預備培訓個人總結

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇預備培訓個人總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

預備培訓個人總結范文第1篇

1、主持的議程安排和時間控制符合安息日聚會的程序

安息日聚會主持議程依次是問安、默禱、圣經短講、唱詩、禱告;散會主持流程依次是證道總結、唱詩、禱告、宣讀主禱文、默禱。默禱時間在20--50秒左右，圣經短講時間大概5-10分鐘，發聲禱告人數在3-5個人左右，圣靈特別感動的時候除外。聚會主持時間大概在15-25分鐘。散會主持的證道總結是根據證道所用時間的長短合理調整，如果證道時間過長，則證道總結時間要短些，反之可以適當延長證道總結的時間。散會發聲禱告人數在2--3個人左右，有圣靈特別感動的情況下可能有更多些弟兄姐妹參與禱告。

2、聚會默禱和散會默禱的必要性

默禱是信徒在集體聚會場所個人與上帝天父、與我們的主交通，是靈里的交通，有其重要性和必要性。聚會默禱能夠預備心靈，把屬世的重擔和憂慮交托給上帝，讓自己的心在基督里得自由釋放，打開心門領受真理的澆灌。散會默禱可以把領受的真理的感動，向上帝表明自己的意愿和心志，行在以后的工作生活中。同時把自己更多的感動和負擔交付上帝，祈求帶領和引導。

3、《歷代愿望》、《使徒行述》等懷師母的著作作為圣經短講的主要內容

上午聚會的圣經短講是參照《歷代愿望》、《使徒行述》的內容，符合上帝對安息日會的旨意。基督復臨安息日會是上帝在末世揀選懷愛倫師母等信徒組織成立的教會形式，以盼望和迎接基督復臨為主要信仰目的。懷愛倫師母的一生也是上帝特別揀選和帶領的一生，見過許多異象，在圣靈感動下寫了許多屬靈高度很高的書籍，是基督復臨信徒靈命增長的“靈糧”。《歷代愿望》、《使徒行述》等著作說明解釋了《圣經》的真理，便于信徒學習和領會，沒有和《圣經》沖突的話語。

圣經短講也可以針對教會的特別情況選用《圣經》話語來引導和帶領信徒的心思意念。

4、唱詩詩歌的選用

聚會唱詩所唱的詩歌一般選用與“圣經短講”的主題有關聯，散會唱詩所唱的詩歌一般選用與證道主題有關聯，能夠起到圣靈的再次感動和圣靈更深進入的作用。

5、發聲禱告使信徒互動

發聲禱告在有些教會是沒有的，全部由臺上人員禱告。安息日會的聚會接受圣靈的引導，讓靈里有感動的信徒發聲禱告，表達感謝和贊美，把主的圣名高舉，宣告對上帝的順服和感化。禱告的內容有對圣經短講的感動、有對主耶穌一生的回顧和紀念、有對個人和教會的交托和祈求，有對上帝圣名的認識和宣告，等等。也有個別信徒禱告失態影響氣氛或撒旦進攻搗亂的情形，主持人馬上帶領會眾唱詩緩和氣氛，靠主的力量來得勝促進聚會的進展。

主持人接在信徒后面禱告，應該總結大家的禱告，也要宣告上帝的作為，最后要祈求上帝對證道(圣工)的帶領。禱告詞語自行預備或按圣靈感動而出。

6、證道總結能夠提煉要點升華主題

主持人的證道總結要能把要點提煉出來，總結完善，同時修正一些理解上的歧義，并且把主題升華，提高信徒對真理的正確理解，帶領大家屬靈的渴慕和追求。比如，有一次證道的主題是講“鴿子”，證道人講了許多鴿子的品質和特征。主持人總結是時候，就站在上帝的角度，呼召大家從鴿子的高品質中，對比人犯罪后的品格敗壞，以及權柄的失去。本來是看管萬物(包括鴿子)，可是卻落到“罪的工價乃是死”的下場。這樣就把主題升華了，達到了證道的目的。

