小學生的第一次

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學生的第一次范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

小學生的第一次范文第1篇

今天，我國旗下講話的題目是《努力做好每一件小事》。

同學們，當我們還沉浸在北京奧運會上中國運動健兒喜報頻傳的喜悅中時，伴隨著今天校園里這雄壯的國歌聲，一個嶄新的學期開始了。首先，我代表全體師生對新加入我們謙寧小學這個大家庭的一年級小同學表示熱烈的歡迎。新的學期，我們每個人都會有新的目標，而目標的實現究竟靠什么呢？

曾記得，哥倫比亞號航天飛機失事，七位宇航員連同價值昂貴的飛船一起消失于茫茫宇宙，原因只是一個線路故障；美國太空3號快到月球了，卻不能登上去，花了幾億元的航天計劃只能就此無功返，原因只是一節價值30塊錢的小電池壞了。是的，每一次的大事故都只是一些很小的小原因，每一次飛機失事查到最后，原因大抵是一節油管不通，或是一個輪胎放不下來之類的小事；每一起車禍查到最后，原因不是司機開小差，就是剎車失靈之類的常見事。而每一次大成功，似乎也都是從一些小事上出來的，牛頓發明萬有引力不是一個蘋果砸腦袋上，瓦特發明蒸氣機是看到茶壺蓋兒在上面跳動，雷奈克發明聽診器是看到兩個小孩子在玩敲木頭游戲，正是這些小事，徹底改變了人類文明的進程。

是的，世界上原本沒有什么偉大的事情等著我們去做，世界上等著我們去做的都是些小事情。一個真正做大事的人，當他做大事的時候，一定會覺得像是做一件小事，舉重若輕，這才是真正做大事的人應有的風范。而這樣一種意志和能力，正是在做一件件小事中積累而成的。熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；遵守規則，上下樓靠右行；注意安全，過馬路走人行橫道；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛生，干干凈凈迎接每一天……同學們，這些你都做到了嗎？

小學生的第一次范文第2篇

關鍵詞：新課程理念；小學作文；教學

一、激發學生的寫作興趣

“興趣是最好的老師。”只要學生對作文寫作產生興趣，則會在日常學習與生活中有意無意地去學、去記、去應用。小學生剛剛接觸作文寫作，往往會認為寫作是個很玄妙、高深的東西，容易會產生畏懼情緒，從而導致其對作文寫

作產生排斥感。因此，教師在進行作文教學時應消除學生的疑慮與困惑，激發學生對作文寫作的興趣，讓學生清楚地認識到寫作就是將自己的想法以書面形式表達出來，就像平時聊天一樣，有感而發，暢所欲言。首先，教師可先安排一些與學生生活相關的題目，讓學生有事可記，有話可說。如“我的家鄉”“我的學校”“我的同學”等。其次，教師可以采用有趣的教學方法，來調動學生的寫作積極性。例如，通過講故事的方式，引導學生將故事講得清晰、流暢；鼓勵學生對故事進行續寫等。再者，引導學生做好小練筆，讓其養成隨手筆記的良好寫作習慣，可以將學生自己喜愛的游戲、有趣的動物與植物以及其獨特的體驗，如第一次演講、第一次做飯、第一次騎車等內容記錄下來，教師也可以借此了解學生的生活喜好，在作文教學中能更有針對性地對學生寫作進行指導，激發學生的寫作興趣，提高其寫作能力。

二、加強學生的閱讀指導

閱讀是提高學生寫作能力的有效途徑。對小學生而言，大量閱讀不僅能開闊學生的知識視野、豐富學生的寫作素材，還能有效提高其人文涵養，塑造健康人格與良好品質。因此，小學語文教師應加強學生的閱讀指導，開闊其知識視野，為其作文寫作奠定良好的基礎。首先，加強課內閱讀的指導。教師可讓學生在課文閱讀時，摘抄或背誦出自己喜歡的句子或段落，讓學生在摘抄中積累寫作素材，在背誦中領悟語言文字的優美，為作文寫作做好鋪墊。其次，加強課外閱讀的指導。由于小學生具有較強的好奇心，對冒險、神秘、刺激等事物都表現出極強的興趣。為此，教師可以根據小學生這一特點來挑選一些學生喜聞樂見的課外讀物，例如安徒生童話集、《吹牛大王歷險記》以及《木偶奇遇記》等作品。這些課外讀物不僅符合小學生的心理認知規律，而且能純凈學生的精神世界，能有效激發學生對文化的向往。最后，加強閱讀技巧的指導。教師在教學過程中可重點加強閱讀步驟與閱讀方法的指導：（1）略讀。快速瀏覽文章，掌握文章的主要內容，并能進行簡要復述；（2）精讀。讀透文章，掌握文章主要內容，體會作者的思想感情，了解文章的表達方法；（3）熟讀。讓學生進行讀書筆記。

