劉禹錫的詩

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劉禹錫的詩范文第1篇

關鍵詞：劉禹錫;詩歌;價值追求;雅正;靜麗自然

一、儒學的復興與趨于雅正的價值追求

中唐社會日趨衰落，清人葉燮在《百家唐詩序》中談到“中唐之中”時說：“此中也者，乃古今百代之中，而非有唐一代之所獨得而稱中也者，時值古今詩運之中……”①稱中唐為古今百代之中，足見古人對中唐所具有的劃時代意義的重視。面對嚴峻的的形勢與強烈中興愿望伴隨而來的是復興儒學的思潮。韓愈、柳宗元等將復興儒學的思潮推向高峰，韓愈主張重新建立儒家的道統，恢復先秦時期的儒學，他以孔孟之道的繼承者和捍衛者自居，聲言：“使其道由愈而粗傳，雖滅死而萬萬無恨”（《與孟尚書書》），他認為當時最大的問題是藩鎮割據和佛老蕃滋，因而他寫了大量的政論以“適其時，救其弊”。②

由此在詩歌上，與盛唐的群星璀璨不同，這一時期流派紛呈，詩人們致力于新途徑的開辟、新技法的探尋以及詩歌理論的闡發，創作出大量的具有新鮮意味的詩歌，展現了唐詩大變于中唐的蓬勃景象。劉禹錫詩歌的創變特征并不明顯，除了在民歌體詩歌創作上劉禹錫進行了有意識的探索、創新之外，就詩歌創作的整體面貌而言，劉禹錫并不像元白、韓孟那樣在新變的道路上走得很遠。③無論是元白的“老嫗能解”，還是韓孟的怪異新奇都具有明顯的反對傳統審美的特征。因為從《詩經》、《楚辭》到盛唐氣象，由于儒學的的影響，詩歌的價值追求基本都是都以雅正為上。

劉禹錫的詩歌能在聲勢顯赫的“韓孟”“元白”兩大詩派之外另辟蹊徑，基本繼承了傳統唐詩價值追求，用審美的形式來表現在新的時代背景下個體生命的獨特感受。劉禹錫在詩歌中表現出趨于雅正的特點，如他的《秋詞二首》：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

“悲秋”是歷代詩人遞相沿襲的主題，從屈原的“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”（《九歌?湘夫人》），宋玉的“悲哉，秋之為氣也”（《九辨》），到漢代無名氏的“秋風瑟瑟愁殺人”（《古歌》），到北朝庾信的“樹樹秋聲，山山寒色”（《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》），再到杜甫的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，陳陳相因，概莫能改。所以劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥”，而劉禹錫在春與秋的對比中，發現了秋的好處，從而吟唱出這兩首意氣風發的秋歌。

先來看第一首，“自古”句點出逢秋皆悲，古今同然，有思接千載，慮蓋萬世之慨。“我言”一句一聲喝斷，推倒了悲秋的主題，新天下耳目，大有冒天下之大不韙又力挽狂瀾之勢。“晴空”句，勾勒出一幅秋景圖：一碧如洗的天空中，一只白鶴騰空而起，直沖九霄。詩人目睹此景，心中豪情收束不住也隨著唳鶴一飛沖天。這是何等的豪氣，在領略這種豪氣之后我們在細味一下詩人志趣，很明顯，這首詩是言志之作。劉禹錫的《秋詞》，另辟蹊徑，一反常調，詩人將自己的志趣融于寥廓的秋景之中，又將秋與春做了對比，這樣及表達了詩人崇高的沖天之志，又表達了自己不同流俗的本色。更為難得可貴的是，《秋詞》還是詩人被貶朗州后的作品，讓人佩服劉禹錫的崇高精神追求。

再看第二首，第二首寫秋色，氣以表達高遠志向，色以陶冶高尚情操。所以贊美秋氣以美其志向高尚，詠嘆秋色以頌揚其情操清白。景物隨詩人情感而變化，秋色由詩人的感情而壯麗。景色正如人心，見詩人性情，見詩人品格。春色以妖嬈嫵媚，秋景以高潔風骨，高下立見。前二句寫秋天景色，詩人只是如實地勾勒出秋的本色，顯示其特點，清白明凈，不以人不喜而悲，有紅有黃，色彩繽紛朗麗，非春可比，流露出高雅閑淡的情韻，泠然如文質彬彬的君子風度。如果你不信，請上高樓向遠望去，便立覺清澈入骨，思想澄凈，心情虛靜肅然，不會像那濃艷繁華的春色，教人輕浮若狂。“豈如春色嗾人狂”這樣鏗鏘有力的吟唱，向我們袒露了詩人樂觀、豁達的態度和不畏“衰節”的情懷，表達詩人遺世獨立的志趣。

這兩首詩可以說是劉禹錫言志的代表作，兩詩卒章顯志，直抒胸臆，而又無“含蓄不足”（《四庫全書總目》評語）之嫌。這兩首《秋詞》主題相同，但各寫一面，既可獨立成章，又是互為補充。一贊秋氣，一詠秋色，語言運用上，這兩首詩以雄闊大氣、干凈爽快的詞句為主;沒有生僻詞，與詩歌內容、志趣相協和，這與“韓孟”的晦澀難懂，“元白”的流于平白皆不同，韻律和諧，詞采朗麗。意境創設新鮮自然，于虛靜之處得到壯美的審美體驗。很大程度上繼承了唐詩的風雅精神，體現了趨于雅正的價值追求。

總體而言，劉禹錫詩歌在內容上表現傳統儒家思想不畏“寂寥”積極地樂觀向上的精神;在語言上講求文辭華麗、雅正，聲韻和諧優美;在取象上偏于壯美，氣象宏大;在意境上志趣高遠，足以完美展現了其詩歌“雅正”的價值追求。

