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      一橫老師演講

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      一橫老師演講

      一橫老師演講范文第1篇

      為了國家,為了父母,全力以赴做事,絲毫不馬虎。立大志,從小立志,想想自己長大要干什么,不要因?yàn)闂l件差而放棄,只有被稱為“神經(jīng)病”的人才有與別人不同的理想,而成功的也只有這些“神經(jīng)病”。成功=與別人不同的理想+堅(jiān)持+敢于嘗試+自信。

      人生不可能一帆風(fēng)順,就像心電圖一樣,就算在坎坷也不能停。即使再大的困難也是叫人打敗的。愛迪生用了幾千甚至幾萬種材料才找的一種能夠制作燈泡的材料,他說過:“我沒有失敗,我只是在嘗試那一種材料能夠更好地當(dāng)燈泡的絲,我嘗試了無數(shù)次,終于成功了!”

      有一種失敗叫做成功,因?yàn)樯系塾肋h(yuǎn)不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,即使龐大的藍(lán)鯨,也只能吞下幾厘米的小魚小蝦。瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽創(chuàng)造過在大學(xué)三年補(bǔ)考,所有科目不及格的記錄,但是上帝在他最薄弱的地方開了一扇窗子。不要因?yàn)槌煽儾缓枚鴼怵H,我們還沒發(fā)現(xiàn)自己的特長,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己特長的時(shí)候,一定會(huì)一鳴驚人的,相信自己沒有什么錯(cuò)!

      一橫老師演講范文第2篇

      一、電視里的資訊

      我愛看電視,而且看的種類豐富。中央二臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道、中央一臺(tái)的新聞聯(lián)播、中央七臺(tái)的致富經(jīng)、浙江臺(tái)的1818黃金眼,乃至孩子喜歡看的動(dòng)畫片,“巧虎系列”、“熊出沒”、“嬰兒畫報(bào)”系列,都是我在看的節(jié)目。那里的很多資源就被我巧妙地運(yùn)用到了品德課上。

      比如新聞聯(lián)播,報(bào)道了主席、夫人一起出訪國外,把“阮仕珍珠”作為國禮送給外國元首。在上四年級《騰飛的翅膀――》家鄉(xiāng)行業(yè)的匯報(bào)中,我適時(shí)補(bǔ)充電視里播放過的照片。學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感油然而生。

      回顧自己上過的、聽過的課,這些林林種種的資源,有大一部分,就來自于電視。且,網(wǎng)上就可以下載各種這些視頻!所以,別說電視俗,告訴孩子們,適當(dāng)?shù)目措娨暎私饷裆私膺@個(gè)世界,很多資訊,就在這里。也告訴自己,看電視放松中,也是當(dāng)個(gè)品德老師,生活化的提升自己的良好途徑。

      二、網(wǎng)絡(luò)中的資源

      我想我們有必要要感謝互聯(lián)網(wǎng),讓我們的課程變得如此多彩多資。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,什么都可以百度出來。

      我們在課堂上運(yùn)用的大部分圖片、視頻、歌典、連繪本圖片,網(wǎng)上都會(huì)有。一般我在上家常課的時(shí)間,有時(shí)時(shí)間來不及,下課十分鐘時(shí),百度一下我需要的圖片、視頻、歌曲,直接放給孩子們。這也是一個(gè)沒有特別多時(shí)間來準(zhǔn)備的一個(gè)好辦法。但前題是,事先你要對你的課有個(gè)大概的了解。

      三、時(shí)事資源

      結(jié)合時(shí)事,適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容。品德課最重要的是引導(dǎo)孩子關(guān)注自我外,也有要社會(huì)責(zé)任感,民族自豪感。尤其要為振興中華民族的偉大復(fù)興而努力。

      去年的一橫老師的愛國終極演講。“”事件,一直沒有找到很好切入口進(jìn)入課堂。9.16日,一個(gè)叫一橫老師的激情愛國演講,紅遍互聯(lián)網(wǎng),激蕩著所有中國人的心。我把它帶入了課堂,一橫老師的演講,絕對直指人心。孩子們臉上那種使命感,那份莊重我看得欣慰。我想,一切為了孩子生命發(fā)展有益的題材都是好題材。

