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      手機導購

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇手機導購范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      手機導購范文第1篇

      譜基亞6670

      6670采用Symbian操作系統,諾基亞60系列用戶界面,支持C++和Java軟件開發工具包,內置100萬像素的攝像頭,8兆動態內存,贈送64兆存儲卡,最大可以擴充到512兆。預置RealPlayer播放器,可播放MP3、ACC、MPEG-4等多種格式的多媒體文件,還可進行在線音樂等流媒體的播放。在商務和其他功能方面,內置藍牙接口和數據線接口,配備了基于GSM的全球定位系統GPS,支持遠程日歷、名片夾和約會數據的同步功能,可在諾基亞6670中安裝PC應用程序,也可以通過安裝第三方軟件Funinhand來接收高清晰的網絡電視。

      優點:屏幕顯示效果優秀,具有視頻處理功能,支持多媒體擴展卡。

      缺點:更換擴展卡過程繁瑣,揚聲器音量偏小,有爆音現象。

      參考價格:2000元

      諾基亞6600

      6600是諾基亞第一款采用SymbianOSv7.0s操作系統及Series602.0平臺的智能手機。中央處理器是ARM4T,工作頻率104MHz,雖然運行內存配置了8MB,但存儲空間卻只有6MB,幸好大家可以通過外接MMC卡來為其進行擴充。諾基亞6600還配備有一顆30萬像素的CMOS攝頭,可以拍攝最大640x480分辨率的圖片及176x144像素的有聲3GP視頻。屏幕為65536色176x208分辨率TFr材質,而鈴音系統是24和弦,支持MIDI、AMR和WAV三種音頻文件及藍牙、紅外傳輸。不過6600單聲道的輸出系統是個較大的遺憾。

      優點:S60系統功能強大。

      缺點:不支持存貯卡熱拔插,單聲道鈴聲效果一般。

      參考價格:1880元

      多普達575

      曾經是“全球最小智能手機”――多普達575以僅102.54×462×17毫米的三維大小和106克的重量沖擊著無數消費者的感官!

      在硬件配置方面,575絕對可以說得上是主流,采用了2.3寸6.5萬色的TFT屏幕,內置130萬像素攝像頭,支持4倍數碼變焦,支持視頻短片拍攝功能;TiOMAP730、運行頻率為200MHz的中央處理器令575擁有出色的多媒體能力,無論視頻、MP3、文檔處理、照片處理等操作都能潦暢運行,兼有64MROM+32MRAM和miniSD擴充,應用程序和媒體文件的存放都可應付自如。

      優點:智能手機,支持藍牙,超薄設計。2.3英寸超大屏幕。

      缺點:屏幕分辨率稍低,待機時間短。

      參考價格:2000元

      摩托羅拉Mpx220

      MPx220是摩托羅拉旗下第一款采用微軟WindowsCE操作系統的Smatlphone智能手機,外觀設計上MPx220憑借著小巧的機身在同類智能手機中占絕對優勢,99.9×48×24.3mm的三圍稍微有點厚,110克的重量,翻蓋設計,小巧得突出。

      MPx220采用了WindowsMobileTM 2003SecondEditionForSmartphone操作系統,配備了雙彩屏,內屏為65536色TFT屏幕,外屏則用了4096色CSTN。擁有120萬像素攝像頭,內置WindowsMedk媒體播放器,可播放MP3、WMA、WMV等音視頻媒體文件。該機的擴展性能良好,40M的可用內存還支持miniSD卡,另外支持藍牙、紅外線、數據線、JAVA等傳輸功能。

      優點:折疊的WINDOWS手機,功能強大,配置齊全。

      手機導購范文第2篇

      快手開通小店的流程如下:在快手App中點擊左上角的“三”按鈕,在彈出的側窗口中點擊“設置”選項,然后點擊“快手小店”選項,進入后點擊“開通快手售賣功能”,之后按照系統的提示提交相應資料完成認證即可開通自己的小店。

      在快手小店中購買商品的方法很簡單,選中其中的商品進行瀏覽,如果自己喜歡的話請點擊“購買”按鈕,之后使用支付寶或者微信進行付款即可。

      快手使用技巧:在快手中搶紅包獲得的快幣暫時不支持進行提現,快幣的作用主要是換成禮物送給主播。您在直播的時候會收到一定的禮物,禮物會以黃鉆的形式轉入您的快手賬號中,黃鉆可用于提現。