二、劉禹錫的詩歌理論與其詩歌創作

中國古典文論關于“境”的理論有很多，早在《莊子?齊物論》中就有關于“自由之境”的討論。尤其到了唐代，相傳王昌齡所作《詩格》將“境”分為“物鏡”、“情景”、“意境”加以討論;殷的《河岳英靈集》中關于“興象”的論述，更加注重詩歌意境的審美特征;詩僧皎然沿著王昌齡、殷一路，又把“意境”理論向前推進一步，提出了諸如“緣境不盡曰情”、“文外之旨”、“取境”等重要概念，比較全面的發展了“境”的理論;劉禹錫在《董氏武陵集記》一文中提出了“境生于象外”的觀點;到了晚唐，司空圖發展了劉禹錫的觀點在《詩品》中提出了“象外之象，景外之景”、“韻外之致”、“味外之旨”等觀念，經一步擴大了意境研究的領域。可以說，唐論家，尤其是劉禹錫的詩歌理論，對于“意境”理論進行了深入的探討，這對當時的詩歌創作有不可忽視的意義。

劉禹錫的詩歌理論并不多，但一些突破性的理論足夠引起注意。尤其是劉禹錫的“意境”理論與其詩歌創作有密切的關系。《董氏武陵集紀》是劉禹錫相當重要的論詩之作，他提出：“詩者，其文章之蘊那？義得而言喪，故微而難能;境生于象外，故精而寡和。千里之繆，不容秋毫，柞有的然之姿，可使戶曉。必俊知者然后鼓行于時。”劉禹錫認為：在表達精微感情和深微境界方面，詩歌是文章的精華，具有意在言外，辭近旨遠，象外有境的特點。

“義得而言喪”其實就是發展了道家學派的“得意忘言”說，只是老莊是從哲學觀點來表明言辭與思想的關系，尚屬一個哲學命題。雖然魏晉時期也有理論家涉及到言、意的關系，他們只是將言意關系有哲學領域引入到文學上來，并沒有自覺地來將其運用到對意境的闡釋。劉禹錫則將“境生于象外”與“義得而言喪”并舉，劉禹錫認為優秀的詩歌要創造出“生于象外”的“境”已達到“義得而言喪”的接受效果。即詩歌“言外之意”主要是從文學語言而言，“象外之境”則從詩歌總體構思而言，然而“象外之境”又離不開“言外之意”，二者相輔相成。只有這樣，方可達到“文章之蘊”。

在這樣的理論前提下劉禹錫的詩歌在意境的創造上追求一種靜麗自然的美。由于劉禹錫的詩境理論由道家理論轉化而來，再創造他所說的“象外之境”時，不可避免的要通過“虛境”來實現，他在繼承前人的虛靜理論基礎上，有進一步的發展，劉禹錫將其作為一種獲得最高藝術境界的必要手段，提出了“虛而萬景入”，“因定而得境”（《秋日過鴻舉法師寺院便送歸江陵并引》）的著名命題。他反復強調意境與情景、成境之間的關系：“慮靜境亦隨”（《和河南裴尹侍郎宿齋太平寺詣九龍祠祈雨二十韻》）;“味真實者，即清靜以觀空。”（《袁州萍鄉縣楊岐山故廣禪師碑》）“盤高孕虛，萬景皇來。詞人處之，思出常格;禪子處之，遇境而寂，”（《洗心亭記》）。[11]但意境并非閉目塞聽，而是以虛待物，以靜察物。需要用虛靜心態面對現實世界和大自然，才能獲得一種自由愉悅的空明澄靜的審美心境來妙悟自然，并能充分激活主體的深層意識或潛意識，激發出多種藝術想象，從而促進創作靈感的爆發，即所謂“因定而得境”，“由慧而遣詞”。這樣，就能在一種虛靜悠遠的心中超越物質的外在存在形式，與生生不息的造物主混融，達到“天地與我共生，萬物與我我為一”的“得意而忘言”的最高審美境界。總之，虛靜乃意境生成時特有的審美心態。

三、靜麗自然的意境美

與“境生于象外”和虛靜理論相聯系的是，劉禹錫特別推崇那種靜麗自然的詩風，他評價柳宗元的詩文：“余吟而繹之。顧其詞甚約而味淵然以長，氣為干，文為支。跨踩古今，鼓行乘空，附離不以鑿柄，咀嚼不以文字。端而曼，苦而腆，估然以生，灌然以清，”（《答柳子厚書》）認為柳宗元的作品含蓄清麗、自然渾成，具有清淡深遠，柔曼而不失端莊，清麗而不失豐腆的風格。這正是他所推崇的“義得而言喪”，“境生于象外”的典范。

劉禹錫的詩歌的創作亦充滿這種藝術追求。他曾不無得意地說：“吾友柳儀曹嘗謂吾文雋而膏，味無窮而炙愈出矣。”（《猶子蔚適越戒》）雖是評其文，亦可移來評其詩。劉禹錫曾在（《董氏武陵集紀》）說“片言可以明百意，坐馳可以役萬景”可見劉禹錫提倡用精簡的語言來表現靜麗自然的詩境，還可以看出劉禹錫特別重視想象的作用，并不強調一定要親臨的感受，所謂“坐馳”“役萬景”。這與他的“境生于象外”，“義得而言喪”主張具有內在的聯系。

劉禹錫在運用靜景入詩方面有著豐富的創作實踐。《客有為余話登天壇遇雨之狀因以賦之》、《有僧言羅浮事因為詩以寫之》等詩，從題目就知道劉禹錫沒有身臨其境而都是虛構的詩境。劉禹錫的《金陵五題》的《石頭城》是詩人有夔州趕往和州的途中所作，當時他還未到金陵，不過借古跡抒發自己的興亡之感。詩人這時候已經五十三歲了進入其政治生涯的晚期，這里也是借助總結歷史教訓，來總結自己政治生涯。《金陵五題》也全部出于想象和虛構，其中《石頭城》：

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

作者并沒有直接給我們提供幾幅圖景，來顯示金陵城這個六朝古都的歷史的興盛和現實的凄涼;只用“故國”和“空城”兩個詞，對目前的凄涼荒蕪作了暗示。著力寫“不變的景”：山、潮、月。它們是歷史的旁觀者，其中的月，更是千載不變本體存在。是作為“盛衰興亡”的見證者，不變的這些事物（山、月），見證了變的殘酷。并隱隱寓有國家興亡“在德不在險”的教訓，可見作者“于由動之靜時得之”。“山圍故國”、“潮打空城”一類景物，既有客觀現實的實在性，又有詩人想象的藝術概括性，對于詩人的主觀情感和意緒的表達，有著高度的張力，這正是劉禹錫詩歌的難能可貴支出，難怪白居易要說：“吾知后之詩人不復措詞矣。”詩中意境全部由靜景構成。詩人的主觀思想在字面上不著痕跡，全用想象力構境，詩境壯麗而又自然，是歷史與邏輯的高度統一，既如詩人親臨所見，由于當時大唐王朝國勢相關詩人這里是借歷史之酒杯，澆自己心中之塊壘。

縱觀劉禹錫的創作，其中顯現出的靜麗自然的意境美，與其“境生于象外”、“義得而言喪”的詩歌理論是分不開的，而其創作中又不失雅正的追求。通過對劉禹錫的詩歌創作的價值追求以及表現出的意境特征進行分析，對于把握這位中唐詩人具有積極意義。（作者單位：西北師范大學）

注解：

①引自萬伯江.劉禹錫貶謫心路探析[D].北京：北京語言大學.2005：3.