      我們都不期望一堂課,能給孩子帶來多大的改變,但是我們相信水滴穿石,細(xì)雨潤物。

      四、孩子的資源

      在家常課中,我經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生說一說,演一演、唱一唱,勸一勸,編一編。調(diào)動(dòng)孩子們生活的經(jīng)驗(yàn)。這些問題,站在孩子的立場,讓孩子自己來教育自己。

      1、演一演。孩子最樂做的事。表演是孩子是喜歡的。無論是一年級還是四年級,兩個(gè)年段的孩子都表現(xiàn)在最大的熱情。

      家常課中,一些辨析題,我常用角色互換,演一演的方式來進(jìn)行。有時(shí)是師生互演,有時(shí)是生生對演。

      2、編一編。這是孩子最能做的事。我們的品德書上有很多圖,這些圖,有時(shí)可以讓孩子編個(gè)故事,才能更明白道理。

      3、唱一唱。“音樂是人類的通用的語言”。音樂讓課堂風(fēng)聲水起。

      記得上《親親熱熱一家人》,我播放《媽媽媽媽快坐下,請喝一杯茶》這首歌,有個(gè)朋友叫楊浩聽著唱著,就哭起來。我忙問,怎么了?他說,媽媽爸爸去外面工作,很久不見了。我關(guān)了歌。原來一首歌,把孩子們心里最隱密的感情給釋放出來了。我說,你們能想著媽媽,真好。無論媽媽在哪里,媽媽也都會(huì)想著你們。孩子們聽了都開心起來。

      所以,你上品德課想得心應(yīng)手,最好先親近孩子,懂得孩子愛什么。如果你想當(dāng)個(gè)好的老師,任何一門課,都需要去了解孩子的所喜、所好。投其所好,引其發(fā)展!

      五、教師的資源

      一個(gè)聰明的老師善于挖掘自己的教育資源。有些課上,老師還巧妙將自己的形象與課相結(jié)合。家常課,不講究這些。但是,我總會(huì)適時(shí)補(bǔ)充我小時(shí)候的故事,我家孩子的趣事。孩子們是很愛聽故事的。

      如四年級《交通連四方》,孩子們從大人以前的講述回顧以前諸暨的交通狀況后,我適時(shí)補(bǔ)充:我讀小學(xué)時(shí)與一家四口,爸爸騎自行車,進(jìn)城購物要大半天,而現(xiàn)在只需15分;當(dāng)學(xué)生講到店口一諸暨快開通快速通道只需20分鐘。我恰好補(bǔ)充,我為何要從店口調(diào)上來,就是因?yàn)槟菚r(shí)每天來回要2個(gè)小時(shí),早知道就不調(diào)上來。有個(gè)調(diào)皮的男生就說:“那咱就見不到了!” 大家也笑起來。笑聲中,同學(xué)們紛紛感嘆,短短三年不到時(shí)間,變化真大!

      其實(shí),我們每位老師身上都有自已的資源,做個(gè)了解自己的人,善用你身上的資源,常會(huì)事半功備。

      六、意外的資源

      都說,課堂是不可預(yù)約的精彩。有時(shí)備好的課,但突發(fā)的狀況,你轉(zhuǎn)念一起,常可以為你的課所用,只要我心中有目標(biāo)。意外的生成,能顯出教者的創(chuàng)造性、豐富性、靈動(dòng)性。常態(tài)課更可以依生而動(dòng),使得教學(xué)目標(biāo)扎實(shí)有效。

      四年級上冊 《我該不該這樣做》,理解“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,學(xué)會(huì)對不該做的事說“不”。備好課,去上課時(shí),好家伙,做眼操,亂哄哄。我心念一想,棄原先備的故事,就以現(xiàn)在孩子們的現(xiàn)狀導(dǎo)入:

      “從上課鈴聲響到現(xiàn)在,你覺得你該不該那樣做?你做對了什么?不該做了什么?”我隨機(jī)開火車,點(diǎn)名下去。孩子們都知道,自己做得不對的地方。

      “怎樣能夠真正做到呢?同學(xué)們又想到了一些辦法?”(同桌手勢提醒、自我提醒、犯規(guī)懲罰、小組長負(fù)責(zé)制)我說好,下周我再來上課,看有沒有進(jìn)步。