在新的一年里，深圳南山基督復臨安息日會的同工愿意在上帝的祝福和帶領下，柔和謙卑，接受從上而來的智慧，更好的做好主持圣工，把榮耀歸給上帝。為此，主持人在靈里追求方面需要提高的要點有：

1、多讀經禱告、提高靈命成長，具有對屬靈問題的判斷分析能力，具有基本的圣經觀點。從某種意義上來說，主持人對真理的明白要高過證道人，因為證道人是從一個主題來講道，而主持人面對的是不同征道人各種主題的總結歸納和提煉。

2、多唱詩歌，能熟悉更多的詩歌，并且唱準唱好，便于選擇合適主題的詩歌。

3、提前一周預備“圣經短講”的內容，反復默禱，祈求上帝賜下真理，得著從上而來的澆灌。圣經短講的主題依據懷師母的書籍，內容最好能解決信徒遇到的問題，釋放他們成長道路的綁捆，幫助大家屬靈的成長。

4、愿意追求圣潔，離棄罪惡，禱告上帝赦免犯下的過犯和不義，以一個潔凈的身心走上圣講臺，蒙上帝喜悅和看顧。

5、多參加體育活動，勤于鍛煉身體，禱告上帝賜予健康的身體，有足夠的精力和體力來主持。

今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰略，堅持效益、質量、規模協調發展的方針，與時俱進，開拓創新，在注重經濟發展的同時，加強內部管理和安全培訓，使駕校的各項業務上了一個新臺階。我作為一名教練員，在工作上服從校領導的安排，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員，在校領導的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學員駕駛培訓施教任務。

一年來，我嚴格遵守國家政策法令和校規、維護職業信譽、維護集體利益、提高自我職業責任、忠于職守;在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員，對每一位學員做到公平、負責、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。

我積極參加公司組織的每一次學習和業務培訓，能夠遵章守紀、安全駕駛、文明行車，規范管理。在工作之余，我經常力所能及的了解、學習本行業的相關法規、制度，努力做好自己本職工作的基礎上，誠實守信、真誠待人，幫助他人為樂事，以教育科學而自豪，贏得了學員的信任和支持。我積極倡導廉潔之風，誠信承諾的制度。當學員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學員服務，樹立良好的服務意識和規范化管理理念。

在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的一位甚至每一批學員都有他自己接受學習的特點，我因人而異，針對不同的學員采用不同的傳授方法，這樣把其中的經驗日積月累，循序漸進，不斷完善自己的教學方法和提高技能傳授水平。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分地應用。

在整個教學過程中，我認真加強學員的管理，嚴格學員的紀律。道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程;場地訓練時，提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習。

預備培訓個人總結范文第2篇

老師還為我們建立了qq群，為我們預備所需資源和預備及時解答我們的疑問難題。并給我們一些網站讓我們觀看課程視頻、閱讀課程文本資料，按學習安排完成每個模塊課程作業提交班級管理與指導教師批改、點評。 通過網絡連通了外面的世界，對增長專業知識和能力并活學活用會起到重要的作用。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，盡快適應教育發展對我們教師的要求。

通過學習，我們也明白了素質教育的重要性，在教學上要注重引導學生通過思考，操作，探索，試驗，找出問題答案，追根結底是改變獲得知識的途徑。僅有這些還遠遠不夠，還要注重學生的綜合能力，不能僅僅教會學生會尋找答案，還要教會學生會提出疑問，在設疑解問的過程中培養學生的想象力，觀察力，思維力，記憶力等。通過自己探索解決疑問，學生就成了會自主學習和探究的人。

學校還對我們學校所有支教的學生進行開會，安排我們的行程及注意事項。要求各負責人要從學校整體發展的戰略高度認真對待本次培訓任務，要占有先機，統籌協調，精心安排，在總結所知經驗的基礎上，不斷完善學分制度、課程方案及培養模式，正確處理頂崗實習與學生就業的關系，確保高質量完成今年我校承擔的“國培計劃”培訓項目的各項任務。

預備培訓個人總結范文第3篇

美國的職業教育體系創于100多年前，全國范圍內的職業教育系統于20世紀60年代大體形成，之后的二十年又有了穩健的發展。其現狀可以總結為以下四個方面：管理體制分級管、課程設置重應用、經費來源多渠道、教師資格看實踐。