②袁行霈主編.中國文學史（第二版）（第二冊）[M].北京：高等教育出版社.2005：299.

③崔桂萍.論劉禹錫詩歌的情感力度[J].無錫職業技術學院學報.2006（1）：23.

參考文獻：

[1]唐?劉禹錫.瞿蛻園校注.《劉禹錫全集》.上海：上海古籍出版社.1995.

[2]肖瑞峰.劉禹錫詩論（第一版）[M].杭州：浙江大學出版社.2013.

[3]袁行霈主編.中國文學史（第二版）（第二冊）[M].北京：高等教育出版社.2005.

[4]王國維著.徐孚調校注.人間詞話[M].北京：中華書局.2009.

劉禹錫的詩范文第2篇

關鍵詞：飲食；腫瘤；因素；預防措施

【中圖分類號】R73【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783(2012)04-0476-02

俗話說“民以食為天”，飲食對人身體、壽命長短有很大的影響，不安全的食品甚至會導致腫瘤的出現，在我國惡性腫瘤在居民死因中居于第二位，而且有逐年上升的趨勢。如今隨著生活條件的提高，科學技術的進步使我們更加注重飲食安全，飲食問題在食管腫瘤、胃腫瘤、肝腫瘤、結直腸腫瘤、乳腺腫瘤等眾多惡性腫瘤的發生發展中起著非常重要的作用，下面就飲食與腫瘤的關系展開討論。

1 腫瘤及其形成原理

腫瘤是指機體在致腫瘤因素的作用下，導致機體內部局部組織細胞的基因，失去對機體的部分細胞正常生長的有效調控，最終導致其克隆性異常增生而形成的機體自身以外的新生物，這種新生物就被稱為腫瘤。目前，醫學界一般將機體腫瘤分為良性和惡性兩大類。其中，良性腫瘤能有效治療，而惡性腫瘤常被稱為癌癥，是導致人類死亡的主要原因之一。腫瘤的病因學和發病學，在醫學上把腫瘤本質歸結為基因病的一種。機體腫瘤的形成就是在各種環境的和遺傳的致腫瘤因素的作用下，引起機體部分組織細胞的DNA收到損害，從而激活原腫瘤基因和（或）滅活腫瘤抑制基因，加上凋亡調節基因和（或）DNA修復基因的改變，繼而引起表達水平的異常，使靶細胞發生轉化，最終出現腫瘤疾病。本文主要討論一下飲食與腫瘤發生的關系，而我們在日常的飲食當中可能含有這些有害的物質從而引發腫瘤的形成。

2 增加腫瘤危險性的飲食因素

雖然，現代科技水平不能完全根治惡性腫瘤疾病，但多年的研究發現，很多不安全的食品能增加腫瘤的發病。隨著對腫瘤病因學的研究的不斷深入，人們發現很多腫瘤的發生與飲食習慣有很大的關系。下面簡要介紹增加腫瘤危險性的飲食因素。

2.1 食品中殘留的農藥。各種蔬菜、水果的農藥殘留以及環境中的農藥通過食物鏈遷移到食物中的農藥成分，都致使食品中農藥殘留量高。在傳統的農藥成分中，其氨基甲酸酯類農藥在弱酸條件下可與亞硝酸鹽生成亞硝胺，有一定的潛在致腫瘤作用。

2.2 二噁英英類物質。這類物質屬于氯代含氧三環芳香族化合物，其雖然不是人類主動使用和生產的，但在城市垃圾、汽車尾氣、燃料中含氯碳氫化合物的燃燒都能大量產生這類物質，其通過食物鏈進入到食物中去，隨動物性食品進入人體，對人體健康造成危害，最終能導致腫瘤的發病率增高。

2.3 少量重金屬。例如砷元素，如果環境中出現砷元素，其可通過食物鏈遷移到食物，最終進入人類的飲食中。已證實多種含砷化合物具有致突變性，發生腫瘤疾病。

2.4 菌毒素。在人們的日常飲食中，經常出現食品存儲不當，導致霉菌生長。迄今為止，已知的霉菌毒素有200余種，其中得到廣泛關注的是黃曲霉毒素，黃曲霉毒素是黃曲霉和寄生曲霉產生的代謝產物，目前分離出20余種，致腫瘤性最強的為黃曲霉毒紊。而這時，人們如果使用含有特有霉菌的食品就很有可能導致腫瘤的出項。

2.5 亞硝基化合物。亞硝基化合物是對動物具有較強致腫瘤作用的一類化合物，至今尚未發現有一種動物對它們的致腫瘤性有抵抗力。其前體物亞硝酸鹽類物質在腌制食品廣泛存在，如腌肉、罐裝肉、臘肉、腌制的各種蔬菜和泡酸菜等。

2.6 多環芳族化合物。多環芳族化合物中最具代表性的是苯并芘。食物在烘烤或熏制時，食品成分經高溫熱解或熱聚形成苯并芘。這些物質為強致突變物，在實驗動物中可引起多種腫瘤如結腸腫瘤、乳腺腫瘤、皮膚腫瘤等。

2.7 飲食結構不良的飲食結構。包括高脂肪、高膽固醇、低纖維素和高能量與高碳水化物飲食等。飲食纖維對改善腸道功能、防止結腸腫瘤、直腸腫瘤的發生具有重要意義。

2.8 飲食習慣。喜吃腌制、發酵、熏烤食品與腫瘤有密切關系，因這些食物中含大量的致腫瘤物和致突變物，另外喜吃高鹽飲食的人群胃腫瘤發病率明顯增高，當然飲酒與眾多腫瘤如口腔腫瘤、喉腫瘤、食管腫瘤、乳腺腫瘤、結腸腫瘤、直腸腫瘤、原發性肝腫瘤的發生有關。