      手機導購范文第3篇

      關鍵詞:盾構施工;小間距隧道;盾構接收

      中圖分類號:U455文獻標識碼: A

      0 前言

      城市軌道交通線路的選定受限于工程環境,由于受到特殊地質及地形條件、線路線型、建(構)筑物樁基、工程造價和車站結構形式等諸多因素的限制,并行隧道左右線間距不能保證達到相鄰隧道施工相互擾動范圍之外,成為小凈距隧道。

      《地鐵設計規范》GB50157―2013[1]第11.1.12條規定:盾構法施工區間的并行隧道間的凈距,不宜小于隧道外輪廓直徑。當不能滿足上述要求時,應結合隧道所處的工程地質、水文地質和環境條件、隧道間的相互關系、隧道孔徑、施工方法等具體條件及隧道施工的先后次序,分析并行隧道的相互影響。

      如何控制盾構隧道小凈距施工時所引起的地層位移和對已建盾構隧道結構的影響,以確保并行隧道的安全,對于我國軌道交通建設和城市地下空間開發利用,具有十分重要的指導意義。

      1 工程概況

      紅樹灣站~深灣站盾構區間線路出深灣站后,沿白石四路東行,最小平曲線半徑R=650m,最小平曲線長度為171.856m。區間左線起訖里程ZCK1+111.669~ZCK1+503.450,長391.781m;區間右線起訖里程YCK1+111.601~YCK1+503.450,長391.849m。區間地面高程一般在4.0~5.0m之間,隧道埋深為16m~17.5m,隧道覆土厚度約10m~11.5m。區間中間設聯絡通道兼廢水泵房一座。

      區間以線間距13.6m出深灣站,最后以線間距7.613m到達紅樹灣站,其中隧道凈距小于4m的約15m,為小間距隧道掘進。紅樹灣接收井隧道凈距為1.62m,如圖1所示。

      圖1 接收井隧道平面圖

      2 工程重難點

      兩隧道在盾構接收井間距為1.62m,小于并行隧道規定的凈距(隧道外廓直徑),屬于小間距隧道。小間距隧道盾構施工本身難度不小,同時還需完成盾構接收工作,這是本段隧道工程的施工難點。右線盾構到達接收時,將對隧道之間的土體產生擾動,進而影響左線隧道。為了增強隧道間土體的抗壓、抗剪能力,控制管片的變形、隧道的偏移等,須對左線隧道及盾構到達區進行加固。

      3 小間距接收施工措施

      3.1 端頭加固

      紅樹灣站接收端頭采用雙管旋噴樁進行加固,端頭旋噴樁加固范圍為4m全盾構范圍+6m拱頂加固至淤泥層下2m范圍。端頭加固完成后,須進行取芯送檢。根據檢驗報告得知加固效果符合設計要求。同時結合紅深左線接收時,現場實際工況,加固效果良好,滿足盾構接收條件。后附端頭加固示意圖、芯樣圖。

      圖2 紅樹灣站到達端端頭加固平面圖

      圖3 加固后鉆孔取芯照片

      3.2 素砼隔離樁

      因接收時為小間距隧道施工,故在端頭加固基礎上,在端頭隧道凈距小于4m范圍加設φ800@900鉆孔C30素砼隔離樁,用剛性材料將左、右線強制隔離,減少盾構接收時對已完隧道的擾動,確保隧道施工安全。隔離樁按照施工圖紙要求施做完成。隔離樁樁位圖見下圖4。

      圖4 隔離樁樁位圖

      3.3 臨時支撐鋼架

      根據我部以往小間距隧道施工工程經驗,在端頭加固和隔離樁兩項措施基礎上,我部為確保小間距隧道施工的順利進行,借鑒聯絡通道施工時,在開挖面左右兩環管片架設臨時支撐鋼架,減少對成型隧道的擾動和變形的構造措施,在紅深右線隧道接收時,左線洞口5環加設3道臨時支撐鋼架,使管片均勻受力,減少右線接收時對左線成型隧道的擾動,減少隧道變形,確保隧道安全。臨時支撐鋼架示意見下圖5、圖6。鋼支撐完成后若與管片存在間隙用木楔楔緊。確保臨時鋼支架均勻受力。

      圖5 臨時鋼支架剖面圖

      圖6 鋼支架加設俯視圖

      3.4 管片背后二次注漿

      在紅深左線接收完成后我部安排注漿班組,對洞門和洞門后15環管片進行了2次注漿加固封閉,確保管片背后建筑空隙填充密實,減少右線接收時對成型隧道的擾動。

      4 小間距接收技術措施

      4.1 推進參數控制

      (1)放慢推進速度

      推進速度在距離接收15m左右時控制在20~40mm/min(主要是減少擾動,較少變形);當盾構距離接收井5m左右時推進速度控制在5~10mm/min;在磨地連墻的過程中,推進速度控制在5mm/min以內。