三、將作文教學與生活密切相聯系

在小學作文教學中，教師應將作文教學與生活密切聯系，讓學生以親身體驗的方式來認知生活中的事物，領悟其中的道理，這樣學生才能在作文中寫出生活中的真情實感。在寫作開始前，教師可以帶領學生對日常生活中常見的事物進行親身體驗活動。如，教師帶學生到校園中的月季花叢中，讓學生仔細觀察月季花的顏色、形狀、枝干，讓學生聞聞它的香味，摸摸它的刺，并讓學生閉上雙眼，想象一下風吹來的時候，月季花會是怎樣的？或者讓學生捧一捧白雪，拾一片樹葉，捎一個水果，讓學生觀察它們的顏色、形態，品嘗一下水果的味道等。如此一來，學生經過自己的親身體驗，則會對其具有深刻的印象，在寫作過程中就會將其所見、所聞、所感自然而然表達出來。

小學生的第一次范文第3篇

一、樹立良好印象關愛學生

小學語文教師在新接手一個班級時，一定要把握機會，樹立新教師的良好印象，關愛學生，讓學生在最短的時間內喜歡你，向你靠攏，形成向心力，從而為小學語文教學奠定堅實基礎。具體而言，可以從以下幾方面樹立教師的良好印象：

1.第一次家訪要做好。無論教師何時接班，其他教師對學生評價什么，自己進行家訪時都不能直截了當地當著家長面批評指責學生，而應該加強與家長的溝通交流，全面熟悉學生情況，聊他們感興趣的話題。在語文學習方面可以問學生是否覺得學習吃力或者有什么意見建議，需要教師做什么。要讓學生接受你，而不是拒絕你，這樣才能取得學生的信任。

2.第一堂課要上好。語文教師一定要認真準備好第一堂課，讓第一次亮相給學生留下良好印象。要多運用生動風趣的語言，要調動學生積極參與的熱情，要把握好授課的時間進度，要給學生留他們感興趣的作業等等。要知道良好的開端等于成功的一半，第一堂課的成功，會讓學生產生一種興奮感與新鮮感，促使學生樂于學習語文，從而真正學好語文。

3.第一次作業要判好。語文作業最能體現和反映學生的學習效果，學生和家長都十分關注。設計作業量時要把握好分寸，不可過重；作業形式上要靈活掌握，具有選擇性；作業反饋上要注重激勵，分門別類地表揚，特別是對后進生的作業不要草率解決。要通過作業讓學生掌握學習方法，提高學習的積極性。

4.第一次事件要處理好。小學生在語文課堂上時常會因某些原因而引發矛盾糾紛。如果沒有涉及生命、安全等重大事故問題，教師萬不可大肆批評教育，而應當采取學生易于接受的方式加以解決，讓緊張的氛圍變成輕松后再循循善誘地深入解決問題。要通過妥善處理事件來促進正常教學活動的開展，并讓學生在心里佩服教師的教學藝術。

二、提高語文素養征服學生

語文教師的語文素養決定了其教學水平的高低，而學生感觸最為深刻。但由于小學低年級學生評價能力低，因此，對語文教師語文素養的評價主要來自于家長，家長的評價又作用于學生，從而影響到學生對教師的認可度。但中高年級小學生的評價能力會逐步增強，他們對語文教師的語文素養可能隨時發表自己的見解。所以，作為小學語文教師必須練好基本功，提高自身的語文素養，具體包括朗讀課文要具有情感、書寫板書要流利漂亮、語文知識要豐富專業、課堂教學要熱情流暢等等，要讓語文課達到情意融融、趣味無窮、書聲朗朗、師生互動的良好效果，如此自然能夠讓學生喜歡上語文課，從而征服學生，受到學生喜愛。