另外，研究發現，隨著鈉鹽攝入量的增加，胃炎、消化道潰瘍、胃癌的發病率也會隨之提高。同樣高鹽及鹽漬食物中還含有大量的硝酸鹽，它在胃內被還原菌轉變為亞硝酸鹽，然后與食物中的胺結合成亞硝酸胺，具有極強的致癌性。

3 降低腫瘤危險性的飲食因素

由上述可知，不健康的飲食除了對消化系統對身體的其他部位都有很大的危害，可能會導致腫瘤的產生，下面介紹一些可以預防腫瘤發生的營養物質。

3.1 維生素類。包括V-C、V-E、胡蘿卜素、葉酸等。這些維生素有的能作為抗氧化劑，在保護DNA、蛋白質和膜結構免遭損傷方面起著重要作用，還可抑制胃內亞硝酸鹽和胺類形成亞硝胺。有的能參與細胞蛋白質合成，降低腫瘤的危險性。

3.2 飲食纖維。飲食中得纖維主要為碳水化物中不能消化的多糖，包括纖維素、半纖維素、木質素、果膠、樹膠等。飲食纖維有的能刺激消化腺的分泌，促進腸蠕動；有的能調節脂質代謝，促進膽酸和中性類固醇的排出，降低血清膽固醇；有的能吸附某些致腫瘤物質、促腫瘤物質，減少其吸收。

3.3 少量無機鹽。硒是谷胱甘肽過氧化物酶的重要組成成分，在體內催化還原型谷胱甘肽，與過氧化物氧化還原反應，保護生物膜免受損傷，維持細胞正常功能。

3.4 非營養素。非營養素是相對于營養索(蛋白質、脂肪、碳水化物、礦物質)而盲，是食物中天然存在的、含量較少的一類具有抗突變抗腫瘤或其它生理活性的化學物質，主要存在于植物性食品中，故也稱植物化學物。

4 腫瘤的飲食預防

雖然，在目前醫療水平下，飲食與腫瘤發生關系的方面依然存在許多問題需要驗證及闡明。但從有的放矢角度出發，依據現有的科學資料，總結提出一些好的飲食習慣和原則預防腫瘤。首先需要做到飲食符合營養平衡要求，食物多樣，不偏食。其次，建立科學的飲食習慣、烹調方法；第三，保證適量的新鮮瓜果及蔬菜攝入量。第四，不吃被霉菌、細菌毒素、農藥、污水污染、被火燒焦的食物，少吃鹽腌、煙熏、煎炸的食品。第五，適量增加谷、粗谷類食物的攝入量，同時增加維生素的攝人。因此，我們一定要掌握健康合理的飲食來預防腫瘤的發生，同時也可以幫助自己的朋友親人擺脫疾病的困擾，從而擁有一個更加美好的生活。

參考文獻

劉禹錫的詩范文第3篇

關鍵詞：人才資源；人才流動；人才流失

Abstract：Talent resource has become the most important capital of enterprises，as they are related to the enterprises' survival and development. Talent flow can bring about the exchange of technology，fund，information and management. However，talent drainage may cause great harm to the enterprises. It is thus very important for enterprises to deal with this issue in practice.

Key words：talent resource；talent flow；talent drainage

當今世界，企業之間、地區之間以及國與國之間的競爭，實質上就是人才資源的競爭，人才資源超過金融資本成為世界上最寶貴的資源。誰擁有大量高素質的人才，誰就擁有了未來；誰留住了人才，誰就能在競爭中立于不敗之地。正所謂“得人者昌，失人者亡。”作為國民經濟的細胞——企業，要想在經濟全球化的市場競爭中謀生存、求發展，就必須依靠人才資源。美國鋼鐵大王卡內基曾說過：“將我的所有工廠、設備、市場、資金全部拿去，但只要保留我的組織人員，四年之后，我仍是一個鋼鐵大王。”人才資源已成為當前企業最重要的資本，企業失去人才，就等于失去生命力。

一、人才資源的界定

人力資源是開發自然資源，推動社會向前發展的主動力量。發展經濟的決定因素是人力資源而不是自然資源，其中人力資源中起決定作用的是人才資源。字典上對“人才”的解釋是：有才識學問的人，德才兼備的人。參照國內關于人力資源方面的各種資料，一般對“人才”有這幾種界定的范圍：

(1)以學歷層次為界限，把“大專及大專以上”的人界定為人才資源；

(2)以學位級別來界限，把“學士及學士以上”的人界定為人才資源；

(3)以職稱為界限，把中級職稱以上的人界定為人才資源；

(4)以獎勵級別為界限，把獲得某種社會公認的重要獎勵(如市級、省部級以上等等)的人界定為人才資源。

這樣的界定，只是為了在統計時有一個定量、定性的標準以界定人才資源的下限。文中所理解的人才資源涵蓋了在企業科學技術、新產品開發、企業管理、營銷等方面管理水平高、技術能力強、思想解放、勇于創新、可使效益最大化的人構成的那部分人力資源。它起著任何自然資源和其他資本所不可替代的巨大作用。

二、企業人才資源流動的必要性

人才資源流動是市場經濟條件下的一種正常現象，它包括兩方面的內容：一是人才在本單位內部進行流動，如崗位的輪換、提升或降級等；二是人才流入或流出本單位、本地區或本國。從系統論觀點來看，組織的能量是守衡的，企業中的各部門既要有人員的流入，也要有人員的流出。只入不出，必然膨脹；只出不入，必然枯竭。在保證企業相對穩定，經營管理的連續性不受重大影響的前提下適當流動，做到動中有靜，靜中有動。

(一)人才資源流動必要性的理論分析

為了實現企業人才資源的優化配置，改善企業員工素質，提高生產效率，實行人才的合理流動完全必要。許多研究也從這一角度進行。關于人才資源流動的必要性，以“庫克曲線”為代表。美國學者庫克(kuck)提出的庫克曲線，從如何更好的發揮人的創造力的角度，論證了人才流動的必要性。如圖1所示，庫克曲線是根據對研究生參加工作后創造力發揮情況所做的統計繪出曲線的。