1. 在課程設置上，保留了課程應用性強且靈活多樣的特點

美國的職業技術學校面向大眾需求，根據社會意識形態設置課程，并與時俱進調整專業門類。其課程設置主要有副學士學位、職業培訓證書課、學徒培訓三大類。

2.在費來源上，自個人到政府主要是學生個人學費、當地財產稅、州政府撥款和聯邦政府資助四個方面

美國十三年的義務教育中并不含職業技術教育，雖然職業技術教育不屬于義務教育，但仍然不以盈利為目的，而是以當地的財產稅作為學校收入的大頭，約占45%，而學生學費只占8%～10%左右。

3. 教師的資格上，重視教師實踐能力

職業技術教育有別于傳統的高等教育，學校對聘任教師實踐能力的考量優先于學術能力的考量，對有直接工作經驗者也會優先考慮，同時要求上崗人員學過教育學的相關課程。之后，受聘者需要在受聘用期間，按照既定模式學習教學方法、教育學原理、教育心理學等六門必修課程。

二、美國職業教育的四個走向

1.職業教育貫穿整個教育的始終

1970年之后，由“職業教育”“普通教育”和“大學預備教育”相結合的三項舉措在美國全國推行實施，稱為“職業前途教育”，這個舉措的實施有效縮短了普通教育和職業教育之間的差距。三年后，職業前途教育在全國得到推廣，專用的經費高達六千萬美元。此時“職業分段教育”概念得到廣泛應用，即針對不同年齡階段的學生實施不同的職業教育。從小學到初中一共是十二年，第一到六年是“職業了解階段”，第七到十年是 “職業探索階段”，第十一到十二年是“職業選擇階段”。

2.升學預備性教育與就業預備性教育統籌

20世紀80年代的美國中等教育遇到了如何協調職業教育與普通教育的問題。美國中等教育協會調查指出，高中生的輟學率高達25%，未輟學的32.5%的學生即使完成了學業，實際能力也很差。為了提高中學教育的教學質量，“平衡的多樣性的教育”概念被重新提出來?？s小職業教育與普通教育之間的距離，使二者相互滲透并朝綜合化方向發展，將是美國中等教育發展的基本趨勢。

3.學術性課程與職業性課程結合

時代的進步、分工的細化，使得社會對專業對口型人才的需求量節節攀升，這就要求學校將符合社會需求的職業性教育與傳統的學術性教育統一起來，開設針對傳統式文化教育與職業教育相結合的綜合性課程，并規定學習年限為兩年。其運作方式為學生在學校學習半天的科學文化知識，在就近的職業技術中心學習半天的專門課程，在該職業技術中心學習的課程也算入學分，與科學文化知識的得分一起，算為總成績。此舉得到企業和學生的一致好評。

4.義務教育期間的普通國民教育與社會接軌的企業內部實習相結合

在美國，學校與工商企業界合作，共同對學生進行職業教育的形式稱為“合作職業教育”，亦稱“工讀課程計劃”。學生一半時間接受義務教育階段的普通國民教育，另一半的時間則在工業企業中做實際性的工作，工作與學習相交替進行。

三、美國職業教育對我國職業教育的啟發

重視職業技術教育有益于促進經濟發展。擴大職業技術教育在經濟發展中的促進作用是美國既定的職業技術教育的一大目標。追蹤畢業生就業信息調查，把教育與就業、再就業緊密聯系在一起。重視學校與工商企業的合作。

參考文獻：

預備培訓個人總結范文第4篇

1、在完善制度基礎上，繼續抓好控制中心與移動站、遙控站和無線電智能警示系統的聯網運行，發揮整體效能，提高監測能力。二是認真落實全無線電管理“十二五”規劃，繼續抓好金巢經濟開發區、黎川、南豐3個小型無人值守站建設，爭取在8月底前完成設備安裝測試并投入使用；做好火車站、南城麻姑山、資溪大覺山及東鄉4個新增小型站的選址論證，做好主城區遙控站設備升級改造，逐步實現我無線電監測重點區域無縫隙覆蓋；三是完成全1：1萬大比例無線電管理地理信息系統建設，為指配頻率、臺站審批提供科學依據。