小學生的第一次范文第4篇

平安出行

眾所周知，我們的生命只有一次，所以非常珍貴。父母和老師都教導我們珍惜生命，人死不能復生，生命不再來。就連教委也在時時刻刻關注我們小學生的生命。

放學了，一位小同學覺得天氣熱，摘了小黃帽，匆匆的向家走去。在中途要過一條馬路，他不看來往車輛，直穿馬路。沒想到，從右邊駛來一輛汽車，因剎車不及，撞的這位小學生頭破血流，出血過多而死。最后一調查，這位小學生沒戴小黃帽，不知小黃帽上用漢語拼音拼得的“安全”是多么重要，從而白白的獻出了一條生命。

有些小學生甚至更過分。在過大馬路的時候，他們竟然把在眼前的人行橫道和紅綠燈不當一回事。老存在自己第一次沒被撞，以后就不會撞的僥幸心理。雖然現在沒被撞，那以后呢？“不怕一萬，就怕萬一”這句話就是來教訓這些小學生的。

不但我們小學生不遵守交通規則，而且有的大人也不遵守交通規則。

小學生的第一次范文第5篇

大家好：

愉快而又短暫的暑假生活已告結束。當你們回到校園，不僅看到了熟悉的校園，見到了親切的同學和老師，我們還發現，我們的教室、校園都發生了變化，讓同學們感到煥然一新！請同學們在開學伊始，用你們充滿智慧的雙眼，細心觀察，用文字記錄學校的變化和給心中的喜悅，看看哪些同學的文章能夠展示在校園的櫥窗里,供大家學習和欣賞。

同學們：本學期，一年級的新同學也走進我們這個大家庭，成為我們這個家庭的一員。在這里，我代表體教師，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！希望同學們把新同學當成自己的弟弟和妹妹，去關心、呵護他們！

過去的一年，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，同學們也獲得了不少榮譽。這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

新學期的鐘聲已經敲響，同學們，老師們，相信你們已經做好了踏上新征程的一切準備。

在新學期里，我們領導班子將和老師們一起，以更務實，希望全體教師，以更勤奮，更踏實，更敬業的工作態度，以更嚴格，更認真，更進取的工作作風，以更科學，更規范，更細致的管理目標，全心全意為學生服務，努力提高教育教學質量和辦學水平。

在新的學期里，我還想向同學們提出幾點希望：

一、要邁好新學期第一步，并堅持不懈

請同學們莊重對待第一次升旗儀式，上好第一節課，爭取第一個發言，寫好第一次作業，走好第一次路隊，做好第一次課間操，完成好第一次值日等等，照此下去，堅持不懈，讓每一個最好的第一次的累積，都成為你們成長的印跡。

二、要講文明，守秩序，做文明學生

講文明就是要從小事做起，自覺遵守學校的各項規章制度和《小學生日常行為規范》，要愛護公物，團結同學，孝敬父母，尊敬師長。要學會并懂得感恩，感恩對自己付出心血和辛勞的所有人！做到不打架、不罵人，不講粗話，不欺負小同學，不亂扔果皮紙屑。每一個同學都要有高度的責任意識，對自己負責，對班級負責，對學校負責。同學們要學會用正確的方法處理問題，培養健康向上的心態，努力使自己成為有教養、有社會公德的小學生。

三，要勤學習，愛鉆研，爭取好成績

同學們，千里之行，始于足下。一切的成績就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。希望同學們在老師的幫助下，制定一個好的學習計劃，認真努力的學習。嚴格要求自己，養成良好的學習和行為習慣，爭做一名全面發展的學生。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是學習，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！因此，希望大家能夠在學習的時候靜下心來，在老師們的幫助下努力學習，克服懶惰思想及為難情緒，力爭將自己該做的事情做好，用勤奮和努力去收獲希望，用行動回報爸爸媽媽，為自己，為學校爭光！

四、要樹立安全意識，為自己的聲明負責

要學會負責，不僅對社會、家庭負責，更要學會對自己負責。首先要對自身的安全負責，自覺遵守國家的各項法律法規，特別是交通法規，保障自己與他人的人身安全。同時還要嚴格遵守和執行《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度，確保自己在學校的人生安全。今年各種事故頻發，泥石流、交通在我們震驚、痛心和嘆息之余，我們要更多地要思考如何珍惜自己的生命，避免悲劇的發生。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格小學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！