圖1 創造力發揮變化曲線

如圖1，OA表示研究生在3年的學習期間創造力增長情況；AB表示研究生畢業后參加工作初期(1.5年)，第一年承擔任務的挑戰性、新鮮感，以及新環境的激勵，促其創造力快速增長；BC為創造力發揮峰值區，這一峰值水平大約可保持1年左右，是出成果的黃金時期；隨后進入CD，即初衰期，創造力開始下降，持續時間約為0.5年至1.5年；最后進入衰減穩定期即DE期，創造力繼續下降并穩定在一個固定值。如果不改變工作環境，創造力將在低水平上徘徊不前。為激發研究人員的創造力，應該及時變換工作部門和研究課題即進行人才流動。如圖1所示，創造力較強的時期大約有4年(AD)。人的一生就是在不斷開辟新工作領域的實踐中來激發和保持自己的創造力的。即走完一個S型曲線，再走下一個S型曲型。該理論從人才創造力激發角度說明了人才流動的必要性。

(二)人才資源流動必要性的宏觀形勢分析

在知識經濟時代，人才成為社會經濟發展的主要推動力，人才的流動也必然帶來技術、資金、信息、管理的流動。為了保持生機和活力，必須不斷地從外界環境中吸收“新鮮血液”，同時排除組織內的不合適分子。人才流動是客觀的、必然的。從宏觀角度看，人才流動是社會的進步與發展的必然趨勢，是人才自身價值實現的需要。

1.社會的進步與發展需要人才流動

人才流動是社會發展的需要，也是一種普遍現象，隨著科學技術的發展，人才流動規模越來越大，作用也越來越顯著，日益成為決定社會和經濟發展的重要因素。為了攻克一些重要的科學難題，需要全世界科學家的共同努力與相互合作，人才的全球化已成為必然的趨勢。

當今世界人才已不再屬于某一個地區、某一部門或某一國家，人才屬于整個世界，屬于全人類。人才交流和信息交流將變得越來越重要，人才的流動對信息技術的交流與更新有著不可估量的作用。當前全球化的形勢下我國面對沖擊最大的不只是產品市場、而且還有人才市場，經濟的一體化使得人才競爭與人才流動國際化，全球作為一個開放大市場，人才流動市場化將勢不可擋。

2.人才自身價值的實現也要求人才流動

“水往低處流，人往高出走”，前者是水的運動規律，后者是人才流動規律。人才的流動除受各種經濟規律制約外，有其自身的運動規律。由于社會發展的不均衡，不同國家、不同地區、不同組織的經濟、政治、文化以及科學技術的發展是不平衡的。人們為了實現自身的價值，必然會離開不適合自己發展的地方，而選擇適合自己成長與發展的環境，進而使自己的人生價值得到更好的實現，為社會創造更多的財富。同時人才的流動過程也是一個相互學習的過程。

人才通過流動成為增加其自身價值的重要途徑。人才流動并不意味著僅僅是空間位置的改變，更重要的是通過流動，為人才成長發展提供新的認識和實踐環境，促進人才去研究新情況，解決新問題，在實踐中增長才干。

三、企業人才資源流失的影響分析

(一)人才流動與人才流失的關系

人才流動是雙向的。由于人才總是在一定的時期保持不變，所以有人才流入的地方，也必然會有人才流失的地方。也就是說，人才的流動是人才流出與人才流入的統一。通常我們將人才的流出稱為流失，而將人才的流入稱為引進。人才的流失與引進人才都是相對的，它是相對于某一單位、某一部門、某一地區或某一國家而言的。

知識經濟時代，人才具有更多的就業選擇權與工作的自主決定權。不同的企業或部門之間，不同的地區或國家之間人才的流動已十分頻繁，人才流動呈現出一種全球化、國際化的趨勢。人才流動已成為必然，是不以人的意志為轉移的。只要有人才流動就必然會有人才的流入與流出。人才的流失是人才流動的一種表現形式。面對人才市場的競爭，小到一個單位，大到一個國家，人才的流入與流出應當是平衡的。否則，就會造成不同國家、不同地區、不同單位之間發展的不平衡。然而，由于經濟、管理、信息等各方面的差距，人才流動往往會出現失衡的現象。人才嚴重流失就是人才流動失衡的表現。在人才流動過程中，人才流失會嚴重影響和制約一個集體或一個國家的發展。長期以來，發展中國家的人才流失是比較嚴重的，這也就造成了世界經濟發展得不平衡。企業也是如此，若大量的引進人才都不善加利用，不能“人盡其才，物盡其用”，不僅會造成人才的浪費，而且對發展造成不利的影響，其最終必然會導致人才流失。因此，在人才的流出與引進過程中，只有做到人人皆有用武之地，才會吸引更多的有識之士的到來，才能最終避免人才的流失。

(二)企業人才資源流失的影響

1.企業人才資源流失造成企業成本損失

人才流失不僅意味著在離職員工任職期間為其培訓和教育等方面的人力資本投資的損失，而且將會給企業帶來昂貴的更替費用，企業人才流失會導致企業某些工作崗位人員空缺而需要及時重新招募同類人才進行補充，這需要花費招聘、培訓、熟悉環境等費用。

(1)補償此職位的新員工的招聘成本。對于人才頻繁流動的公司而言，花在招聘新員工上的費用是一筆不小的支出。招聘廣告費、組織招聘的有關費用、筆試、面試、評價成本等，有些企業還會負擔外地應聘人員的交通費和住宿費。對于甄選人才嚴格的組織來說，理想的人選往往會在若干個人中產生一個。因此，分攤在一個新員工身上的招聘費用往往是非常可觀的。而對于具有穩定的人才群體的組織來說，用于招聘的費用則可以大大的節省下來。

(2)新員工的培訓成本。對新員工的一項重大投資就是上崗引導和培訓，以保證他有從事新工作必需的技能、能力和人際關系。在培訓期間，組織要付給人才工資，但人才對公司不會產生或只能產生很少的貢獻。如一些國家機關招聘來的新公務員，第一年要到地方政府鍛煉，一些大型公司招聘來的新員工第一年要派到海外公司先工作一年，并且要輪換好幾個崗位。