二、深入宣傳，深入開展無線電專項執法活動

2、積極創新，開展無線電管理法律法規宣傳。突出抓好無線電宣傳月活動。今年，我局將進一步加強經費保障，協調各方力量，創新宣傳形式，拓寬宣傳渠道，通過設置戶外廣告牌、墻體廣告、LED宣傳屏及宣傳活動進社區、進學校、進考場等做法，向社會進一步普及無線電法律法規知識，提高社會各界對無線電管理工作認識。進一步加強新聞報道工作，爭取在國家、、各級媒體上刊數量超過往年。建立無線電臺站公示制度，定期向社會公告各類臺站審批信息，樹立無線電管理工作的公眾形象。

3、搞好協作，嚴厲打擊非法設置使用衛星信號干擾器的行為。建立與公安、廣電等部門共同協作機制，開展聯合執法，加大查處力度。同時，加強跟蹤報道，對典型案件及時在媒體曝光，保障廣大人民群眾收看電視正常進行，維護社會和諧穩定。

4、認真總結，建立對講機專項執法活動長效機制。一是充分發揮縣（區）協管辦作用，加大宣傳，搞好排查，全面掌握我對講機設置使用和銷售企業情況；二是規范管理，所有對講機都要進行臺站登記，非規范對講機辦理《臨時許可證》并建立電子檔案；三是加強執法，對不予登記的用戶，我局將利用無線電智能警示儀鎖定頻率并進行干擾警示，對勸說無效的單位或個人進行行政處罰，促進我無線電事業有序發展。

三、加強監測，加強無線電通信保障工作

5、堅持不懈，抓好日常監聽監測。科學制訂全無線電監測年度總計劃、月工作計劃，落實每日的監測任務、時間、地點、頻段、方法，加強對防汛、森林防火、公安、消防等重點頻段監測監聽。完善應急預案，積極做好春節、“兩會”及我各項重大活動通信保障。加強監測數據統計分析，形成日報，完善月報，充分發揮月報在臺站審批、干擾排查中的應用，提高我無線電科學管理水平。

6、主動靠前，積極做好第七屆城運會通信保障。為保障第七屆全國城運動會在我比賽項目的順利進行，我局將積極準備，一是在3月底前制定保障方案，落實保障機構，確保人員、組織、設備、技術和經費到位；二是加強保障人員培訓，開展無線電公共突發干擾事件排查實戰演練，提高保障人員技術水平和應急反應能力；三是完成對比賽場館電磁環境測試和館內無線電設備檢查、登記、貼簽和發照工作，確保賽期無線電通信安全。

7、全力以赴，做好民航和重大考試無線電通信保障。一是未雨綢繆，繼續做好民航飛行安全通信保障，定期開展對航線周邊地區電磁環境測試，鞏固閩贛25干擾排查區域協作機制，實現資源共享，提高快速反應能力；二是嚴陣以待，積極主動，做好各類重大考試通信保障，充分利用技術手段壓制非法信號，堅決打擊利用無線電考試作弊行為，確?？荚嚨墓焦?/p>

四、強化管理，強化無線電行業管理職能

8、集中力量，抓好蜂窩無線電基站核查。利用OEF-M2基站測試軟件，全面核實我三大公司蜂窩基站臺站數量和設置使用情況，核實率要達到100%。完善設臺手續，及時進行資料錄入，提高我無線電臺站資料數據庫完整性、準確性和實時性。搞好蜂窩基站設備檢測，檢測率不低于3%，進一步規范我蜂窩基站設置使用行為。

9、加大力度，繼續做好無線電收費工作。3月份，召開收費工作座談會，核準使用頻率和收費臺站數量，下發收費通知書。明確工作任務，加強收費目標考核。堅持應收盡收、所收全繳原則，抓好各單位規費入庫。對欠交、拒交單位申請法院強制執行，爭取今年收費入庫數量有較大提高。