      (2)同步注漿控制

      在穿越小間距隧道施工段,須加強同步注漿管理,以提高隧道的前期、后期穩定性。根據地面、成型隧道沉降變形情況,擬每環的壓漿量為建筑空隙的200%~250%,即每推進一環同步注漿量為3.3~4.2m3,注漿壓力應控制在0.3MPa左右。

      (3)盾構姿態控制

      在確保盾構正面沉降控制良好的情況下,使盾構均衡勻速施工。盾構姿態變化不可過大,每環檢查管片的超前量。推進時不急糾、不猛糾,確保盾尾間隙。

      4.2 刀盤正面土體改良

      盾構在小間距隧道段推進時,為確保盾構正常出土,必要時可在盾構的刀盤正面壓注膨潤土或泡沫劑來改善開挖面土體的和易性,從而降低刀盤扭矩,保證盾構穿越時有均衡的推進速度,同時改良土倉內土體,有助于加固體碎塊從螺旋機內順利排出。 加膨潤土或泡沫劑時必須嚴格控制量和壓力,避免土體在過多膨潤土或泡沫劑量和較高的壓力下形成定向貫通的介質裂縫,從而造成滲水通道,嚴重影響隧道的安全狀況。

      4.3 盾構穿越小間距隧道后的工作

      盾構接收后,必須對該區域段隧道進行二次補壓漿。 通過二次補壓漿使隧道與加固區域的間隙得到及時補充,進一步確保地面沉降得到控制,盡早穩定成型隧道。

      4.4 施工監測

      盾構穿越小間距隧道期間,監測是極其重要的一項工作。隧道軸線、地表沉降的測量工作必須嚴密控制。

      (1)隧道軸線測量

      盾構穿越樁基時,隧道軸線控制仍然是質量控制的重中之重,因此對隧道軸線的測量必須嚴格控制。盾構穿越小間距隧道區域時,刀盤將切削加固土體,刀盤正面受力不均,容易引起盾構推進軸線發生偏差,因此必須嚴格進行隧道軸線測量的施工步驟。同時根據實際穿越情況,提高盾構姿態測量頻率,從而根據測量資料有效制定相應措施,確保盾構軸線與設計軸線相符。

      (2)地表沉降監測

      建立完善的監測網,對端頭地表沉降,左線成型隧道偏移量進行實時監測,右線接收期間,除對右線洞門,結構側墻進行實時監測外,對左線成型隧道偏移量也進行實時監控測量,現場接收指揮及時掌握地表沉降、洞門變形、隧道偏移等信息,準確下達掘進指令,及時進行跟蹤注漿或補充注漿。

      5 結語

      在隧道小間距施工及盾構接收段內,通過采取上述措施,保證了設計要求的各項技術指標,對左線隧道起到了很好的加固作用,保障了左線隧道及建筑群的安全。

      基于以上對現場工作、施工相關措施的介紹,通過實踐的檢驗,可以得出以下結論:

      (1)在隧道小間距盾構接收的情況下分別對左線隧道及盾構到達區采取加固措施是必要的。

      (2)通過對該段隧道軸線、地表沉降的監測和現場情況證明,采取加固措施后隧道的各項指標均能滿足設計和實際的需要。

      (3)從深圳地鐵9號線9101標段深灣站到紅樹灣站區間的成功經驗來看,只要措施合理,小間距并行隧道的盾構接收是可行的,能夠為類似隧道的設計和施工提供可靠的依據。

      手機導購范文第4篇

      在旅游途中,比如在火車上,為了消除旅途中的寂寞和疲勞,可以考慮選擇一款數碼視聽產品,從攜帶的方便性考慮,機身小巧MD是最好選擇,不過它要將歌曲轉錄到才可以帶去旅游聽,有時又顯得不太方便。而CD機只要放入CD碟片就能聽,但要帶上大堆CD碟片以及體積較大的CD機,的確會給外出旅游帶來許多不便。

      從實用角度來看,目前出門旅游最適合帶的是MP3隨身聽,MP3的體積大多是比較小巧,一部纖細的MP3隨身聽,它合適放在女孩子的手袋內;加上漂亮的外袋,就是RaveParty愛好者的身上飾物。同時用戶只要事先將MP3文件傳輸到MP3隨身聽中即可出門使用。考慮到旅行的特點,對MP3隨身聽的品牌、做工、功能、容量等方面都有較高的標準。