2.企業人才資源流失帶來企業無形資產的流失

(1)技術流失：對企業而言，技術人才的流失將造成企業技術力量薄弱，研發能力降低。尤其是掌握企業核心技術的專業技術人員一旦流失，將使企業面臨生存危險。企業的技術人才一般都掌握了相關的技術秘密，如產品的設計方案、制造技術、軟件成果等等，一旦這些人才流失，就意味著企業相應的無形資產發生流失。

(2)商業信息資源流失：重要管理骨干和銷售人才的流失將導致企業商業信息資源和管理技術資源的重大損失，加大企業管理的難度，增加管理和銷售成本，更嚴重的是，企業商業秘密可能因跳槽者而泄漏。我們常常看到，一些企業的管理和銷售人才離職往往伴隨著老客戶的流失，這是客戶與人才相互忠誠的具體表現，這種包含個人因素的忠誠是強有力的，客戶愿意忠誠于一個雇員。客戶忠誠與雇員忠誠是組織留人管理活動中相輔相成的兩個環節，一個人才流失率很高的企業很難擁有忠實的客戶群。

(3)競爭優勢喪失：隨著技術人才的流失，關鍵技術被帶走；隨著銷售人才流失，市場和客戶被帶走，特別是企業高層領導管理人員流失甚至會造成企業商譽損失等等，這些無形資產的損失使企業競爭優勢降低。并且，如果上述人才流失到競爭對手中去，則會構成對企業的巨大威脅，從而使企業喪失原有的競爭優勢。

3.企業人才資源流失影響企業的績效

這可以從人才流失前、流失時和重新雇員后的三個時段進行分析。在流失前，雇員已經對工作心不在焉，并且可能在外部物色合適的工作，因而處于一種低效率工作狀態，影響其工作績效。在發生流失時，由于某些職位空缺而使得工作中斷，導致企業生產經營活動一定程度的干擾，從而給企業帶來效益損失。在補充新雇員后，如果不能勝任或效率低下都會造成效益損失。流出者和流入者的人力資源具有一定的差異性，流失高質量的人才或流失具有很大潛力的雇員對企業造成的損失將是長期的。如果流失者具有特殊的技能或流出者在原來的崗位上占有重要地位，其流失后造成的成本損失比因其流失而產生的職位空缺造成的成本損失更為重大。

4.企業人才資源流失破壞企業凝聚力

由于任何企業內部都存在雇員間的相互交流和合作，雇員流失會削弱和影響企業的凝聚力。如果流出者是具有高效率的合作者，他在企業工作或人際交流的網絡上占有舉足輕重的地位，或者說一個工作群體由于他的存在，才更具有凝聚力或工作效率，那么，這類核心人物的流失，會導致該工作群體工作效率的下降，從而給企業帶來消極影響。對于一些從事高科技的公司來說，管理層更是不敢不留住人才。美國佛羅里達州一家科技公司的副總裁馬丁表示，他的公司有200名員工，由于人不算多，員工彼此之間十分熟悉，尤其是同一部門的員工之間，往往有深厚的科技聯系，技術背景和受教育程度相似。如果其中任何一名員工走掉，都可能打擊其他員工的積極性，進而影響公司的正常運轉。馬丁說：“我們是一個團隊，如果其中有一個人出了問題，我們會努力找到解決辦法，而不是讓他出走。”

雇員流失對其他在崗人員的情緒及工作狀態會產生消極影響。這是因為雇員的流失很可能會刺激更大范圍的人員流失，而且向其他雇員提示還有其它的選擇機會存在，特別是當人們看到流失雇員得到了更好的發展機遇或因流出而獲得更多的收益時，留在崗位上的人員就會人心思動。況且人都有一種從眾心理，在這種心理的作用下，會導致更多員工的流失，從而給企業帶來難以顧及的影響。而且，企業核心人才的流失會影響和帶動手下一批人溜走，即多米諾骨牌效應。一位跳槽者帶走一批人，到另一家公司(經常是與原公司競爭的公司)去，或者這一批人另立門戶，很快就成為原公司的市場競爭對手。加拿大科技界把這種整批跳槽現象稱作“磁鐵式招聘”，大鐵塊吸走一批小鐵塊，這種現象在市場上已屢見不鮮。

四、結論

人才資源的流動有利于企業發展，這已經為許多企業經營者所意識到。但若流動質量差(相對行業水平及企業的發展來說)，不該流出的頻繁流出，不該留住的卻牢牢留住了；或者某一個企業正需要的人才資源流動出企業了，企業的聲譽、發展及其現實的工作因為沒有合適對應的人才及時補給而受到負面的影響或沖擊，這時候的人才流動就成為人才流失，就需要遏制了。

人才資源流失暴露了企業在人才管理、用人機制等各方面所存在的問題。人才資源流失給企業帶來的危害是巨大的，必須關注用人機制的改革，重視人才資源流失問題。只有勇敢的改革，不斷的培養人才、引進人才、重用人才、留住人才，企業才會久盛不衰。

參看文獻：

[1] 謝晉宇.雇員流動管理[M].天津：南開大學出版社，2001.

[2] 舒天歌.企業奇正用人[M].北京：中國廣播電視出版社，2003.

[3] 林榮瑞(臺灣).如何選人用人育人留人[M].廈門：廈門大學出版社，2001.

劉禹錫的詩范文第4篇

關鍵詞 教育流程 節點質量 問題審視

一、問題的提出

當前教育教學質量存在很多理論和實踐問題，且都沒有得到實質性解決，業內人員對培養出的大多數學生質量存在不確定評價，尤其是對學生的核心能力培養目標有“踏空”之感，進而不斷地反思我們現有的各層次學校中教育教學的目的意義、價值所在、培養思想、實現路徑、評價制度、終極目標等。因此，為了考察教育教學質量，有必要對教育教學的全流程進行審視，并分析各邏輯節點中存在的質量問題。

二、教育教學全流程審視

不論是傳統教育模式還是現代教育模式，教育教學的基本流程是沒有根本性變化的，只有形式與內容的演進不同。如果流程下各邏輯節點質量不好，教育教學的結果也不會理想。教育教學的基本流程主要遵循如下邏輯展開。