      習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的。是每位家長、每位老師的職責(zé)。作為品德老師,更要關(guān)注孩子的聆聽習(xí)慣、發(fā)言的態(tài)度、坐姿的端正,眼操的認(rèn)真,站立的神態(tài)。這些隱含著的就是一個(gè)人的品味。德行就在我們每一位平時(shí)的引導(dǎo)中一點(diǎn)點(diǎn)來!只要胸有目標(biāo),一些意外的資源,每位老師有心去運(yùn)用,往往會(huì)事半功倍。即刻生成的意外,學(xué)著去巧妙點(diǎn)撥,既增強(qiáng)了老師課堂的應(yīng)變能力,又讓學(xué)生受到深刻教育。

      七、學(xué)校的資源

      有些課文可以結(jié)合學(xué)校大背景之下的校級活動(dòng)來開展。每年六一節(jié),學(xué)校大隊(duì)部都會(huì)組織活動(dòng)。我就會(huì)把活動(dòng)過程中的一些照片、故事收集起來,等到上課的時(shí)候利用起來。

      一橫老師演講范文第3篇

      1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

      同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

      同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

      【高中生元旦演講稿XX】

      難忘的xx年即將過去,xx年的帷幕即將拉開。

      在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我很榮幸在這里向房間的全體老師、朋友致以新年的祝福!

      在這歡樂的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給房間辛勤工作的老師:

      "鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼蠅感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩房間里的老師,是您們無私奉獻(xiàn),使我學(xué)到了制作電子相冊的美妙、mtv的神奇、音樂的委婉、動(dòng)畫的樂趣,還有好多意想不到的知識(shí)......”

      都說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,而我卻在這虛擬的空間里收獲了真實(shí)的友情、溫暖和知識(shí),網(wǎng)絡(luò)架起了溝通的橋梁。有緣我走進(jìn)了這房間,度過了多少難忘的夜晚。曾經(jīng)孤寂游離的心靈,在這生動(dòng)有趣的互動(dòng)課堂里找到了歸宿;找到了生活工作以外的樂趣......

      我不是最出色的學(xué)生,而您們卻是我最尊敬的老師 房間也是我最愛停留學(xué)習(xí)的地方。

      xx就此告別,一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念:懷念老師、懷念朋友、懷念學(xué)習(xí)的愉快。未來的都將成為更美好的期待,期待老師教會(huì)我們更多有趣的知識(shí)與開懷。

      一橫老師演講范文第4篇

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我今天演講的題目是:《我們的xx》。

      親愛的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼又是一年。昨天我們依依不舍地送走難忘的xx年,歡天喜地地迎來嶄新的xx年——元旦。“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年.

      同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽.我們是新世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí),榮幸又艱巨.讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命.同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘,努力吧!同學(xué)們:一分耕耘,一分收獲。相信我們的xx會(huì)更美好!相信我們的明天會(huì)更美好!

      一橫老師演講范文第5篇

      敬愛的老師,親愛的同學(xué):

      大家早上好!今天我演講的題目是:《歡歡喜喜慶元旦,全力以赴迎考試》。

      親愛的同學(xué)們,光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一年。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的XX年,歡天喜地的迎來嶄新的XX年。馬上就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節(jié)日。在這辭舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間,家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹,樹葉間系滿絹花,表示繁花似錦,春滿人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣,他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山,站在山頂面對冰天雪地,大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪,仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,男女老幼齊上陣,互祝身體健康。美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際,大街小巷到處都擺著玫瑰花,幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會(huì)在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主,在對美的贊賞中迎來新年。

      我們也將用自己的方式來迎接元旦的到來,獻(xiàn)給敬愛的老師一杯清茶,送給摯愛的父母一句暖語,都會(huì)使我們的節(jié)日氣氛更加溫馨,更加融洽。在此,我代表五四班的全體同學(xué),祝所有的爺爺奶奶身體健康,福如東海;祝所有的爸爸媽媽工作順利,事業(yè)有成;祝小朋友們?nèi)姘l(fā)展,茁壯成長;祝愿這世界上的每一個(gè)人,生活幸福,福壽安康!

      一元即始,萬象更新。親愛的同學(xué)們,新的一年即將到來,歷史將翻開新的一頁,我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們,也將迎來我們的期末考試。同學(xué)們,期末考試就好像是老師和家長對我們進(jìn)行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課,爭取在期末考試中取得好成績。

      最后,我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,成長快樂!我的演講到此結(jié)束,

      謝謝大家!

      【XX慶元旦演講稿】

      在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

      1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

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