      首先,旅游用MP3的品牌要好,畢竟MP3品牌在一定程度上還是代表了品質,質量不好的MP3在路上出了什么問題,旅途中無法維修。這樣不僅沒給旅行帶來愉快,反而會增加許多麻煩。因此,應該選擇質量過關的品牌MP3產品以便旅游使用。

      其次,功能和外觀也很重要,旅游用戶建議購買金屬外殼的MP3,畢竟旅途中的使用環境遠不如家里,如果回家后MP3變傷痕累累,那可就不如人意了,金屬外殼的MP3做工考究、耐磨性好,而且不易劃傷外表。另外,旅游使用的MP3功能也有些不同,一些個(如錄音能、電子書閱讀)可能就會變得更為實用。

      對于旅游MP3的容量,至少要保證具備256MB以上,最好選擇512MB甚至1GB容量的產品,這樣能存儲更多的MP3音樂,小容量MP3會讓你不斷反復聽那幾首歌曲,大容量MP3存儲更多MP3音樂可以滿足在不同環境下聽不同風格歌曲的樂趣。

      最后,MP3電池的使用時間也要考慮,建議旅游用戶購買使用普通AA電池的MP3,因為它可以讓你在任何地方都容易買到,一旦你聽歌曲時沒電池了,隨便找到一個小的食雜店都容易買到,況且內置電池的MP3由于充電次數和使用壽命的問題,難以讓旅游用戶獲得滿意的效果,

      如果有需要,可以選擇具備視頻播放功能MP3,視頻MP3一般具備512MB以上容量,支持MTV、DMV等視頻文件播放,其作用與MP4播放基本相同,不過視頻MP3與MP4支持的視頻源很難少,用戶只有自己將WMV、MPEG、MOV、AVI等視頻文件壓縮成專用的MTV、DMV等格式擦能使用,操作起來比較麻煩,所以沒有特殊要求,建議旅游用戶還是攜帶普通的MP3出門即可。

      手機:不僅僅是發短信打電話

      外出旅行時,與朋友親戚少不了隨時聯系分享自己的快樂,同時還可能需要進行一些旅游記錄,所以少不了攜帶手機和掌上電腦了,不過為了攜帶方便,最好選擇一款能夠具備PDA功能的手機,也就是智能手機。不過智能手機價格都比較貴,但為了可以在旅途中隨時記錄各種有用的信息外,還想實現游戲、照片拍攝以及以音樂播放等娛樂功能,購買智能手機還是比較值得,當然,大部分用戶還是買不起這類手機,具體選購應看個人需求而定。

      不可否認的是,盡管你可能不需要購買智能手機,不過目前普通手機也具有非常多功能,并且價格都不是很貴,所以選購旅游手機時,也應該考慮一些主流功能。比如你需要攜帶筆記本旅游上網,同時為了盡快將自己拍攝的照片發給遠方的朋友分享,那么手機應該具有紅外或藍牙功能比較好(當然筆記本也應該具備對應功能),這樣方便隨時連接手機來上網。

      外出旅行,特別是自己開著車出門旅游可不是件簡單的事。首先你得認路,不認路,就可能發生本來要去長城,10天后才發現自己已經身處喜瑪拉雅山的情況。所以這樣的旅游用戶,建議購買一款具備GPS全球衛星定位系統的手機或PDA。使用時把CF接口的GPS定位系統擴展卡插到PDA里就搞定了。這樣,無論你開車到任何地方,GPS定位系統都會告訴你目前你的位置、方向、行進速度和海拔高度。有了這玩意,你就是想迷路估計也困難。

      當然,手機或PDA也有著其他功能,假如你不是司機或不是自己開車旅游,而是和旅游團一起出發,那么坐在車上無聊的話,用它聽聽MP3、看看電影、看看電子書或玩玩大富翁游戲也是蠻不錯的。當然,旅游手機盡量不要太大,體積小點方便攜帶,同時旅游時需要準備備用手機電池,防止中途手機沒電而無法與同伴聯系。

      蘋果iPod nano 2GB

      參考價格:1900元

      體積小巧超薄的iPod nano比標準的2號鉛筆還要薄,重量只有1.5盎司(約合42克)。有2GB、4GB兩種型號,最多可容納1,000首歌曲。iPod nano配有亮麗的高分辨率彩屏,內置可充鋰電、可連續播放14小時、全功能防震回放,以及新型記時碼表功能,全球時鐘和屏幕鎖應用程序。