1.確立教育教學條件

（1）資質條件。涉及教育單位辦學層次條件資質、招生規模渠道資質、財務收入支出資質、人力資源體制制度資質、社會聯合辦學資質、教育證書授予資質、教科研社會服務資質等條件。資質的獲得與資源的獲得具有高度相關性，任何一所學校資質條件的突破都可以帶來較大的資源利益，對教育單位的生存與發展影響巨大。

（2）辦學條件。涉及教育單位辦學軟硬件條件。從硬件條件看主要有校園選址、面積及功能區規劃、辦公教學樓宇面積、實踐教學設施、基地等；從軟件條件看主要有背景條件（地域、行業、層次、歷史）、管理條件（體制、制度、規劃、組織、執行等）、資源條件（師資、生源、資本、技術、思想、人脈與資源開發條件）等。

（3）招生條件。涉及生源的數量及質量，從結構看有招生地域結構、性別結構、素質結構、形象結構、特長結構、興趣結構、身心結構、渠道結構、批次結構等條件。目前看，在各層次教育單位辦學規模不變情況下，隨著生源的逐年減少及教育途徑的多樣化選擇，一些教育單位招生條件有日益惡化的趨勢，這已引起教育工作者高度的憂慮和關切，如果應對不當，對相關學校都是致命的打擊。

（4）師資條件。師資隊伍素質是提升教育質量的根本，是辦學水平的保證。從結構條件看，有師資年齡結構、學歷結構、職稱結構、性別結構、經歷結構、專業結構、雙師結構、團隊結構、素質能力結構、師表形象結構等條件。現實表象師資結構有趨同化表現，但內涵結構正逐漸走向差異化，各教育單位在以人為本理念下的“以生為本”、“以師為本”已達成共識，但如何造就“人”的特色，尤其是被社會高度認同的師生還有很長的路要走。

2.明確教育教學依據

（1）需求依據。教育的根本使命是培養合格的社會公民和人才，因此生源市場與社會需要的供求變化直接影響教育單位的生存與發展。基于此，教育教學的主要依據是生源市場供求與社會需要情況，學生培養方案定期調整也是為了應對這種變化。當前對教育單位最突出的挑戰是生源市場的供求失衡，這與社會對人的高要求形成矛盾沖突。

（2）方案依據。各層次學校的學生培養方案是依據國家需求及生源情況，在科學的教育教學理念、規律指導下，通過權變管理，確定學生培養目標和規格的具體規劃方案，是教育教學的邏輯起點。培養方案必須體現學科設置與實際需求、課程內容與現實標準、教學過程與生產服務過程“三對接”要求。焦點是核心能力、素質實現方案。

（3）課標依據。課程標準是在一定課程體系設計安排下規定的某一學科的課程性質、課程目標、內容標準、實施建議的教學指導性文件。課程性質是指該課在課程體系中的定位，主要說明該課的核心價值、基本內容等；課程目標是指該課要在知識、能力、素質方面達到什么水平，主要說明該課程的教學目的、教學目標等；內容標準是指該課各章節單元應有的知識、要點與邏輯，主要說明該課程的應知應會教學內容范圍；實施建議是課程標準制定人對執行本課標的教學工作者提出的實施要求。課程標準是專業教學質量檢驗的重要依據。

（4）計劃依據。教學計劃、授課計劃、授課講義教案等是教學管理活動、教師授課活動的主要依據。教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，是教學管理綜合性指導文件之一；授課計劃是對某一課程教學用書、教學周數、次數、內容、進度、學時等的預先協調安排，是根據教學計劃、課程標準制定的相應計劃。授課講義教案是教師所做的教學設計，是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。

3.落實教育教學組織

（1）時空組織。涉及教育教學時間與地點的組織。教育教學時間組織要受學制時間、學期時間、課程時間、課堂時間等約束；教育教學空間組織要受校內外地點空間、教室與情境地點空間、實驗（訓）與實習地點空間等約束。順次、平行、交叉是時空組織技術的主要方法。

（2）形式組織。涉及教育教學中的理論教學與實踐教學的組織。教育教學理論教學組織主要以合班授課制、單班授課制、個體授課制等為主；教育教學實踐教學組織主要以分班授課制、分組授課制、分段授課制、分點授課制、交叉輪訓授課制等為主。

劉禹錫的詩范文第5篇

[關鍵詞]物流信息化；物流信息平臺；公共信息服務

[DOI]1013939/jcnkizgsc201528049

1 陜西省物流業信息化需求分析

近幾年來陜西省物流業快速發展，物流信息化建設步伐加快，物流信息技術在交通物流行業開始應用，物流信息管理軟件、移動監控平臺已經開始被重視和應用，物流業信息化的發展正在逐漸走向成熟。隨著陜西省物流的快速發展，物流信息化需求也逐年增長，物流需求呈現以下特點。

11 信息化的需求是分層次的

第一個層次以解決基礎信息化目的為主，即完成信息的采集、傳輸、共享等環節，最后成為決策的依據，此類應用占80%左右。第二個層次涉及優化，主要是對流程的改造和操作的智能化，其運行模式包括不同程度的計算機智能化決策，此類應用占15%左右。第三個層次是供應鏈物流，涉及物流以外的領域，如采購與供應商管理、分銷管理與市場預測等，整合優化的范圍包括供應鏈的上下游企業，此類應用占5%左右。

12 公共信息服務平臺需求迫切，并已經開展了一些有益的實踐

目前多數專家都同意這樣一種觀點：平臺建設的難度不在于技術，而在于商業模式，在于公共服務平臺的運行能否實現自我良性循環，能否突破條塊分割的體制實現服務功能的整合。

從物流信息的需求主體來分，陜西省物流信息化主要存在以下幾方面需求：①物流企業的功能需求。②物流市場需求信息：主要是指客戶企業的物流服務需求信息，包括運輸、倉儲、配送、加工、裝卸需求等。③物流業務運作管理：包括物流電子數據交換（EDI）、物流交易管理、電子報關、稅收和資金結算等。④物流基礎設施信息：包括港口水運信息（船舶線路、船運公司情況、貨運能力等）、鐵路車站信息（列車線路、貨運站場等）、機場航空信息（航班航線、航空公司的貨運能力等）、交通狀況信息、道路設施信息、規劃國土信息等。⑤其他公共服務信息：包括物流市場調研和預測、物流相關政策、行業標準、法律法規、區域經濟發展狀況、天氣預報等。

