方便地抓住艙壁扶手，腳底下的限制器長度也可以根據(jù)需要來進行調(diào)整，從而保證了航天員在艙內(nèi)可以自如可靠地活動。為了試驗改進后的效果，在神舟十號任務準備階段，技術人員還專門邀請航天員到研制現(xiàn)場進行體驗，航天員感覺很好。

太空公益活動項目更是賺足了人們的眼球。神舟十號任務期間，航天員在天宮一號里開展的科普教育實驗和太空郵局兩項公益活動，深深地吸引了航天迷的目光。通過電視轉(zhuǎn)播，太空神奇的環(huán)境、航天員身臨其境的講解和演示，把觀眾帶人到夢幻般的美妙世界，進一步加深了人們對空間環(huán)境的了解。多舉措多預案確保任務十全十美

為確保航天員安全性和任務的可靠性，研制隊伍在神舟九號任務結(jié)束后，進一步加強了對神舟十號飛船關鍵單機的考核，以確保裝船設備備機的測試充分性，其中，著重對76臺測試時間較短的單機進行了單機可靠性測試。為保證任務萬無一失，應對各種突發(fā)事件的發(fā)生，神舟十號載人飛船系統(tǒng)在繼承神舟九號飛船飛控故障預案基礎上，共設計348種故障預案，比神舟九號增加10項，新修訂24項。

為保證故障預案的正確性和有效性，神舟十號飛船研制單位通過仿真分析、單機和分系統(tǒng)測試、整船綜合測試、故障模式與對策專項檢查、船箭聯(lián)試、人船地聯(lián)試等，對故障預案的正確性和實施可行性進行驗證。特別針對此次任務新增加的飛船由前向后繞飛相關的故障預案，進行了繞飛過程飛船和目標飛行器安全距離專項復核，仿真驗證了繞飛脈沖執(zhí)行錯誤實施緊急撤離、繞飛后未重入自主控制實施軌道機動避撞等故障預案的合理性。

神舟十號研制隊伍始終堅持以航天員安全為中心，著眼載人飛船的特點，把握科學理念，不斷完善設計，精雕細刻工作，精心打造“更安全、更舒適、更方便”日臻成熟的天河神舟。

為確保任務的成功，載人飛船系統(tǒng)將嚴格控制技術狀態(tài)作為一項鐵的紀律。飛船系統(tǒng)在嚴格控制技術狀態(tài)更改的前提下，對于技術狀態(tài)更改的必要性、更改方案的可行性、試驗驗證結(jié)果的正確性、更改措施落實的有效性，都由它的決策的最高機構飛船系統(tǒng)技術狀態(tài)控制委員會嚴格把關。鐵將軍把門，便技術決策建立在科學的基礎上，可靠性、安全性得到了保障。

神舟九號飛行任務后，載人飛船研制隊伍通過及時進行任務總結(jié)分析和與航天員座談，載人飛船系統(tǒng)和空間實驗室系統(tǒng)針對在軌試驗驗證情況，對神舟十號飛船進行了4項改進。