      中國娃娃MP3

      參考價格:待定

      近來有一款名為“中國娃娃”的卡通MP3產品, 此產品由深圳世紀星電腦有限公司研發生產。 其最大的賣點就是其新穎獨一無二的造型。 此產品按鍵的分布十分簡單, 由播放、停止/EQ 鍵組成一個圓形的按鍵。 具有內置麥克風,支持高質數位錄音。 可作為USB 移動存儲器,支持MP3,WMA,ASF,WAV等格式。支持自然、流行、搖滾、古典、爵士、重底音六種EQ 模式。內存支持32MB-512MB。內置可充鋰電,可聯系播放8-10小時。LED(紅、藍)狀態指示。最為特別的是,在播放狀態它的眼睛還會一眨一眨的, 是一個非常有趣的商品。

      Nokia N-Gage QD

      參考價格:1350元

      年青人旅游時在感到無聊的時候,需要一些娛樂性的節目來打發時間,游戲則是他們百玩不厭的。那么以目前來說,游戲性能最為強大,最適合年青人旅游購買,價格也較實惠的機型只有這款諾基亞的游戲手機N-GageQD,該機性價比不錯,能在旅游中用游戲來打發坐車無聊的時間。

      LG W800

      參考價格:2980元

      現在不少消費者選擇了去國外旅行,然而不少國家是CDMA網絡制式的,如韓國、日本等周邊國家,而你想保持與國內的親人、朋友聯系的話,購買一款支持雙模的手機無疑是首選,而LGW800是基于AMR9CPU并且支持UniJa和JTWT業務的雙模手機。LGW800作為一款雙模手機,支持GSM與CDMA切換使用,為去國外旅游用戶帶來方便。同時采用30萬像素CCD感光元件作攝像頭,可以滿足初級旅游拍攝用戶需求。

      NEC N940

      手機導購范文第5篇

      一、創設樂學情境,提高學習興趣

      創設生動的教學情境,對數學課堂的心理氛圍進行優化,可以大大提高學生學習數學的積極性。數學是一門云集乏味的數的運算、抽象的概念、一成不變的定理以及生硬的法則的課程,相比于英語、語文等課程,這門課程顯得尤其枯燥。所以,老師應當使用學生感興趣的學習索材以及生動、有趣的教學內容,構建有趣生動的教學情境提高學生學習數學的興趣,使學生在課堂教學中感受到快樂。比如說在學習一年級數學(蘇教版)《金色的秋天》這一課時,老師就可以用“分蘋果”幫助學生學習加減法,像老師這里有五個蘋果,分給笑笑兩個,老師這里還有幾個呢;老師這里有五個蘋果,笑笑又給了老師兩個,那么老師手里還有幾個蘋果呢等等。這樣貼近生活的設計使得學生愿意參與到課堂活動中,并產生極大的求知欲,提高學生學習數學的興趣,使學生出現“我要學”的情感,從而認真學習,并從收獲中得到滿足感,得到幸福感。

      二、倡導積極合作,體驗幸福過程

      積極心理學比較注重成員之間的交流合作。在學習數學尤其是做題的時候,學生往往會遇到很多困難,這時老師就要教育學生不要懼怕問題,而是要直面困難,并給予學生更多的時間,使學生能夠有充足的時間研究解決問題的方法,尤其是在學生在黑板上做題時,老師更要給予耐心和提示,鼓勵學生完成,鼓勵學生說出自己的看法或者是讓其他的學生說出自己的方法和思路,最后教師講析。只有學生自己經歷了解題的過程,才能感到解題帶來的成功感,并學會師生合作,如此學生才能被激發起更大的勇氣以及更高昂的斗志向新的目標前進,從而在未來的學習生活中,以一種頑強的意志直面困難和挫折。比如說在講解《分數的意義》(蘇教版小學數學五年級下冊)這一章節時,老師可以進行這樣的活動:準備十個作業本、五支小塑管、八個瓶蓋、二十片圓形硬紙、十二支鉛筆、十六根粉筆、十五枚硬幣,發給不同的小組,然后讓學生使用老師提供的材料,將其分成一份一份的,再將其用分數表示。在小組討論中,學生討論出非常多的分數,例如一個小組的學生將20片圓形硬紙平均分成五組,各組均有4片圓形硬紙,老師在使用4/20表示這個分組時,學生就產生了疑問,經過全班討論大部分學生可以明白:首先將這20片圓形硬紙看成一個整體,然后將其平均分成五份,也就是將“1”分成了5份,4片圓形硬紙成為一份,因此使用1/5來表示。如此從生活角度出發,結合實際,不但能夠提高學生的思維水平,還能使每個學生都有發言的機會,提高學生的自信心。

      三、強化積極心態,維持幸福體驗

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