13 客戶企業的功能需求

客戶企業是物流服務的需求方，包括生產企業、商貿企業等。隨著陜西物流業的發展，主要物流行業如醫藥物流、農產品冷鏈物流、煤炭物流、煙草物流及裝備制造業物流等的進一步發展越來越依賴物流信息化的提高。他們的需求主要包括：①物流市場供給信息：主要是指物流供應商的資料，包括物流企業的資質、服務范圍、資源、規模、信譽評估和報價等。②物流業務運作管理：包括物流電子數據交換（EDI）、物流交易管理、合同管理、違約賠償及補救處理等。

14 政府管理部門的功能需求

政府管理部門要求物流信息平臺提供區域物流系統運行的基礎數據，包括：物流業務種類，貨運量，物流成交合同總金額，物流倉儲量，物流設施保有量。物流企業的數量、規模和基本運行情況等信息，以便為物流預測、物流規劃和設計等活動提供支持。

2 陜西省物流業信息化發展趨勢

21 物流信息化的市場環境將逐步完善

持續的體制改革，破除壟斷，實行多家競爭的格局正在形成。有關物流信息化的體制改革與法制建設，將會有所突破。第三方物流和通信業的高速發展，將進一步刺激信息化需求。

22 從基礎過程信息化向高級信息化發展

隨著企業物流信息化程度的提高及軟件開發商對物流理解的逐步加深，物流企業的關注中心也將從追求局部優化逐漸轉變為追求集成與協同，即從基礎信息化向高級信息化發展。

23 第三方物流的信息集成將拓展客戶服務的領域

隨著信息技術的應用發展，客戶要求物流企業能夠提供及時、準確的物流信息，如裝車出庫、到貨驗收等業務操作的實時信息，以跟蹤、了解貨物實時的物流狀態。因此，必須打破原有封閉式的物流系統架構，為客戶提供實時的信息交換接口，為客戶提供網上查詢、郵件、手機短信等多種形式的服務。物流服務企業將實現與客戶系統的信息集成。

24 新系統災難性故障的防備將成為大型物流企業信息化建設重點，中小型物流企業信息化基礎將進一步加強 隨著信息化水平的不斷提高，企業內部各類業務對信息系統、計算機設備以及通信網絡的依賴程度也在不斷加深，因此，為提高信息系統及網絡服務的連續性與高效性，需要進一步加強IT基礎環境建設。

25 GPS、GIS、RFID等物流技術將在陜西省物流行業逐步推廣應用 隨著GPS、GIS、RFID技術的不斷成熟、應用成本的逐步降低，以及其對物流活動價值的逐步體現，這些先進物流信息技術將在陜西省物流行業逐步推廣應用。

26 區域物流信息化得到進一步發展

區域物流信息化的發展有利于企業和當地政府的信息交互，各級行政部門間協調性將會增強，省市級政府對物流市場的宏觀管理和調控的能力也將會得到提高。此外，用不同的平臺對不同區位或不同性質的物流系統資源進行整合，方便高效，信息透明度高，同時使平臺充分發揮地方特色，發揮地方優勢。

3 陜西省物流業信息化發展問題分析

31 物流業務信息化技術及其應用問題

信息技術和物流設備落后已成為制約陜西現代物流業務發展的瓶頸。目前，信息技術在物流企業方面的應用不僅比較少，而且應用層次較低，計算機應用多局限在辦公自動化和日常事務處理方面。絕大多數物流企業尚不具備運用現代信息技術處理物流信息的能力。在擁有信息系統的物流企業中，其信息系統的業務功能和系統功能還不完善，物流信息資源的整合能力尚未形成。而且在國外物流企業得到廣泛實用的條碼技術、RFID、GPS/GIS和EDI技術在陜西企業的應用不夠廣泛。

32 企業信息化發展問題

陜西企業物流信息化建設仍然處在較低水平，存在諸多問題。從管理角度看，面臨著許多事關信息化建設成敗的關鍵性挑戰。信息化在企業管理中仍未確立權威地位；企業網站使用在低水平徘徊；企業自行開發信息平臺效率較低；供需矛盾相當突出；缺乏成熟有效的方法指導；系統運營與實施方面缺乏足夠的知識經驗和運作思路，信息化人才缺乏，尤其在系統試行階段，對員工的應用操作及規范管理均需要進一步加強；以信息技術為基礎的增值服務發展緩慢；信息化的總體環境存在制約因素。

33 社會物流信息平臺建設發展問題

陜西省只有少數企業建設了物流信息平臺，但其功能并不能完全滿足企業發展的要求，企業現有的信息平臺尚無法滿足客戶基本需要，更無法開展個性化定制服務。陜西省目前的行業信息平臺也只是淺嘗輒止，只能實現信息共享等最低層次的功能，成熟的投資機制尚未形成，缺乏資金來源。一些平臺只是實現了信息的和共享等初級功能，目前還不存在具有高級功能的物流行業信息平臺，加之缺乏后續建設資金和功能完善機制，既有設備無法發揮作用，造成極大的資源浪費。此外，提供基礎信息和技術服務的公共平臺進展緩慢，滿足不了市場的需求，尤其是中小企業物流信息化的需求。

34 其他物流信息化問題

缺少具有自主知識產權的主流物流信息系統，物流軟件系統個性化不足；物流信息體系缺乏統一規劃和管理；不同行業的物流信息化要求各不相同；傳統物流企業對信息化的需求也差異顯著；物流信息系統的標準不統一，難以實現互通互聯和信息共享，影響了物流市場的整合。另外，在網絡的設計、優化方面也缺乏基礎理論的指導。

4 結 論

針對陜西省物流業信息化發展需求及發展中存在的問題，需要制定科學可行的物流信息化發展規劃。物流企業應明確企業物流信息化發展的目標在于構建信息優勢和集成物流的“整體合力”，加快物流組織向“便于信息快速流動和開發利用”的轉型，使企業物流信息化建設作為提高企業競爭力的有效手段，建立和完善能夠有效銜接的企業物流信息化技術支撐體系，強化物流企業信息系統的中樞系統建設，強化物流決策理論研究和相應的決策支持系統的開發。

參考文獻：

[1]褚陽物流企業信息化現狀及對策[J].科技信息，2009（17）.