10、落實規則，確保對講機模轉數平穩過渡。組織學習《150MHz400MHz頻段專用對講機頻率規劃》，嚴格審批制度，確保規劃落到實處。召開設臺站單位用戶座談會，宣傳貫徹文件精神，營造良好輿論氛圍，引導對講機用戶逐步從模擬向數字平穩過渡。加強對公安、國安、司法等部門設置的無線電臺站管理工作，完善臺站資料，核發電臺執照。

五、平戰結合，結合開展預備役電磁頻譜各項工作

11、按照上級要求，一是在做好預備役官兵選配基礎上，加強預備役官兵政治思想建設，積極參加預備役大隊和所在分隊組織的各項學習和軍事訓練，提高新形勢下軍事斗爭水平；二是積極抓好監測分站組建工作，按“兩室一庫”標準完善工作設施；三是加強軍地協調，積極研究解決軍地頻率使用和干擾查處有關問題。

六、抓好學習，抓好全無線電人才隊伍建設

12、完善制度，加強縣（區）協管工作指導。加強縣（區）協管干部學習培訓，3月份舉辦全協管干部學習班，學習有關工作制度和無線電管理法律規章，8月份組織協管干部赴外參觀學習，開展縣級無線電協管工作學習調研。完善工作制度，充分發揮各縣（區）協管辦聯系協調、監督檢查、宣傳服務的作用，加強對縣（區）協管工作目標考評，調動各方積極性，提高縣（區）無線電協管工作水平。

預備培訓個人總結范文第5篇

[關鍵詞] 外籍人員；培訓；文化；工作績效；工作調整

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 23. 050

[中圖分類號] F279.23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）23- 0086- 05

1 引 言

全球化的不斷加速使跨國公司不僅參與國際市場，而且能夠保持其競爭優勢。 這導致跨國公司需要制定更好的戰略來保持成功。 跨國公司的戰略之一是加強外籍工作調整和工作績效。 了解干擾外派人員的因素可以幫助管理層改善并調整外派人員以提高工作績效（Black，et.al.，1991）。

然而，21世紀經濟全球化的迅猛發展，促使企業在國際項目中依靠新的更好的管理技術以維持其在全球市場中的競爭力（Harrison，et. al.，2004； Huang，et.al.，2005）。過去長期的研究中，外派人員的失職率很高，有關外籍工作調整和工作表現的許多重要的問題尚未解決。在全球范圍內存在非常高的外派失敗率，尤其在中國（Huang，et. al.， 2005）。外派人員在像中國這樣的國家工作是具有挑戰性的，由于中國有其獨特的文化和民俗，外派人員需要面臨更多的工作適應因素。在一個文化民俗獨特的國家，為防止和減少外派失敗率，必須找到方法來穩定和支持外派人員定居的目標。

本研究的主要目標是探討在項目實施過程中外派人員有效地工作調整與五階段模型之間的關系。五階段模型的內容分別是：輔助支持，跨文化動機，外籍培訓，工作調整和配偶調整。本文旨在介紹外派人員工作適應的綜合模型，為跨國公司項目實施成功提供指導。這篇論文除理論意義外，也具有一定的實踐意義，即旨在減少跨國公司的外派失敗率。

跨國公司的成功很大程度上依賴于外派人員（Takeuchi， 2010）。適應的更好的外派人員更容易有效執行工作，因為他們更適應工作的各個方面，因此不必太疲勞，同時他們能投入更多可用的個人資源來完成工作任務（Hofstede，2001； Bhaskar，et. al.， 2005）。工作調整是外派人員整體工作績效表現最接近的預測因素之一。

外派人員激勵偏離主要體現在壓力和幸福感（Harrison，et. al.， 2004）。之前對外派人員的研究有檢驗作為工作自我能效的激勵結構研究，也有對在跨文化接觸中激勵過程的作用進行研究（Bhaskar，et. al.， 2005）。大多數的研究者在研究外派人員激勵時，都會關注適應態度的效果（Harrison，et. al.， 2004）。因此，為建立一個更全面的影響外派人員工作調整的理解因素，會利用有效的外派人員管理模型。

1.1 外籍管理模式

制定了行之有效的外籍模型，并提出了四個上下文屬性：公司的支持，跨文化激勵，外籍培訓、工作調整和配偶調整的關系，并帶來更好的工作績效。外派人員管理模型與工作調整有著直接關系，這已經被理論所支持，現在也已經對外籍人員集中研究（Bhaskar，et. al.，2005），外派培訓也已建立管理研究（Harrison，et. al.， 2004）。文獻表明，公司很少提供外派培訓，很少提供家庭和配偶的調整。因此，決定在研究中，包括外派培訓和配偶調整，會在準備的過程中檢查一些重要的方面。

雖然以前的研究集中在外國人效率的多個指標上，但筆者發現，最關鍵的兩個指標是外派工作調整和工作績效（Harrison， et.al.，2004；Shaffer，et.at.，2006）。這兩個指標代表了不同方面的外籍員工的有效性。具體而言，工作調整是在外籍人士主觀上感到舒適的處理分配職責，如促進工作會議，與供應商和許多其他談判。相比之下，外籍員工的工作表現在一定程度上捕捉到了外籍人員實際執行他們的工作任務和職責的有效方式?？梢哉f，從外籍和組織的角度，整體的工作表現是最重要和最直接的措施，外籍人員的有效性。然而，正如在下面解釋，工作調整也可以作為外派效力的中間指數，這有可能促進外籍工作的表現。

2 命題

2.1 外派人員跨文化激勵

國際項目是相當具有挑戰性的，一部分原因是境外業務的文化背景差異，需要外派人員投入大量的精力去適應和有效執行。動機包括：決定行動方向，強度和持久性的心理過程，它涉及掌握個人資源選擇和完成工作相關目標的過程。 在以前的文獻中，動機被認為是一些激勵過程的近端認知預測因素，如自我效能和內在動機（Deci，et al.，1989）。 具體地，更有效且對其任務感興趣的員工更可能積極地參與與工作相關的任務，并且更多地投入更多的精力和時間來完成任務。

除了初步的證據表明，跨文化的動機與積極的工作調整，（Ang，et al.， 2007）還發現，跨文化的動機影響工作績效的積極影響。然而，以前的研究還沒有實證研究的中介機制，通過該機制，外籍跨文化動機可能會促進外籍工作績效的國際項目。因此，預測：

命題1 外籍跨文化動機與工作適應和工作績效正相關。

只有更好的調整外籍人士的有效的執行力，使他們在工作中減少疲勞，更加舒適，才會開發自己更多的個人資源，以致力于完成工作任務（Harrison，et.al.， 2005；Shaffer，et. al.，2001）。工作的調整是一個整體外籍人員工作績效最新的預測（Bhaskar et al.，2005）。 Wang 和 Takeuchi（2007），在本文的預測中，外籍人員在中國的研究間接支持了預期的調整跨文化動機與工作適應和工作績效之間的更積極的工作調整。據此，預測：

命題2 工作調整對外籍工作績效有正面影響。

2.2 公司支持

鑒于國際項目固有的復雜性，一些外國的理論和研究已經解決了組織支持在海外效力的作用，這并不奇怪（Bhaskar，et.al.， 2005；Black，et al.， 1991）。據Kraimer 和Wayne （2004），組織支持三個維度是外派成功最相關和最合適的：（1）調整的支持（即，幫助外籍人士和他們的家庭適應國際項目）；（2）職業支持（即提供指導他們的職業相關）；（3）金融支持（即提供貨幣激勵和幫助）。Kraimer 和 Wayne （2004）發現個體認知的調整、金融、和職業支持直接和外籍調整和承諾在項目實施過程中的正相關。因此，對公司的支持，作為一個多維結構組成的調整，金融，和職業支持維度。也就是說，三個維度更充分地包括整體的附屬的支持，而不是單獨的每一個維度。

雖然不知道以前的實證研究，審查了支持上下文的調節影響，上述理論依據得出總結：

命題3 公司支持緩和了外派工作調整和有效工作績效之間的積極關系。

2.3 外籍培訓

在對外派人員的研究中，一個非常重要的焦點是培訓預備經理，高管和其他專業人員。根據文獻，有三種類型的國際培訓：外籍人員的預備培訓； 外籍人士到港訓練； 東道國國民（HCN）和第三國國民（TCN）的培訓。 這三種類型的培訓對于外派人員非常重要。 在預備培訓中，重要的步驟是候選人選擇，然后應為外籍人員提供技術培訓。 在到達后培訓中，應為外籍人員提供語言培訓和管理培訓，以有效應對文化誤解，除了一些文化距離問題。 Black（1991）認為，如果外籍人士來自與東道國類似的文化，那么外派人員的培訓（如語言培訓）可能較為適當。 除此之外，文化培訓幫助個人更快地適應新文化，更有效地在項目實施的工作績效。 因此，預測：

命題4 能夠提供培訓可以更加積極地促進外籍員工的工作調整和工作績效。

2.4 配偶與子女調整

對跨國公司來說，對外籍家庭的重要關注和支持對于實現更好的工作績效至關重要。良好調整的配偶和子女將以積極的方式影響外籍人士，促進文化適應和調整程序（McCaughey和Bruning，2004）。外籍人士可能擔心他們的孩子的教育是否具有必要的連續性以及家庭如何適應另一種文化的習俗。管理人員表示，配偶無法調整是外籍人失敗的首要原因。外籍人的決定的主要關注是他們的家庭。通常，配偶通常承擔家庭責任和兒童關心的問題，使得其中的每一個要素都可能需要通過新的和不同的規則，不同的環境和生活方式來操作。配偶可能需要作出最大程度的調整，而得到組織的少量支持（McCaughey和Bruning，2004年）。

配偶調整程度是為外籍人士提供與工作無關的舒適的心理工具。 在本文的研究中，將單獨調整外籍人與家庭或配偶調整，并仔細地觀察每個人并檢查其結論。 關于配偶調整的提議如下：

命題5 外籍配偶和子女調整將積極地調節跨文化調整與工作績效之間的關系。

3 方法

3.1 樣品

本研究是基于使用第一手數據與定性數據收集程序的比較案例研究設計的方法。 這項研究的研究設置將是電信行業的兩家公司：諾基亞 - 芬蘭公司和中興通訊中國公司。 在這個案例研究中，試圖確定這些跨國公司在國外的外籍人士的管理風格。 對兩家公司的六十二名員工進行了訪談。 在采訪中，進行了談話記錄，之后在NVivo軟件中進行分析。

使用描述性研究系統地確定影響跨國公司外籍人員績效的管理特征。 嘗試用于確定外派管理作為輔助支持，跨文化動機和培訓的因素如何影響外派人員在新環境中的調整和績效。

3.2 測量

數據分析過程包括：組織數據，轉錄訪談，獲得一般數據意識和產生想法，分析NVivo 9中的數據（存儲，組織，編碼，識別主題），解釋數據和表示結果。 通過使用NVivo 9字頻查詢，確定參與者頻繁地重復幾個詞。 這個查詢幫助確定研究中最重要的主題和新主題。

在本研究中有六個主要主題：輔助支持，跨文化動機，外籍人員培訓，工作調整，配偶調整和工作績效。 這些主題來自于從節點聚集產生的最高響應，并且代表了最常見的主題，說明了對外派有效績效的主要因素。

因此，來自諾基亞公司的參與者在面試過程中主要討論了表1中的主題。

對研究目的具有較少影響和較少重要性的主題進行丟棄。 如果回顧諾基亞的頻率詞，可看到三個主題作為文化，培訓和支持被認為是外派工作調整的重要因素。 字頻率也被應用于比較兩個公司中受訪者特定主題的外派意見，如表2所示。

這些頻繁的詞語中的一些與被視為主要主題的研究模型的維度相匹配，并且其中一些匹配作為研究主題的子主題。

人格特質的有效性：本研究中出現的新主題被認為是人格特質作為影響海外項目實施中外籍人有效表現的另一個重要因素。 NVivo軟件的分析，特別是在節點編碼方面，有助于確定這個主題的新的子主題是熱情和激情，從參與者的反應中出現的靈活性。 因此，33%的參與者認為人格特質是海外任務成功的重要因素。